侵入性治疗与非侵入性处理轻度宫颈上皮内瘤变效果对比的Meta分析

目的:综合分析轻度宫颈上皮内瘤变（cervical intraepithelial neoplasia Ⅰ,CINⅠ）经侵入性治疗与非侵入性处理后的病变转归和预后情况。方法:以关键词CINⅠ+随访（follow up）进行计算机检索PubMed、CNKI、维普、万方数据库等,搜集包含CINⅠ的各种治疗及随访结果的文献。把数据分为侵入性治疗组和非侵入性处理组,应用RevMan5.3软件对数据进行Meta分析,计算OR值和95%CI。结果:符合纳入标准的文献有9篇。共2 081例,侵入性治疗组745例,非侵入性处理组1 336例,平均随访26.4月。侵入性治疗组与非侵入性处理组对比,病变逆转的OR值为2.12, 95%CI值（1.65～2.72）（P<0.01）,病变稳定的OR值为0.48,95%CI值（0.37～0.63）（P<0.01）,病变进展的OR值为0.61,95%CI值（0.37～1.02）（P>0.05）。结论:侵入性治疗比非侵入性处理更有效促进CINⅠ病变的逆转,但并不能更好地抑制病变进展。     

CD44 粘附分子在鼻咽癌中的表达与转移的关系

本实验用抗生物素蛋白－生物素过氧化酶复合体方法（Ｓ－Ｐ）检测了３０例转移及非转移鼻咽癌组织中肿瘤细胞的ＣＤ４４表达，同时检测了将克隆株（ＣＮＥ－２Ｚ－Ｈ５）裸鼠体内连续传代获得的裸鼠移植瘤组织和回复培养细胞ＣＤ４４粘附分子的表达。３０例鼻咽癌标本中有１８例表达阳性，ＣＤ４４表达与肿瘤的分化密切相关，在中等程度到低分化肿瘤组织的肿瘤细胞表达强阳性，肿瘤的侵袭和转移密切相关，其中转移组阳性表达明显高于非转移组（Ｐ＜０．０５）。不同代之间裸鼠移值瘤和回复培养的肿瘤细胞中ＣＤ４４粘附分子的表达有差异。其中第四代裸鼠移植瘤和回复培养的肿瘤细胞ＣＤ４４粘附分子的表达明显高于原代移植瘤及原代细胞（Ｐ＜０．０５）。裸鼠移植瘤中ＣＤ４４粘附分子的表达与肿瘤转移率成正相关关系。在鼻咽癌组织中ＣＤ４４强表达可能与肿瘤低分化和转移有关。ＣＤ４４粘附分子的表达与鼻咽癌裸鼠移植瘤转移关系密切。     

组织蛋白酶D与人低分化鼻咽癌单克隆株转移的关系

作者采用免疫组化技术检测了鼻咽癌裸鼠移植瘤和回复培养的肿瘤细胞中组织蛋白酶Ｄ的表达，并探讨其与转移的关系。结果表明：不同代之间裸鼠移植瘤和回复培养的肿瘤细胞中组织蛋白酶Ｄ的表达有差异。其中第四代裸鼠移植瘤和回复培养的肿瘤细胞组织蛋白酶Ｄ的表达明显高于原代移植瘤及原代细胞（Ｐ＜０．０５）。裸鼠移植瘤中组织蛋白酶Ｄ的表达与肿瘤转移率成正比。提示组织蛋白酶Ｄ的表达与肿瘤转移关系密切。     

干细胞、肿瘤干细胞与肿瘤的关系

干细胞理论认为肿瘤是一种干细胞疾病，该理论为肿瘤的研究及治疗提供了新的方向和靶点。干细胞(stem cell)是一类具有自我更新和增殖分化能力的细胞，肿瘤细胞是一类具有无限增殖和失去分化为成熟细胞能力的细胞，肿瘤干细胞(cancer stem cell)是存在于肿瘤组织中的一小部分具有干细胞性质的细胞群体，能够驱使肿瘤的形成。本文拟综述干细胞、肿瘤干细胞与肿瘤发生发展之间的关系，为肿瘤的研究及临床治疗提供参考。     

C─erbB─2癌基因产物在鼻咽癌原发灶、淋巴结转移灶、细胞系及克隆株中的表达

用抗Ｃ─ｅｒｂＢ─２癌基因产物Ｐ１８５多克隆抗体２１Ｎ，应用免疫组化链菌素亲生物素蛋白─过氧化酶（Ｓ─ｐ）方法，对３５例低分化鼻咽癌组织、１０例鼻咽癌淋巴转移灶组织，１６例慢性鼻咽炎组织，８例人胚鼻咽上皮组织及人鼻咽癌细胞系ＣＮＥ─１、ＣＮＥ─２Ｚ、克隆株ＣＮＥ─２Ｚ─Ｆ１、Ｈ５、Ｂ７中Ｐ１８５的表达进行了检测。结果显示：鼻咽癌组织中ｐ１８５表达率为６２．８％；淋巴结转移灶中Ｐ１８５表达率为８０％；慢性鼻咽炎中Ｐ１８５表达率为６．３％，和鼻咽癌原发灶及淋巴结转移灶比较均有显著性差异（Ｐ〈０．０１）；人胚鼻咽上皮不表达Ｐ１８５。鼻咽癌细胞系ＣＮＥ─２Ｚ、ｃＮＥ─１及克隆株ＣＮＥ─２Ｚ─Ｆ１、Ｈ５、Ｂ７中Ｐ１８５表达不一。结论：鼻咽癌组织中Ｐ１８５呈高表达；鼻咽癌淋巴结转移灶中ｐ１８５表达高于原发灶，提示可能和肿瘤细胞的转移能力及病人预后密切相关；人胚鼻咽上皮及慢性鼻咽炎组织中不表达或极少表达Ｐ１８５，说明Ｃ─ｅｒｂＢ─２癌基因的激活，可能在鼻咽癌发生发展中起重要作用；不同鼻咽癌细胞系及克隆株间Ｐ１８５的表达各异，提示和肿瘤细胞的分化程度、转移能力及其它生物学特性有关。     

五年制高等医学病理学双语教学的实用模式

经过多年的双语教学实践,初步总结出适用于五年制高等医学病理学双语教学的实用模式。考试成绩和问卷调查结果也表明该双语教学模式可提高学生的专业英语成绩,不加重学生学习负担,不影响专业课的学习,也不需要增加病理学课程的课时。     

创新PBL教学法在病理学实验教学中的应用

为了进一步探讨创新PBL教学模式在病理学实验教学过程中对培养学生创新能力和临床思维能力的作用,文章利用病理学的大体标本相关的案例,通过创新PBL教学模式进行病理学实验教学,针对该模式的教学效果进行问卷调查及相关分析.结果表明创新PBL教学模式能提高学生学习病理学的积极性和主动性,培养学生的临床思维能力和创新能力.     

人乳腺癌端粒酶基因RNA与雌激素受体、细胞周期蛋白B1、C-erbB-2相关性研究

目的 探讨人乳腺癌端粒酶基因RNA(hTR)、雌激素受体(ER)、细胞周期蛋白B1(CyclinB1)和C-erbB-2基因在乳腺癌组织中的表达、临床意义及相关性.方法 采用原位杂交方法 和免疫组织化学链霉菌抗生物素蛋白-过氧化物酶连结法(SP法)检测2012—2013年在广东医科大学湛江附属医院行乳腺癌根治术的70例...     

腰池持续引流治疗外伤性蛛网膜下腔出血的护理

外伤性蛛网膜下腔出血(TSAH)是颅脑损伤最常见的病理变化,大宗病例调查显示41%的中重型颅脑损伤患者人院头颅CT有TSAH表现[1].