乳腺癌改良根治术后患者性生活教育需求调查分析

目的 明确乳腺癌改良根治术后患者性生活需求情况,为乳腺癌改良根治术后患者性生活教育提供参考依据.方法 采用自行设计的调查问卷对西安交通大学医学院第二附属医院和西安交通大学医学院第一附属医院就诊的病人180例进行问卷调查,并分析其原因.结果 ①乳腺癌改良根治术后患者的性生活次数明显少于患病前(P＜0.05);②乳腺癌改良根治术后患者性生活恢复的时间迟缓;③乳腺癌改良根治术后患者性生活教育需求很高(100％).结论 医务人员要打破传统观念的束缚,及时有效地做好乳腺癌改良根治术后患者的性生活教育,使患者早日恢复正常的性生活,提高其生活质量.     

乳腺癌根治术病人手术前后焦虑状态的调查及分析

[目的]了解乳腺癌病人行根治术前后的焦虑状态,为心理评估和心理护理提供科学依据.[方法]采用问卷调查法,应用焦虑自评量表(SAS)对78例乳腺癌根治术病人的焦虑状态进行调查分析.[结果]乳腺癌根治术病人手术前后SAS评分均高于常模组(P＜0.05),且手术前SAS评分显著高于手术后(P＜0.05).[结论]乳腺癌根治术病人手术前后存在不同程度的焦虑及焦虑状态,亟须加强相应的心理护理.     

乳腺癌患者延误就医原因的质性研究

目的 探讨影响乳腺癌患者及时就医的因素,旨在为减少患者延误就医的健康教育提供依据.方法 采用质性研究中的现象学研究方法,用目的 抽样法选取13例乳腺癌患者.采用深入访谈法收集资料,Clolaizzi法分析资料并形成主题.结果 影响乳腺癌患者就医决策及延误就医原因的主题有5大类.第一,知识贫乏,认识不足,对乳腺癌的认识不足.缺乏自查和早期检查的知识;第二,缺乏早期检测的知识,不具备正确的检测意识;第三,受传统观念影响的心理因素;第四,工作及家庭因素;第五,社会环境因素.结论 为了让乳腺癌患者及时就医,应提高健康教育覆盖率,在改变认知及意识的基础上,改变工作家庭因素和社会环境因素,向乳腺癌高发年龄段的女性人群做广泛及时的健康教育.     

ESAT-6及CFP-10刺激颗粒酶B在儿童结核诊断中的价值

目的 探究结核特异性抗原ESAT-6/CFP-10刺激外周血单个核细胞后颗粒酶B(GrB)水平对儿童活动性结核(ATB)的诊断价值.方法 选取2019年1-8月武汉市金银潭医院和武汉儿童医院86例儿童,[ATB 26例、结核潜伏感染(LTBI)20例、非结核病对照(Non-TB)20例,健康对照(HC)20例],ELI...     

胸腰段脊柱骨折不同节段固定对手术疗效的影响

目的比较后路椎弓根钉不同节段固定对重度胸腰段脊柱骨折疗效的影响。方法对78例重度胸腰段脊柱骨折采用短节段固定50例,经伤椎短节段固定10例,长节段固定18例,随访时评价椎体前后缘高度及后凸Cobb角变化,并统计3组的手术时间、出血量、Oswestry评分。结果多节段固定在预防脱位防止椎体前缘高度丢失及后凸角度丢失方面有明显的优势,经伤椎短节段固定在伤椎复位方面有很好的疗效。结论后路长节段固定在重度胸腰段脊柱骨折治疗中能达到良好的复位和减压目的。经伤椎短节段固定尤其在合并严重脱位方面更具优势。     

宫颈癌放疗患者的心理伦理护理

在运用心理护理对病人进行健康教育时，把伦理学中的“行善、有益、公平和知情同意”四大原则应用于临床护理工作中，主要体现在以下8个方面：建立良好的护惠关系；营养和饮食护理；照射野皮肤的护理；阴道冲洗的护理；腔内放射治疗的护理；放射性直肠炎的预防与护理；放射性膀胱炎的预防及护理；出院指导。     

年龄及化疗方案对乳腺癌患者营养状况影响的研究

<正>乳腺癌一般以手术治疗为主,放化疗及内分泌治疗为辅,整个治疗过程中,营养不良的发生普遍存在。本文采用回顾性调查的方法,以84例期乳腺癌患者为研究对象,对每位患者每疗程化疗前后的营养学指标进行统计学分析,进而了解年龄和化疗方案对乳腺癌患者营养状况的影响。资料与方法1研究对象选取西安交大医学院第二附属医院2007年6月～2010年6月84例病理诊断为乳腺癌期的患者为研     

PICC置管失败4种补救方法效果比较

目的:比较4种补救方法对PICC置管失败患者的应用效果。方法:对33例PICC置管失败患者进行颈外静脉、股静脉、静脉切开、B超引导穿刺置管4种补救方法。结果:在颈外静脉、股静脉、静脉切开、B超引导穿刺置管4种方法中,股静脉导管留置时间最短,B超引导穿刺置管保留时间最长。结论:对PICC置管失败患者应用B超引导穿刺置管,可延长置管保留时间,提高患者满意度。