高尿酸血症与H型高血压的相关性研究

目的探讨高尿酸血症分别与单纯高血压、高同型半胱氨酸血症(h-HCY)以及H型高血压患病之间的相关性。方法选取2017年3月-2018年3月10 344名自行前往中南大学湘雅医院健康管理中心进行健康体检的人群作为研究对象,以研究高尿酸血症与单纯高血压、h-HCY及H型高血压之间的相关性。采用多元Logistic回归分析分别计算高尿酸血症组与非高尿酸血症组之间高血压、h-HCY以及H型高血压患病率的比值比(OR)及其95%可信区间(CI)。结果多因素校正后的结果显示,与非高尿酸血症组相比,高尿酸血症人群中患单纯高血压的概率的OR(95%CI)为1.217(95%CI:0.901～1.645,P=0.200)。与正常对照组相比,高尿酸血症人群中患h-HCY的概率的OR(95%CI)为1.843(95%CI:1.581～2.149,P0.001)。和正常对照组相比较,高尿酸血症人群中患H型高血压的概率的OR(95%CI)为2.100(95%CI:1.739～2.536,P0.001)。结论该横断面研究证实高尿酸血症与H型高血压、h-HCY患病呈正相关,与单纯高血压患病不相关。     

浅谈医用耗材采供一体化管理

为了加强一次性医疗耗材的采购、验货、储存、发放的管理,消除一切不利的负面影响,为临床科室提供质优价廉的医用耗材,实行采供一体化管理,医用耗材质量得到了保证,杜绝了仓库积压和浪费,提高了采供管理水平。     

医院网络系统中病毒防范策略研究

随着医院信息化程度的提高,建立有效的医院信息网络系统安全体系成了重要的课题。在充分认识到病毒危害的前提下,本文阐述了医院信息系统内软件和硬件的防病毒策略。     

中文药物依赖文献全文数据库的研制

中文药物依赖文献全文数据库是我国第一个药物依赖专题文献全文数据库。该数据库全面集中了国内药物依赖方面的文献，提供了所有这些文献的全文信息及二次文献和辅助索引功能，具有专题文献集中、信息含量大、检索功能完备、界面简明、易于操作、数据安全、运行速度快的特点。本文就该数据库的研制目的、系统设计、数据处理、检索功能、数据库特点进行了论述。     

奉化市居民病伤死亡原因趋势分析

为了解我市25年来居民病伤死亡原因的变化趋势,以便为政府、卫生行政部门制订工作计划、评价防治效果提供依据,现将1974～1976年与2000年两个阶段的居民死亡资料对比分析如下:     

Roy适应模式在急性心肌梗死患者护理中的应用（附1例报告）

目的：探讨Roy适应模式应用于急性心肌梗死患者的护理效果。方法：对1例患者进行一级、二级评估，找出各种刺激因素，帮助患者作出适应性反应。结果：患者3周后康复出院。结论：Roy适应模式比较：蓥易理解、掌握，对临床护理工作有较强的指导意义。     

24例老年结核性脑膜炎临床分析

结核性脑膜炎（结脑）是常见的中枢神经系统感染性疾病，且老年发病有所增加。老年结脑病人因免疫力下降，症状不典型，合并症多，病情复杂，容易误诊。一旦延误诊断及治疗，病人预后差。本文从临床症状、体征、脑脊液化验检查、影像、治疗转归五方面与中青年结脑组比较，找出老年结核性脑膜炎特点，以利于早期诊断及治疗。     

小鼠SIK2重组腺病毒载体在3T3-L1脂肪细胞中的表达

目的利用小鼠盐诱导基因(Salt induced kinase2,SIK2)的重组腺病毒载体,研究脂肪细胞中SIK2的表达。方法重组小鼠SIK2基因腺病毒载体经脂质体转染293A细胞,在细胞内包装获得腺病毒颗粒AdV-SIK2,并进行大量扩增和纯化。纯化的腺病毒感染成熟的3T3-L1脂肪细胞,通过real-time PCR及免疫印迹法检测鼠SIK2在3T3-L1脂肪细胞中的表达。结果纯化后的病毒滴度达0.5×1012病毒颗粒/ml。重组腺病毒载体能在成熟3T3-L1脂肪细胞中高表达鼠SIK2 mRNA和SIK2蛋白。结论重组腺病毒载体可介导外源小鼠SIK2基因在脂肪细胞的表达,建立了小鼠SIK2高表达脂肪细胞模型,为进一步研究SIK2的脂代谢功能奠定了基础。     

妈富隆联合中药治疗青春期功血的临床研究

目的研究青春期功血的西医及中西结合治疗效果。方法将100例青春期功血患者随机分成观察组（50例）和对照组（50例）。分别运用妈富隆联合中药与单纯运用,进行对比研究。结果观察组总有效率98%,对照组总有效率84%,2组间比较差异有统计学意义（P〈0.05）;2组在控制出血时间、完全出血时间、子宫内膜厚度和调经效果等方面比较,差异有统计学意义（P〈0.05）;对照组部分患者出现点滴状出血、恶心、呕吐等不适,观察组未出现不良反应。结论观察组疗效优于对照组,且能有效预防对照组患者出现的不良反应。     

标准化病人结合高仿真模型人在健康评估课程实验教学中的应用

目的 利用标准化病人(standardized patient,SP)与高仿真模型人(emergency care simulator,ECS)相结合进行教学,探讨护理学专业健康评估课程实验教学方法的改革.方法 选取广州医学院2007级护理学专业2个班级学生分别作为实验组与对照组,实验组采用SP与ECS结合教学,对照组采用SP教学;教学结束后对实验组和对照组学生技能考核成绩进行比较,并对教学满意度进行调查.结果 实验组学生健康史资料采集内容及技巧得分明显高于对照组,P ＜0.001,差异具有统计学意义;实验组学生对教学方式的各项满意度明显高于对照组,P ＜0.05,差异具有统计学意义.结论 SP与ECS结合教学方式在健康评估课程实验教学中的应用是可行性,它不仅能够强化学生健康史资料采集的能力,而且有助于培养学生以患者为中心的临床思维方式和职业态度.