开展第二课堂活动的思考

第二课堂是第一课堂的有益补充和延伸，其作用是第一课堂不可替代的。通过开展第二课堂活动有利于培养学生学习兴趣、提高动手操作能力及团队合作精神，从而提高学生的综合素质。     

关于高校实验室安全管理的思考

高校实验室是进行实验教学和科学研究的重要场所,是对学生实施综合素质教育、实践能力、创新能力培养的重要课堂。随着高校办学规模的扩大,高校实验室的增加以及不断的完善,实验室的安全问题就显得尤为重要。针对高校实验室安全问题现状,提出合理的安全管理措施是非常必要的。     

2型糖尿病高尿酸血症与高血压肾病的相关性分析

目的通过检测2型糖尿病(DM)患者血尿酸水平,探讨高尿酸血症与2型DM合并高血压、肾病的关系。方法选择98例2型DM患者,分成2型DM无合并症(单纯DM)组、2型DM合并高血压(DMEH)组和2型DM合并肾病(DN)组,测定血尿酸(UA)、肌酐(Cr)、尿素氮(BUN)、空腹血糖(FBG)、糖化血红蛋白(HbAlc)、空腹胰岛素(FINS)和血脂水平。结果DMEH组和DN组血UA水平显著高于健康对照组,P<0.05或P<0.01;DN组血Cr水平明显高于健康对照组和单纯DM组,P<0.001或P<0.01;多元回归分析表明,2型DM患者血UA与DBP、甘油三酯(TG)、Cr呈显著正相关而与高密度脂蛋白-胆固醇呈显著负相关;血UA与FINS呈正相关。结论糖尿病高尿酸血症可能参与了2型DM高血压及肾病的发生、发展过程,对其检测可作为2型DM并发症的预告因子。     

肿瘤标志物 CEA、CA50、CA19-9、CA72-4、CA242及HSP60联合检测在大肠癌诊断中的应用

目的：探讨不同人群肿瘤标志物CEA、CA50、CA19-9、CA72-4、CA242及HSP60含量变化情况,各项目检测及联合检测在大肠癌诊断中的临床意义。方法回顾性分析40例健康体检者、39例肠道良性病变患者（包括结、直肠炎症及息肉）、48例大肠癌患者（直肠癌25例、结肠癌23例）肿瘤标记物的含量变化情况。结果48例大肠癌患者中CEA含量增高33例（68?．75％）、CA50含量增高33例（68．75％）、CA19-9含量增高44例（91．67％）、CA724含量增高14例（29．17％）、CA242含量增高34例（70．83％）、HSP60含量增高35例（72．92％）,六项肿瘤标志物联合检测增高45例（93．75％）,大肠癌肿瘤标志物含量均高于健康对照组,差异有统计学意义（ P ＜0．01）,良性病变组与健康对照组差异无统计学意义（ P ＞0．05）。结论 CEA、CA50、CA19-9、CA724、CA242及HSP60六项肿瘤标志物联合对大肠癌进行检测,可进一步提高检出率,对大肠癌早期诊断及鉴别诊断有重要意义。     

二氧化氯在应急消毒中的应用

<正>近年来自然灾害频发,SARS、禽流感、猪流感、手足口病、甲型流感等传染病不断暴发,应急消毒处置问题日益重要。应急消毒是应急处理的重要组成部分~([1]),二氧化氯是目前一种综合性能优异的消毒剂,对大肠杆菌~([2])、伤寒杆菌、分支杆菌~([3])、结核杆菌、乙型肝炎病毒~([4])、枯草杆菌、沙门菌~([5,6])、霍乱菌以及真菌等均有高效的杀灭效果,具有高效、安全、广谱、绿色(对环境友好)等优点~([1]),不仅在水消毒中广为使用、也可在医疗卫生消毒、防疫灭菌中发挥重要作用。本文通过综述二氧化氯在国内外应急事件中的应用及管理现状,为相关政策法规制定及现场应用提供参考。     

血清C-反应蛋白与2型糖尿病肾病的关系

近年来，炎症学说在2型糖尿病（T2DM）的发病机制中的作用备受关注，认为T2DM是一种自然免疫和低度炎症性疾病。而C-反应蛋白（CRP）是一种敏感的非特异性的临床上最有效的炎症标志物，是心血管疾病发病的预测指标心。为此，我们对糖尿病肾病（DN）不同阶段患者CRP、血白细胞计数（WBC）等相关指标进行检测分析，旨在探讨炎症反应与T2DM及其DN的关系。     

高等医学院校开展第二课堂活动的思考

医学教育改革要求构建知识、能力、素质三位一体的新型培养模式,开发学生潜能,培养其主体精神、创新精神,以全面提高学生的综合素质,第二课堂活动在实现这一目标的过程中具有不可替代的作用。第二课堂活动是以育人为宗旨,以培养学生的基本技能和提高学生的综合素质为重点,以丰富的资源和空间为载体来展开的一系列开放性活动口,它与第一课堂共同构成完整的教育整体,它既是对第一课堂的有益补充和延续,也是提高学生综合素质与能力的 有效途径。