人体解剖学教学中加强学生实践能力与创新意识培养的探讨

人体解剖学是医学生学习过程中较早接触的一门基础课程,是医学生学习人体结构的主干课程,解剖学学的好坏直接影响着以后的进一步学习。课堂教学中,如何培养学生的创新意识?笔者结合教学实践,谈几点粗浅看法。1目前教学中存在的不足教师单向灌输。教学以灌输知识为主,片面强调知     

心房颤动相关基因及其心电图改变

近年来分子生物学的发展不仅为深入阐明房颤的分子机制提供了理论基础,而且为实现房颤的基因诊断和针对性、特异性治疗带来了新的思路。房颤相关变异基因不但与房颤的发生密切相关,也可导致多种类型的电紊乱,一个单一的突变可引起不同的表型或其组合。而找出这些电活动紊乱所对应心电图的变化与特异性基因位点的关系则显得尤为重要。本文对近几年研究发现的与房颤发生相关基因变异及其心电图改变进行归纳总结。     

滋补养心胶囊制备工艺及治疗慢性疲劳综合征临床药学疗效

目的:研究滋补养心胶囊的制备工艺及治疗慢性疲劳综合征临床药学疗效。方法:采用正交试验,以多糖含量和干浸膏得率为指标,对提取工艺进行优化,并用单因素比较.对成型工艺进行了考察。结果:确定了最佳提取工艺和成型工艺。结论:对提取工艺及成型工艺进行相应的试验研究,为工业化生产提供科学依据。     

大剂量131Ⅰ治疗分化型甲状腺癌病人的护理

对42例接受大剂量131Ⅰ治疗的分化型甲状腺癌病人在常规护理的基础上,加强心理护理、放射防护及健康宣教措施,42例病人均顺利出院,取得了较好的效果.     

荧光原位杂交技术在快速诊断胎儿染色体数目异常中的应用

目的 探讨荧光原位杂交（FISH）技术在快速产前诊断胎儿染色体数目异常中的价值.方法 采用13、18、21、X和Y染色体特异性DNA探针,对123例高危孕妇的羊水间期细胞进行FISH检测,同时行常规染色体核型分析平行诊断,以此监测对比荧光原位杂交结果的准确性.结果 所测123份标本的13、18、21、X、Y染色体数目均与常规染色体核型分析的结果相符,其中,检测结果显示染色体数目正常的为120例,染色体数目异常的为3例,分别为21-三体2例,18-三体1例;正、异常与常规染色体核型分析结果符合率均为100%.结论 荧光原位杂交技术检测过程简单、快捷,特异性较强,且灵敏度较高,是一种可用于临床的快速产前诊断方法.     

感冒清热冲剂袋泡茶剂的制备及临床应用

目的：对感冒清热冲剂成方进行改进,使患者服用更方便,疗效更可靠。方法：将传统感冒清热冲剂制成袋泡茶剂应用于临床,与传统汤剂相比较。结果：袋泡茶剂组疗效明显优于传统汤剂。结论：袋泡茶剂疗效显著,便于携带,使用方便,值得临床推广应用。     

多媒体教学在解剖学中的应用

人体解剖学作为一门古老的科学，是医学科学中的一门重要基础课程，只有学好人体解剖学才能进一步学好临床课。解剖学在内容上比较枯燥乏味，名词多，难于记忆。加上标本散发的福尔马林刺激性气味强，因而学生容易产生厌烦情绪。在教学工作中，课堂教学是教学工作的中心环节，所以要提高教学质量，就必须从课堂教学入手。传统的形象化教学手段，从黑板画、挂图、模型，到投影胶片、幻灯，各有其优势。近年来随着计算机技术的发展，以教学设计为基础的多媒体教学与解剖学教学相结合，正逐步得以推广。     

赣州地区2 131例宫颈鳞状上皮内病变女性HPV感染率和分布情况

目的 本研究旨在评估HPV 亚型在赣州地区女性宫颈鳞状上皮内病变(SIL)中的分布.方法 选取2016 年1月-2018年6月在赣州市妇幼保健院进行HPV检测的女性患者4 660例,其中1 316例低级别鳞状上皮内病变(LSIL),815例高级别鳞状上皮内病变(HSIL),2 529例慢性宫颈炎病例作为对照组.采用HP...     

^99mTc—MIBI门控心肌灌注断层显像检测冠心病的准确性

目的评价