缓解期精神分裂症患者及其一级非患病亲属神经系统软体征比较研究

目的探讨缓解期的精神分裂症患者及其非患病一级亲属神经系统软体征(neurological soft signs,NSS)的差异。方法使用中文版剑桥神经科检查(the Cambridge neurological inventory,CNI)软体征测试分量表对86例缓解期精神分裂症患者(患者组)、86名患者的非患病一级亲属(亲属组)和86名健康对照(对照组)进行NSS的评估。结果与亲属组比较,患者组NSS总分、运动协调因子及感觉整合因子得分更高(P0.01)。患者组与对照组比较,患者组的NSS总分、运动协调因子得分和感觉整合因子的得分更高(P0.01)。亲属组与对照组比较,亲属组的NSS总分和运动协调因子得分更高(P0.01)。结论缓解期的精神分裂症患者及其非患病一级亲属较正常对照有更多神经系统软体征,而患者的神经系统软体征多于其非患病一级亲属。神经系统软体征中的运动协调因子可能为精神分裂症潜在的内表型。     

慢性阻塞性肺疾病合并气胸及出血性休克1例护理

慢性阻塞性肺疾病（COPD）是一种具有气流受限特征的肺部疾病,气流受限不完全可逆,呈进行性发展。自发性气胸是COPD常见的并发症之一。本科于2008年7月收治1例COPD患者先后并发气胸、上消化道出血致出血性休克,经采取相应的治疗和护理措施,取得良好的效果,现将护理措施报道如下。     

医学生批判性思维能力影响因素的多元回归分析

目的分析临床医学和护理专业学生批判性思维能力的影响因素,为培养医学生批判性思维能力提出科学建议。方法采用整群抽样法,利用批判性思维能力测量量表（CTD I-CV）对590名临床医学和护理专业学生进行问卷调查。以学生批判性思维能力总分作为因变量;以学生的一般情况及相关因素作为自变量,包括性别、年级、专业、在读学历、独生子女、宗教信仰、家庭情况、户口情况、健康状况、兼职情况、课外平均阅读时间、喜欢专业、实习情况、成就感、是否了解批判性思维以及性格16项内容,采用多元线性回归分析法研究批判性思维能力的影响因素。结果临床医学和护理专业学生的批判性思维能力与成就感、课外平均阅读时间、对批判性思维能力的了解和宗教信仰4个因素有相关性（P〈0.01）。结论注重培养学生的成就感,加强课外阅读能力,增强对批判性思维能力相关知识的了解,以及树立科学的世界观和方法论,是高等医学教育提高学生批判性思维能力的有效途径。     

硬膜外注药治疗颈椎间盘突出症的不良反应及其防治

经颈部硬膜外注药治疗颈椎间盘突出症 ,能迅速减轻患者症状并维持较长的缓解期 ,已被许多学者认可。为提高其治疗的安全性 ,本文随机选择 5 0例患者 ,观察治疗中的不良反应 ,并探讨其防治方法。　　一、资料与方法经ＭＲＩ诊断 ,颈椎间盘突出症患者 5 0例 (其中两个节段同时突出者 7例 ,三节段 1例 ) ,男 2 1例 ,女 2 9例 ;4 5岁以上 32例、4 5岁以下 18例 ;伴有高血压病 11例 (ＳＢｐ >15 0ｍｍＨｇ和 /或ＤＢｐ >10 0ｍｍＨｇ) ,其中ＥＫＧ提示心肌受损 5例 ,2例心功能不良。左侧卧位 ,选择Ｃ5～ 6、Ｃ6～ 7或Ｃ7～Ｔ1棘间进针行硬膜外穿…     

临床护士批判性思维能力与一般自我效能感的相关性研究

目的 调查临床护士批判性思维能力现状、影响因素及其与一般自我效能感的相关性,为提高护理管理水平提供一定科学依据。方法 方便抽样,采用批判性思维量表及一般自我效能感量表调查425名临床护士。结果 临床护士批判性思维能力平均总分＞280分,为正性表现。分析能力、求知欲、认知成熟度、开放思想平均得分＞40分,为正性特质。年龄、学历、职称、是否喜欢护理、阅读杂志习惯、是否了解批判性思维与批判性思维能力水平有关。临床护士批判性思维能力与一般自我效能感呈显著正相关(r=0.528,P＜0.01)。结论 护理管理者可通过提高护士学历;加强个体职业认同感;培养良好阅读习惯;扩大对批判性思维的宣传;加强护士自我效能感等途径提高护士的批判性思维能力,从而更好地服务患者。     

保留残根残冠及修复321例

我科于1984年以来对321例患者共452个残根残冠进行了治疗,然后将其修复。经过四年多随访,有较满意疗效,现介绍如下: 临床资料本组321例,男203例、女118例。以20～40岁最多。前牙143个,双尖牙66个,磨牙243个,共452个。全冠修复201个,桩冠修复209个,嵌体修复22个,核桩冠修复20个。一、适应症:牙根稳固,根长应≥冠长。根尖部病变不超过根尖1/3,并经X线片证实经根管治疗后病变已修复者。牙齿松动在Ⅱ~0以内,无牙槽骨吸收或吸     

婴幼儿肺炎氧自由基测定及其意义

近来研究表明，严重感染和缺氧的病理生理过程与氧自由基有关[1][2]，我们于1995年1月至1996年1月间，对53例婴幼）肺炎检测了血清中氧化物歧化酶（SOD）含量及脂质过氧化产物丙二醛（MDA）的含量，来反映患儿体内氧自由基（OFR）的含量．以探讨OFR在婴幼儿肺炎中的病理生理意义及临床意义。临床资料肺炎组：患儿为1995年1月至1996年1月，我院儿科收治的，按照卫生部颁布小儿肺炎防治方案的诊断标准’“确诊为肺炎的婴幼儿共53例，其中重症肺炎组18例，包括并发心力衰竭9例，中毒性脑病三例，I型呼衰8例。普通肺炎组35例，男性，15例…     

医学生批判性思维能力的现状及其影响因素

目的调查护理与临床医学专业学生批判性思维能力的现状及其影响因素。方法采用中文版批判性思维能力测量表（critical thinking disposition inventory-Chinese version,CTDI-CV）对532名医学生进行调查,其中硕士生（医学专业七年制）328人、本科生204人（包括护理专业128人,临床医学专业76人）。结果医学生总体批判性思维能力为正性表现（〉280分）,护理本科生在总分和分析能力两方面得分比医学本科生高,医学生CTDI-CV总分在了解批判性思维、热爱本专业、成就感、宗教信仰、性格、课外阅读时间和加强批判性思维能力学习的需要等方面存在差异（P〈0.05）。结论引导学生建立正确的人生观、价值观,加深对批判性思维的了解,增强对专业的热爱和成就感,加强交流,鼓励学生阅读课外读物,拓展视野,有利于提高医学生的批判性思维能力。     

Kanter结构授能理论及其在护理领域中的研究进展

通过介绍Kanter结构授能理论的框架及其在护理领域的适用性,重点阐述了护理人员结构授能与身心健康、工作满意度、离职意向和护理质量的相关研究进展,并提出对我国护理领域结构授能研究的启示.