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医学有机化学教学改革的探索 总被引：1，自引：0，他引：1
针对医学有机化学教学中存在的主要问题,提出从激发学生的学习动机和兴趣、提高教师的医学素养、合理运用多种教学手段等多方面入手,提高有机化学教学质量。 相似文献
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目的研究变性蛋白质在高效疏水作用色谱(HPHIC)固定相表面上的保留行为及活性回收率。方法用脲将标准蛋白质α-糜蛋白酶(α-Chy)变性,然后以硫酸铵为流动相,用HPHIC固定相(TSK)对脲变性α-Chy进行复性,并测定复性α-Chy的Z值、质量及活性回收率。结果Z值随脲浓度的增大而减小,变性剂浓度在1.0～3.0mol·L-1范围内时,HPHIC对变性α-Chy有较高的活性回收率。结论HPHIC是变性蛋白复性的有效工具,蛋白质与固定相之间的疏水作用是蛋白折叠的主要驱动力。 相似文献
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根据药学专业的培养目标和教学特点,针对药学有机化学教学的现状,探讨有机化学在教学内容和教学方法等方面的改革,使之能体现药学的特色,适应药学专业人才培养的需要。 相似文献
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溴脱氧尿嘧啶核苷抗原的制备Ｐｒｅｐａｒａｔｉｏｎｏｆｂｒｏｍｏｄｅｏｘｙｕｒｉｄｉｎｅａｎｔｉｇｅｎ乔仁忠刘振岭席荣英李新明何荣根宿主产生特异抗体与抗原分子的特性密切相关。抗原分子量越小，其免疫原性越弱。一般将小分子半抗原制备成免疫原可用物理法或化学... 相似文献