标准牙冠三维模型的建立及其可操作平台的研究

目的 建立标准牙冠的计算机三维模型以及开发其可操作的软件平台。方法 利用三维激光扫描仪扫描全牙列28颗标准牙冠的石膏模型，编写程序对获得的数据进行处理，重建各牙冠的三维图形，并结合国人牙冠的平均测量数据对其进行调整，同时在牙冠表面定义特征区和特征点，利用程序对牙冠进行各种变换和调整。结果 扫描仪获取了牙冠数据，系统重建了各牙冠的标准三维图形，可对牙冠进行各种变换使其产生位移、旋转和整体形变，按照各牙冠的解剖特点及正中He时的咬合接触定义了特征区，特征区可以在空间三个方面上产生指定形变。结论 标准牙冠的三维计算机模型精确可靠，其操作平台实现了多种功能，为进一步开发打下了基础。     

不同树脂修复黏结界面及表面超微结构研究

目的:研究复合树脂、树脂黏结剂与牙体界面超微结构,评价不同处理以及不同树脂修复方法的效果。方法:选用不同复合树脂、刚拔除的离体磨牙制作试样,在扫描电镜和原子力显微镜下观察分析:A组.Renew直接充填;B组.Renew树脂嵌体;C组.Tescera树脂嵌体。结果:复合树脂Tescera材料的图像特征为结构比较致密,与Renew树脂相比,结构内部的孔隙较少,原子力显微镜图象表明该材料表面的粗糙度很低,表面光滑平整。Tescera树脂可以与树脂黏结剂完全密合、相互渗透,而Renew树脂嵌体材料与树脂黏结剂界面清楚,没有明显的融合渗透现象。结论:经过水、热、光、压力综合处理Tescera树脂材料可以有效地提高材料物理性能,并与黏结剂的界面有更好的融合现象。     

缓释人富血小板血浆生长因子壳聚糖微球的制备

目的：制备载人富血小板血浆（hPRP）生长因子壳聚糖微球,观察其体外缓释效果。方法：选用离子凝胶法制备壳聚糖微球,利用微球吸附hPRP生长因子;以微球对hPRP中主要生长因子TGF-β1的吸附率作为评价指标,优化微球制备配方,并观察优化配方微球体外缓释TGF-β1效果;以hPRP中PDGF-AB为对象考察优化配方微球对其吸附率、载生长因子率,验证微球吸附效果。结果：当壳聚糖溶液浓度为2.5mg/ml、10mg/ml多聚磷酸钠溶液滴加量为2.5ml时可获得优化的壳聚糖微球制备配方。优化配方微球对hPRP中主要生长因子TGF-β1、PDGF-AB吸附率分别为78.02%、58.28%,载生长因子率分别为3.70ng/mg、1.31ng/mg;载hPRP生长因子的微球体外21天缓释TGF-β1累计35.80ng,占吸附总量的85.52%。结论：本实验制备的壳聚糖微球可初步实现吸附hPRP复合生长因子,并初步达到体外缓释效果。     

中老年可摘义齿戴用者义齿性口炎检出率的研究

目的调查口腔修复科门诊戴用可摘义齿50岁以上中老年患者义齿性口炎检出情况以及患者念珠菌培养情况,分析与义齿性口炎相关的因素。方法检查戴用上颌跨过中线的可摘义齿中老年患者84人,用全唾液培养和义齿腭部组织面菌斑培养以及血清芽管实验和科玛嘉(CHROMagar)念珠菌显色培养基检查口腔念珠菌携带情况并初步鉴定菌种,结合临床表现诊断义齿性口炎。Logistic多因素回归分析可能与义齿性口炎患病相关的因素。结果戴用可摘义齿的84位受检者中检出义齿性口炎患者27人,占32.1%。全部培养出念珠菌,其中口炎伴真菌携带者6人,占义齿性口炎患者的22.2%;口炎伴真菌感染者21人,占义齿性口炎患者的77.8%;未发现口炎不伴有真菌携带者。经统计分析,夜间戴用为义齿性口炎患病的影响因素(P=0.007);女性可能更易患义齿性口炎(P=0.055)。白念珠菌和义齿性口炎的患病高度相关(P=0.005)。结论白念珠菌仍是口腔中致病性最强的念珠菌与义齿性口炎高度相关(P=0.005)。夜间戴用义齿和义齿性口炎高度相关(P=0.007)。     

用先天性缺牙编码分析先天性缺牙表型与基因型的相关性

目的 用先天性缺牙编码(TAC)及传统缺失牙位方式比较先天缺牙表型及基因型的相关性.方法 选择截止至2007年5月文献报道的明确为PAX9或MSX1基因突变导致的单纯型先天缺牙病例,将其缺失牙位情况按不同牙位的缺失率和TAC编码形式分别记录,对比两种基因突变导致的缺牙模式异同.结果 除上颌中切牙和侧切牙及下颌尖牙和第一磨牙外,其余各牙位间牙齿缺失率差异均有统计学意义(P＜0.05,P＜0.001),MSX1基因突变以上颌第一前磨牙、上颌第二前磨牙和下颌第二前磨牙缺失常见.PAX9基因突变以第一、第二和第三磨牙缺失常见.TAC编码形式的分析结果相似.结论 PAX9或MSX1基因突变导致的先天性缺牙表型有明显差异.TAC编码形式可用于缺牙表型与基因型相关性的分析.     

口腔医学专业留学生修复学临床前期实习带教实践和思考

通过四届口腔医学专业留学生的修复学临床前期实习带教实践,总结留学生带教中的教学任务和教学方法与八年制学生本科阶段（简称“本科班”）的异同。为了提高留学生的教学质量,前期实习的教学目标、教学内容和总学时趋同于本科班。教师要根据留学生的特点调整教学方法和进度,还应该注重培养学生的中文交流能力和人文素质,提高面对患者的能力。实践表明,所采取的以上教学策略有助于取得更好的教学效果。     

抑制视网膜母细胞瘤结合蛋白2基因表达促进人脂肪基质细胞成骨向分化的研究

目的 探讨视网膜母细胞瘤结合蛋白2(retinoblastoma binding protein 2,RBP-2)在人脂肪基质细胞(human adipose-derived stromal cell,hASC)成骨向分化中的作用.方法 设计靶向RBP-2小干扰RNA(small interfering RNA,siRNA)序列4对,将相应寡核苷酸构建到慢病毒载体pLL 3.7中,于293T细胞进行病毒包装用于RBP-2基因敲低.采用RBP-2敲低效果好的两个siRNA序列进行病毒包装,并以非沉默siRNA的pLL 3.7质粒包装的慢病毒为对照组,感染hASC,培养第14天定量检测碱性磷酸酶(alkaline phosphatase,ALP)活性并行ALP染色及茜素红矿化结节染色,检测hASC成骨向分化的差异.结果 成功构建RBP-2基因RNA干扰慢病毒载体并获得相应慢病毒.慢病毒感染hASC后,RBP-2 mRNA及蛋白表达均被明显抑制.RBP-2 siRNA-1组和RBP-2 siRNA-4组的敲低效果较好,以此两组感染hASC.成骨诱导培养第14天RBP-2 siRNA-1组和RBP-2 siRNA-4组ALP活性[(299.2±22.7)、(224.3±17.7)U/g]高于对照组[(129.9±12.9)U/g,P＜0.05],RBP-2 siRNA-1组和RBP-2 siRNA-4组茜素红及ALP染色强于对照组.结论 成功构建的RBP-2 RNA干扰慢病毒能显著抑制RBP-2表达,并促进hASC向成骨细胞分化,即RBP-2可以抑制hASC的成骨向分化.

Abstract：

Objective To explore the effect of retinoblastoma binding protein 2 (RBP-2), a histone H3K4 demethylase, on osteogenic differentiation of human adipose-derived stromal cell(hASC).Methods According to the GenBank sequence information of RBP-2, four different small interfering RNAs (siRNA) targeting RBP-2 gene were designed and the corresponding short hairpin RNAs (shRNA) were cloned into pLL 3.7 lentivirus RNA interference vector. The lentivirus with RBP-2-siRNA was packaged in 293T cells. The effective sequence was examined and selected by Western blotting and real-time PCR. The lentiviruses with efficient knockdown effects were used to infect hASC. On the 14th day after osteogenic differentiation, alkaline phosphatase (ALP) activities of hASC were quantitatively tested and at the same time, ALP staining and alizarin red staining were performed to assess the difference of osteogenic differentiation between the knockdown group and the control group. Results The recombinant lentivirus siRNA targeting RBP-2 was successfully constructed and the expression of RBP-2 mRNA and protein were dramatically suppressed by infection with RBP-2-siRNA lentivirus. On the 14th day after osteogenic induction, ALP activity of hASC in the knockdown group[(299.2 ±22.7), (224.3± 17.7) U/g]was much stronger than that in the control group[( 129.9 ± 12.9) U/g, P ＜ 0. 05]and the same result was achieved for the ALP staining and alizarin red staining. Conclusions The constructed RBP-2-siRNA lentivirus could markedly decrease the expression of RBP-2 and promote osteogenic differentiation of hASC.It indicated that RBP-2 can repress the osteogenic differentiation of hASC.     

磁性附着体在下颌全口覆盖义齿中的临床应用

目的：观察磁性附着体的临床应用效果。方法：用Ｍａｇｆｉｔ ＥＸ－６００磁性附着体为１０名患者制作下颌全口覆盖义齿,粘固磁体前后进行固体力和咀效率测试,并观察基牙情况,结果：粘固磁体后固位力及咀效率明显提高,观察的６个月内,基牙松动度和牙周指标明显好转。结论;磁性附着体对改善义齿的功能有显著作用。     

全口义齿修复与颞下颌关节

全口义齿修复与颞下颌关节有天然的联系, 全口义齿功能的发挥依赖于颞下颌关节的正常运动。本文简要介绍全口义齿咬合设计的原则、不同型的特点, 以及如何在全口义齿修复的步骤中注意颌位关系的确定和咬合调整。强调正确进行全口义齿修复对保持颞下颌关节的健康有重要意义。