多媒体仿头模教学系统在口腔修复学教学实践与探索

随着我国教育体制改革的深化,医学科学的飞速发展.口腔预防诊断治疗技术的不断革新,所需要的具有完整知识结构和竞争创造能力的口腔专业人才,呈现一种迫切需求的趋势.与传统教学方法相比较,我们充分利用现代化教学手段进行大胆革新.多媒体及多媒体仿头模教学系统的应用.     

扁平苔藓手术治疗的动物实验研究

目的：通过动物实验研究手术治疗对扁平苔藓的治疗效果。方法：纯种哈白兔24只，在颊黏膜移植患者的扁平苔藓组织后，随机分为实验组和对照组，分别再用手术治疗和常规药物治疗，分别于术后第4、8、12周，进行面积测量、切取标本组织学观察及大体观察。结果：手术治疗可以使扁平苔藓复发率下降．扁平苔藓组织生长速度减慢。结论：临床扁平苔藓患者的手术治疗优于药物保守治疗。     

新乡市1995年~2004年食物中毒发生情况分析

目的了解新乡市1995年~2004年食物中毒发生情况。方法按照引起中毒的食物的种类、场所及原因等项目进行统计分析。结果1995年~2004年新乡市共报告食物中毒35起,发病565人,没有引起死亡。从中毒起数看,新乡市食物中毒中亚硝酸盐占居食物中毒起数之首,占14.0%。食物中毒多发生在(2~3)季度,多发生在家庭。中毒人数最多的是集体食堂,引起食物中毒最多的食品为肉及肉制品类,占27.8%,其次是果蔬类,占26.0%。结论加强食品卫生监督监测管理力度,减少食源性疾病的发生。     

鲜牛乳消毒牛乳中抗菌类兽药残留对比研究

目的了解河南省鲜（生）牛乳与消毒牛乳中抗菌类兽药残留水平。方法采用高效液相色谱法同时测定8种抗菌类兽药的残留量。结果鲜（生）牛乳与消毒牛乳中抗菌类兽药残留检出率分别为四环素为10．13％（3．76％）、土霉素为12．84％（7．52％）、金霉素为6．08％（6．01％）、氯霉素为37．84％（3．01％）、磺胺甲嗯唑为20．95％（12．03％）、甲氧苄基嘧啶为12．16％（9．02％）、磺胺8．11％（3．76％）、磺胺嘧啶为5．41％（2．26％）。结论鲜（生）牛乳中抗菌类兽药残留情况严重，市售消毒牛乳质量基本有保障。     

关于肉类残留阿托品引起中毒的报道

1 中毒事例1.1 1981年1月9日洛阳涧西511厂一职工投诉:在农贸市场购买生牛肉,炖熟食用后一家三口中毒。经洛阳涧西防疫站调查,牛肉来源于郊区一农户自养牛,1981年1月7日该牛发病,经兽医诊断为有机磷农药中毒,随即给牛注射1％硫酸阿托品40 ml,用药后牛很快死亡,尸体分割后于8日上午在农贸市场出售,人食肉后大约 10 min陆续发     

载辛伐他汀纳米羟基磷灰石支架材料对兔下颌骨缺损修复的影响

目的:采用骨髓间充质干细胞(BMSCs)复合辛伐他汀支架材料修复兔下颌骨局部缺损,观察辛伐他汀对BMSCs复合支架材料修复兔骨缺损的影响。方法:24只新西兰大白兔随机分为2组,每组12只,制备下颌骨缺损模型。A组为实验组,在缺损区植入复合BMSCs的载辛伐他汀纳米羟基磷灰石支架材料;B组为对照组,植入BMSCs复合羟基磷灰石材料。分别于术后2、4、8、12周处死各组动物,行影像学分析、HE染色、扫描电镜观察等检查。结果:影像学检查及组织学染色结果显示,A组骨缺损处愈合程度、成骨速度及骨质量明显优于B组。扫描电镜显示,A组复合材料与组织相容性好,材料吸收优于B组。统计各组各期牙CT分析数据的骨密度值,结果表明A组的骨密度值明显高于B组(P<0.05)。结论:实验表明经BMSCs复合的辛伐他汀支架材料具有明显的促进成骨能力,可加速骨缺损的修复效果,提高修复质量。     

���ֲ�ͬ��״�������λ��˥�����ƵĶԱ��о�

目的对比研究3种不同形状附着体固位力衰减趋势的差异。方法2007年1月至7月,于佳木斯大学口腔医学院制作5组附着体试件。A组:栓体栓道式附着体(配备黄色塑料帽套);B组:垂直球帽式附着体(配备黄色塑料帽套);C组:按扣式附着体(配备黄色塑料帽套);D组:垂直球帽式附着体(配备白色塑料帽套);E组:按扣式附着体(配备白色塑料帽套)。每组包含5个样本。对所有试件并进行固位力测试,进行1000次就位与脱位循环实验,每进行100次就位与脱位循环后,在电阻应变式力学测试机上重复10次测定其固位力,并观察固位力的衰减趋势。结果经1000次就位与脱位循环后A组固位力衰减(5.16±0.48)N,B组:(4.65±0.04)N,C组:(5.98±0.10)N,D组:(4.01±0.05)N,E组(5.24±0.67)N。A组与E组比较差异无统计学意义(P>0.05),其余各组间比较差异均有统计学意义(P<0.05),其中D组固位力衰减趋势最小,C组固位力衰减趋势最大。结论(1)3种附着体的固位力均随摘戴次数的增加而逐渐降低。(2)配备白色塑料帽套的垂直球帽式附着体固位性能最佳。     

禽多杀性巴氏杆菌OmpA DNA疫苗免疫效果的研究

目的:研究禽多杀性巴氏杆菌OmpA DNA疫苗在鸡体内诱导的免疫保护效果。方法:PCR扩增禽多杀性巴氏杆菌的ompa基因片段,克隆入pcDNA3.1(+)上,构建重组质粒pOMPA,体外转染SP2/0细胞,RT-PCR和免疫荧光试验检测目的基因的转录及表达情况。动物免疫共分四组:pOMPA组、弱毒疫苗组、pCDNA3.1(+)空载体组和PBS对照组,每组15只4周龄鸡,除弱毒疫苗组外其他三组均肌注免疫三次,每次间隔两周,弱毒疫苗组仅首免时肌注1羽份/每只鸡。间接ELISA检测免疫后血清特异性抗体水平,MTT法检测免疫鸡外周血淋巴细胞增殖情况,双抗夹心ELISA检测IFN~γ分泌情况,强毒攻击,计算免疫鸡存活数目及保护率。结果:体外转染检测结果表明pOMPA可在体外培养的细胞中表达目的蛋白。动物免疫后,DNA疫苗组和弱毒疫苗组血清抗体水平持续上升,与两对照组相比差异极显著(P<0.01),且弱毒疫苗组血清抗体水平明显高于DNA疫苗组(P<0.05)。经提取的外膜蛋白(Omps)诱生后,两疫苗组的SI值极显著高于pCDNA3.1(+)组和PBS免疫组(P<0.01),两疫苗组之间则无差别。两疫苗组免疫鸡外周血淋巴细胞产生的IFNγ-极显著高于两对照组(P<0.01)。强毒攻击后DNA疫苗组和弱毒疫苗组的保护率分别为60%和73.3%。结论:成功构建了禽多杀性巴氏杆菌OmpA DNA疫苗,该疫苗为动物提供一定的免疫保护力,但不够理想。     

探索双语教学在牙周黏膜病教学中的应用

目的:探索双语教学在牙周黏膜病教学中的应用方法及前景。方法:了解双语教学的基本内容,阐述本教研室的具体实施情况,研究出双语教学的具体方法。结果:通过摸索研究出本教研室在进行双语教学时应采用的的几种方式,在学习专业课的同时创造出学习英语的良好氛围;培养教师的外语水平,提高教师的自身素质等等。结论:双语教学的推广是一项需要长期坚持不懈进行的工作,合理的双语教学方法能够为医疗卫生事业培养出高素质的双语人才。     

三种材料充填邻间龋的动物模型实验研究

目的:三种材料(金属嵌体,FX-Ⅱ玻璃离子,复合树脂)在大鼠模型上充填邻间龋洞进行实验,评价其在临床上的意义。方法:选择雄性大鼠45只,在大鼠左下颌第一磨牙与第二磨牙间制备邻颌面洞,随机分成三组,分别为A组(金属嵌体),B组(FX-Ⅱ玻璃离子),C组(复合树脂)。在二周、四周、八周分别进行组织学染色,扫描电镜及生物力学检测。结果:组织学染色显示B组的牙龈乳头黏膜下炎性细胞较A组C组显著,扫描电镜显示A组在边缘密合度上数值较B组C组有显著性差异,生物力学检测B组在相同的压力下,抗冲击力较A组C组有显著性差异。结论:在临床中,综合评价C组更适合作为邻颌面洞的首选充填材料。