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1.
2.
采用4℃冷晶体高钾停搏液灌注后持续氧合血灌注,共完成心脏手术97例.术后心脏自动复跳率高,无严重低心排综合征及严重心律失常发生,说明氧合血灌注的心肌保持效果优于单纯晶体停跳液灌注,值得在临床上推广使用 相似文献
3.
皮肤衰老过程包括自然老化及光老化,其最早出现的临床表现为色素性的改变,然后会出现皮肤变薄、皮纹变粗、毛细血管扩张,并最终导致皮肤松弛下垂、弹性下降及皱纹的出现。随着微创整形理念的发展,光疗法在面部年轻化治疗中应用越来越广泛,其中包括非剥脱性光疗法,如强脉冲光(intense pulsed light,IPL)、脉冲染料激光[1](pulse dye laser,PDL)、Nd:YAG激光[2-3]、半导体激光[4]、等离子射频[5]等;也包括剥脱性光疗法,如传统的CO2激光[6]及Er:YAG激光[7],以及点阵CO2激光及点阵Er:YAG激光等。 相似文献
4.
目的探讨以问题为基础的教学法结合以授课为基础的教学法在泌尿外科临床实习中的应用及其意义。方法以2008年1月~2010年12月共90名泌尿外科临床医学实习生为研究对象,研究应用LBL联合PBL教学法以及分别应用PBL教学法和LBL教学法的教学结果和学生主观感受的差异。结果在出科考核成绩上。LBL联合PBL教学法要优于单纯采用LBL教学法或PBL教学法,有显著性差异(P〈0.05)。在教学满意度调查中,采用LBL联合PBL教学法较单纯采用LBL教学法和PBL教学法的学生满意度要高,且有显著性差异(P〈0.05)。结论LBL联合PBL教学法在泌尿外科实习带教中具有一定的优势和现实意义。 相似文献
5.
目的:总结原发性输尿管癌的临床表现,为其早期诊断提供经验。方法:回顾性分析1997年11月至2008年1月我院收治的80例原发性输尿管癌患者资料。结果:80例患者中病理诊断为输尿管腺癌2例,鳞癌4例,移行上皮癌74例。输尿管移行上皮癌患者G1级15例,G2级42例,G3级17例;1期21例,2期19例,3期患者30例,4期患者4例。移行上皮癌患者术后中位生存时间(33.0±2.8)个月,低分期与高分期患者中位生存时间差异有显著性[(42.0±8.7)vs(11.0±2.5)个月,P〈0.05]。非移行上皮癌患者生存时间仅略短于高分期移行上皮癌患者,两者差异无显著性[(8.6±4.2)vs(11.0±2.5)月,P〉0.05]。根治性肾输尿管切除术与输尿管端端吻合或膀胱输尿管再植患者的中位生存时间差异无显著性[(34.0±7.1)vs(31.0±3.0)个月,P〉0.05]。结论:原发性输尿管癌早期诊断困难,预后较差。泌尿外科医师要注意对于高龄血尿患者的筛查。 相似文献
6.
目的总结47例法洛氏四联征一期根治经验。方法回顾性分析我院心血管外科2004年1月~2008年5月47例施行法洛氏四联征一期根治术的临床资料。全组患者均采用右房+右心室流出道切口,疏通右室流出道,补片闭合室间隔缺损,跨瓣环补片加宽22例,合并畸形同期手术。结果47例中手术死亡3例,1例死于低心排血量综合征,2例死于低心排血量综合征加肾功能衰竭。随访2月~53月,余44例均恢复良好,无晚期死亡。结论TOF一期根治术可防止慢性缺氧对心、脑、肺、肾等重要器官的潜在损害,防止继发性大的体肺侧枝形成。彻底畸形矫正、完善心肌保护、加强围手术期处理可获得满意手术效果。 相似文献
7.
8.
目的:探讨少数民族地区进行抗凝教育对接受心脏换瓣术后患者生存质量的影响.方法:对96例接受抗凝药物治疗的换瓣术后患者采用以集体授课为主、单个指导为辅、鼓励看书自学的方式实施心脏换瓣术后抗凝教育培训,并对能够进行电话联系的患者定期给予抗凝治疗指导.结果:受试者在教育培训前的知识总评分(4.82±0.51)分,教育后为(9.37±0.45)分,P<0.05,有显著性差异.自我管理能力改善情况:教育前患者的自我管理能力评分(4.32±1.19)分,教育后为(9.53±0.20)分,P<0.05,因此抗凝教育知识培训效果是很显著的.32例无法定期指导抗凝治疗的患者中有两位发生血栓形成的并发症.结论:教育是提高患者对治疗的依从性和自我管理能力的有效途径.少数民族地区的患者教育水平普遍偏低,对多媒体以图像为主的教学能较好接受,对文字教育的接受程度较低. 相似文献
9.
目的 探讨阴式子宫切除术的临床实用价值.方法 对58例阴式子宫切除术患者进行回顾性分分析总结.结果 58例阴式子宫切除术手术顺利.手术时间35~145min,出血估计30~180mL,住院时间3~6d.结论 阴式子宫切除术具有手术时间短,并发症少,术后康复快,腹壁无疤痕等诸多优点,值得推广. 相似文献
10.