肌肉血管瘤的诊治

原发于骨骼肌，由胚胎或血管细胞发生的良性肿瘤称肌肉血管瘤（Intranuscular Hamangioma IMH），它以血管在肌肉组织异常增生为特征，可以浸润肌间隙，亦可累及邻近的数块肌肉，体积小，尤其含纤维、脂肪增生。文献报道占血管瘤的1％。临床诊疗中对本病认识不足，带来的诊治失误屡见不鲜。     

浸润时间对黄芪饮片中黄芪甲甙含量的影响

本文采用薄层扫描法分析比较了浸泡不同时向后切制的黄芪饮片中黄芪甲甙的含量，为探讨黄芪浸泡时间对黄芪甲甙的损失提供了实验依据。从而证明润软切片为中药切制饮片的最佳方法     

糖尿病合并冠心病患者PTCA术前及术后QT间期离散度的变化

目的:探讨糖尿病(DM)合并冠心病(CHD)和单纯CHD患者在经皮腔内冠状动脉成形术(PTCA)前、后QT间期离散度(QTd、QTcd)的变化。方法:对选择性冠状动脉造影(CAG)阳性的196例单纯CHD与58例DM合并CHD患者进行PTCA,对PTCA术前和术后QTd、QTcd进行比较分析。结果:DM组与非DM组比较,PTCA术前QTd、QTcd显著增加(P<0.01);术后24h、7d、30d的QTd、QTcd无显著差异。结论:DM是影响CHD患者QTd、QTcd延长的因素之一;但PTCA是DM合并CHD患者降低QTd、QTcd安全、有效的方法。     

虚拟现实技术在医学中的发展与应用

文章简述了虚拟现实技术的技术基础和特点。探讨了虚拟现实技术在现代医学中的应用范围,如:虚拟人体的应用、虚拟外科手术模拟、远程医疗、虚拟医院以及高等医学教育等。同时,对虚拟现实技术现在存在的问题和以后的发展前景也进行了讨论。     

2型糖尿病患者C反应蛋白水平与代谢综合征的关系

目的比较2型糖尿病(T2DM)患者血浆C反应蛋白(CRP)水平变化并探讨与代谢综合征(MS)的关系。方法受试者分为三组肥胖的T2DM组68例(A组)、非肥胖的T2DM组86例(B组)和正常体重对照组68例(C组)。测定血清CRP水平,同时检测体重指数(BMI)、腰围(W)、腰臀比(WHR)、血压、糖脂代谢参数、空腹胰岛素(FINS),以稳态模式(HOMA)公式评估胰岛素抵抗(HOMA-IR),并对导致血清CRP改变的因素进行相关分析。结果(1)A和B组血清CRP显著高于C组(P<0.01),A组的CRP也明显高于B组(P<0.01)。(2)A组患者血清CRP与SBP、WHR、BMI、TG和HOMA-IR存在显著正相关,与其他变量无显著相关性。结论T2DM患者血清CRP水平明显高于非糖尿病患者,肥胖的T2DM患者血清的CRP水平升高与MS、胰岛素抵抗(IR)有密切关系。     

中西医结合治疗糖尿病合并眼底出血15例分析

罹患糖尿病(不分年龄和1型、2型)病人中,每年有0.2%因视网膜病而失明[1],糖尿病合并眼底出血为非增生性视网膜病变,治疗单用西药易形成瘀血,且易反复.笔者采用中西医结合疗法对15例糖尿病合并眼底出血进行辨证治疗,取得较好疗效,现报道如下.     

三焦谷道论

三焦学说古今颇多争议。《难经·三十一难》曰 :“三焦者 ,水谷之道路”:笔者求之《内经》、《难经》,提出三焦谷学道说 ,探讨如下。《灵枢·营卫生会》篇曰 :“上焦出于胃上口 ,并咽以上 ,贯膈而布胸中”,《难经·三十一难》亦曰 :“上焦者 ,在心下 ,当胃上口 ,主内而不出”,故口、咽、食管皆属上焦 ,主受纳饮食 ,如雾露之降 ,《灵枢·营卫生会》篇曰 :“上焦如雾”是也。《灵枢·营卫生会》篇曰 :“中焦亦并胃中 ,出上焦之后所受气者 ,泌糟粕 ,蒸津液 ,化其精微 ,上注于肺脉 ,乃代而为血。《难经·三十一难》曰 :“中焦者 ,在胃中脘 ,不上…     

5-HT受体拮抗剂止吐药市场分析

1概述 属于消化系统药物范畴的止吐药在肿瘤辅助治疗领域占有很重要的地位。随着肿瘤发病率的升高，止吐药物市场也水涨船高，不断扩容。2002年全球止吐药物经营额已超过15亿美元。     

我国公共卫生教育教学方法改革浅析

[目的]探讨目前我国公共卫生教育中教学方法的现状及弊端，归纳和分析我国公共卫生教学方法改革的趋势，为提出我国公共卫生教学方法改革基本思路奠定基础。[方法]采用查阅文献和资料、网上查询等方式对目前我公共卫生教育所采用的教学方式及改革趋势进行调查、整理与归纳。[结果]我国目前公共卫生教育大多采用传统教学方式，改革面临困境和问题，部分院校进行了初步的改革尝试。[结论]我国公共卫生教育的教学方法落后于现代公共卫生教育的需要，成为阻碍制约教学改革的瓶颈，部分院校所引进的国外公共卫生教育的教学方法与改革值得学习与借鉴。     

浅析国外公共卫生教育教学评估的现状与特点

[目的]了解和把握目前国外公共卫生教育中教学评估现状与发展的趋势,为提出我国公共卫生教学评估方法改革基本思路奠定基础.[方法]采用查阅文献、资料、网上查询等方式对目前国外公共卫生教育所采用的教学评估方法及发展趋势进行调查、整理、归纳与分析.[结果]国外公共卫生教学评估具有体系逐步完善、功能深化、方式多样化等特点,对提高教学质量卓有成效.[结论]国外公共卫生教学评估体系值得学习与借鉴.