脾阴虚之我见

1 历代医家综论脾阴虚 有关脾阴虚论述,最早见于《内经》如 《灵枢·五邪篇》说:“邪在脾胃,则病肌肉 痛,阳气有余,阴气不足,则热中善饥。”即 是针对胃阳有余,脾阴不足而言,但《内 经》对脾阴虚的治疗和方药均未涉及。开 创脾阴虚证治方药先河当首推,汉·张仲 景,《金匮要略》言:“脾中风者．翕翕发热,     

粘多糖病Ⅳ型1例报告

<正> 粘多糖病是一种少见的粘多糖代谢障碍性疾病。特别是粘多糖Ⅳ型极为罕见,我院最近遇到1例,报道如下, 赵某,女,6岁。患儿足月顺产,2岁时发现两下肢不能伸直,站立困难,不能行走。3岁时方可走步,步态不稳。4岁以后见发育矮小,鸡胸及四肢关节肿大。口齿清楚,智力、听力正常。父母非近亲结婚。     

有机化学的知识结构及其应用

部分与整体的关系是哲学上的重要问题之一，二者的关系有这样几种观点：①部分之和等于整体；②部分之和小于整体；③部分之和大于整体；④部分等于整体。最后一种观点是说，在某种意义上部分与整体的关系问题，不是绝对的，而是相对的，或者说部分与整体之间具有全息性或...     

戴芬逸多的药理和临床

  戴芬逸多（眩晕停）为一抗眩晕新药，对由于椎底动脉供血不全和前庭通路等神经系、循环系障碍引起的眩晕症状有改善作用。国内对它曾进行全面的研究。本文综述它的药理作用（包括体内代谢、毒性等）和临床试验（治疗眩晕症、运动病、外科麻醉手术后呕吐、副作用及禁忌等）。     

Guo静脉肌袢代术后深静脉血栓形成探讨

目的 探讨Guo静脉肌袢代瓣术后深静脉血栓形成的原因及预防措施。方法 将1991年-2000年分为早期阶段（1991-1995年）和近期阶段（1996-2000年）。通过对术前准备术中操作，术后处理进行全面分析，探讨深静脉血栓形成的原因并提出预防措施。结果 10年间行肌袢代瓣术818例。发生深静脉血栓形成2例，均在早期阶段。结论 Guo静脉肌袢代瓣术后深静脉血栓形成的原因是多方面的。也是可以预防的。     

综合医院体检中心流程再造的实践体会

21世纪健康体检成为大众的生活需求，体检产业的竞争越发激烈。我院借鉴企业流程再造的理论与方法，在原有小规模体检业务的基础上进行了彻底的体检中心流程再造，树立了地区行业品牌，实现了经济与社会效益双丰收。现将实践体会总结如下。     

肤痔清软膏治疗溃疡性结肠炎疗效观察及护理

溃疡性结肠炎又称慢性非特异性溃疡性结肠炎,是直肠和结肠的一种原因不明的慢性非特异性炎性疾病。起病缓慢,病程迁延,症状轻度不一,可发生于任何年龄,但以青壮年为多见。1临床资料 本组30例,男19例,女11例;年龄18～65岁,病程0.5～12年。6例仅有轻度腹痛,局限于下腹部,16例腹泻,便秘交替出现,8例腹泻、便秘、粘液脓血便。治疗前后均做结肠镜检查及血常规、便常规检查。     

低频与高频超声加肠系声学造影诊断结核性腹膜炎

目的提高结核性腹膜炎的超声诊断水平。材料和方法用低频(3.5MHz)和高频(7.0或7.5～10MHz)超声检查本病29例，同时进行肠系声学造影23例。病例均经证实。结果超声诊断正确率为89.7％，误诊3例。超声表现为腹水(82.8％)，壁层腹膜弥漫性增厚(89.7％)，脏层腹膜、网膜增厚并肠袢固定(82.8％)，干酪坏死物及脓肿(41.4％)，淋巴结肿大(55.2％)，其中以壁层腹膜所见具有特征性。肠系声学造影显示肠曲团聚粘连18例、肠道结核2例。结论低频与高频超声结合使用加肠系声学造影是诊断结核性腹膜炎较为理想的手段。     

钙和TXA2在猫局部脑缺血重灌流损伤中的作用

用夹闭猫一侧大脑中动脉和开夹重灌流的方法,复制局部脑缺血和重灌流动物模型。发现血管闭塞5小时后,缺血区γCBF由106±12ml/100g/min降至17±4ml/100g/min(P<0.01),SEP幅度下降和出现脑水肿,形态学检查亦见缺血损伤,皮层组织TXB_2含量由19.31±7.61pg/mg增至33.77±6.38pg/mg(P<0.05),Ca~(2 )含量由10.4±1.2umol/g增至16.5±0.9umol/g(P<0.01)。重灌2小时后,γCBF仅恢复至63±7ml/100g/min(P<0.01),提示出现缺血后延迟型低灌综合征;SEP幅度初期有轻微恢复,后又呈严重抑制状态,脑水肿进一步加重,TXB_2含量继续增至37,01±8.37pg/mg(P<0.05),Ca~(2 )含量增至20.1±3.0μmol/g(P<0.01),电镜可见线粒体肿胀,基质出现絮状物,表明有磷酸钙盐沉积。这些结果说明TXA_2、Ca~(2 )内流增加在脑缺血,特别是缺血重灌流损伤发病中有一定作用。     

检体诊断学体检技能培训与考核方法的探讨

目的通过对检体诊断学体检技能培训与考核方法的探讨,获得有效的技能培训及考核方法,达到课程目标。方法对1999级-2004级临床医学大专班,共计475人,其中高考普招（高中毕业生）235人,高职单招（医学及医学相关专业中专毕业生）240人。以99项单项技能操作为课堂目标,躯体分部体检为单元、课程目标进行培训和考核。结果生源不同、考核方法不同,考核效果（首次考核通过率、技能考试成绩）、学生认同度均存在差异。结论99项单项作为课堂培训目标,躯体分部检查为单元、课程培训目标是合理可行的。