成骨诱导的兔骨髓基质干细胞成骨活性的表达及维持

目的观察成骨诱导的兔骨髓基质干细胞(BMSCs)体内、外环境下成骨活性的表达及维持。方法观察BMSCs在体外成骨诱导培养条件下的成骨分化特性;构建兔BMSCs与活骨组织共培养模型模拟体内“成骨环境”,将成骨诱导的MSCs置于共培养及普通传代培养条件下进行传代培养,观察经成骨诱导的BMSCs在体外及模拟体内的培养条件下细胞的表型维持情况。结果药物成骨诱导培养的BMSCs,其ALP活性及骨钙素均显著高于普通培养组(P<0.05);经过诱导培养的BMSCs,其Ⅰ型胶原、骨钙素免疫组化阳性。RT-PCR法半定量测定Ⅰ型胶原mRNA,成骨诱导培养的Ⅰ型胶原mRNA表达量明显高于普通传代培养对照组。药物成骨诱导后的细胞在体外普通传代培养传5代后,细胞碱性磷酸酶(ALP)活性、骨钙素水平及Ⅰ型胶原表达稳定维持在较高水平,保持其成骨细胞的表型;在共培养条件下,ALP活性、骨钙素水平Ⅰ型胶原表达保持在高水平,且ALP活性、骨钙素水平在大部分时间点均高于普通传代培养。结论药物成骨诱导培养呈现促BMSCs向成骨方向转化的特点,能使ALP、骨钙素及Ⅰ型胶原表达短期内达到高水平;经成骨诱导的BMSCs在体外或模拟的体内传代培养条件下,均能维持成骨表型,保持成骨活力。     

海门市2000年监测定点校中小学生营养状况评价

儿童青少年正处于生长发育的重要阶段,合理营养尤其是优质蛋白、维生素、微量元素和矿物质的摄入以及适当锻炼,能促进其生长发育、预防疾病和提高学习效率,而营养不良或营养过剩对健康均会造成不利影响。因此,掌握中小学生身体健康是学校卫生工作者和营养工作者的重要任务。为此,我们对海门市2000年3所监测定点校的中小学生的营养状况进行了评价。     

儿童弱视治疗方法综述

弱视是儿童发育过程中常见的眼病。早期发现,早期治疗,是弱视治疗的关键。屈光矫正、遮盖治疗、增视训练和药物治疗是比较常用的方法。目前使用最多的是几种方法相结合的综合疗法,也有采用单一方法进行治疗。同时,心理干预和健康教育有助于提高患儿依从性,提高治愈率。根据患儿个体特点和儿童生长发育特点,选择合适的治疗方案,绝大多数患者可以治愈。     

慢性乙型肝炎患者生活状态的调查分析

目的观察慢性乙型肝炎患者（慢性乙肝）生活状态的现状。方法选取2007年1月至2008年1月在本院门诊及住院治疗的慢性乙肝患者80例,采用生活质量综合评定应对量表（QOLISH）、社会支持评定量表（SSRS）进行评估。结果患者机体舒适感得分最高,病程时间、心理健康、经济状况以及家庭支持得分也相对较高,但社会功能、躯体角色和情感角色得分相对较低;患者社会支持来源中医护人员和家人分别占77．50％和67．50％;患者希望获得支持类型以精神支持最多,占75．00％。结论目前,慢性乙型肝炎患者能得到较多的社会支持,生活质量良好。     

复合人工骨修复骨良性病变切除后骨缺损

目的探讨骨良性病变切除后骨缺损的修复方法，并对其疗效进行评估。方法总结1999年1月-2003年10月我科应用混合自体骨松质的异体脱蛋白骨松质复合自体红骨髓治疗骨良性病变切除后骨缺损28例。年龄12—61岁，平均20，5岁。结果除2例因死亡失访外，其余26例均取得满意随访，平均骨愈合时间为4．2个月。骨腔大小或植骨量不同，骨愈合时间不同。骨腔越大，植骨越多，骨愈合时间越长。本组病例未见明显排斥反应及并发感染。随访至今，无一例复发。结论利用这种复合人工骨修复骨良性病变切除后骨缺损的方法可行性好，安全性高，自体损伤小，便于推广，可用于骨缺损的修复。     

综合疗法加健康教育治疗儿童弱视126例临床观察

目的评估综合疗法加健康教育治疗儿童弱视的疗效。方法对126例（186眼）弱视患儿采用综合治疗法治疗弱视,在治疗的过程中辅以健康教育,所有患者均经1～6年观察。结果126例（186眼）基本治愈135眼（72.58%）、进步49眼（26.34%）、无效2眼（1.08%）。结论儿童弱视治疗的疗效与弱视类型、年龄、程度、规范治疗、疗程及患儿对治疗的依从性有密切关系,经过健康教育后治疗的依从性提高,采用综合疗法加健康教育治疗弱视收到满意疗效。     

熊去氧胆酸治疗药物性肝病62例疗效观察

目的 观察熊去氧胆酸治疗药物性肝病的临床疗效.方法 将我院130例药物性肝病随机分为对照组(68例)和治疗组(62例),对照组给予甘草酸二铵、还原型谷胱甘肽、多烯磷酯酰胆碱,治疗组在对照组的基础上,加用熊去氧胆酸12～15 mg·kg-1 ·d-1,口服分三次,两组疗程均为4周.监测治疗前,2周、4周肝功能变化和观察临床疗效.结果 治疗组在肝功能改善方面明显优于对照组(P＜0.01),治疗组和对照组临床疗效比较,差异有统计学意义(P＜0.01).结论 熊去氧胆酸治疗药物性肝病确有较好疗效.