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51.
“以器官系统为中心”医学基础课程模式改革研究   总被引:18,自引:1,他引:17  
“以器官系统为中心”的课程模式是1993年爱丁堡世界医学教育高峰会议推荐的课程模式之一。该课程模式是以人体器官系统为中心,根据临床需要综合和重组医学基础各学科知识,实现机能与形态、微观与宏观、正常与异常、生理和病理等多种综合,淡化了学科意识,强调了基础和临床课程之间的系统性和完整性,体现了知识与能力、道德与情感的相互关系。为适应21世纪医学科学和卫生事业发展的要求,学习国外教学改革的先进经验,探索与世界医学教育接轨,我院开展了“以器官系统为中心”的课程模式教学改革,受到了国家教育部、卫生部的高度重视。改革先后经历了两个阶段,第一阶段在医学专科层次进行;第二阶段在本科层次进行。通过开展“以器官系统为中心”的医学综合型课程模式教学改革,我们认为这种模式是开展以培养学生创新能力和实践能力为核心的素质教育模式的一种有益的尝试。  相似文献   
52.
目的:探讨健康教育对预防乳腺增生术后复发的影响。方法:用随机方法将62例乳腺增生区段术后患者分成观察组和对照组各半数,对照组术后按常规要求定期检查,不施加任何干预;观察组在定期检查期间接受健康教育。随访24个月后,作两组复发率比较。结果:2年内观察组术后复发率低于对照组,差异有显著性(P<0.05)。结论:健康教育的实施使患者正确地掌握乳腺病的预防以及手术治疗后的保健知识,缓解紧张、消除心理压力等致病因素,对预防乳腺增生术后复发有及其重要的影响。  相似文献   
53.
54.
结膜炎是临床常见病和多发病,其类型繁多致病原因较复杂,通常分为感染性和过敏性犤1犦。每年春秋季节最易发生的急性卡他性结膜炎(简称红眼),起病急,发展快,1h内可由眼部不适  相似文献   
55.
张丽芬  马秀月  马蕾 《临床医学》2005,25(2):F002-F002
我院1993年1月~2004年8月共收治5例肝豆状核变性 患者,其中1例为神经内科成人,4例为我科住院患儿。现将我 科收治的4例报告如下: 例1:男,9岁,因全身浮肿10余天于1999年9月9日入 院。入院前10多天无明显诱因出现双下肢浮肿,行走时感到 胀痛,1周后发现双下肢浮肿为凹陷性,到当  相似文献   
56.
动脉粥样硬化疾病(CAD)是一种常见病、多发病。一些大规模临床试验显示,高脂血症是CAD的主要危险因子之一。血清总胆醇(TC)上升时,尤其是低密度脂蛋白胆固醇(LDL—C)水平上升时,CAD的危险性就增加。而高密度脂蛋白(HDL—C)水平上升时,CAD的危险性就减少。因此控  相似文献   
57.
西洋参茎叶皂甙对培养的大鼠心肌细胞动作电位的影响   总被引:8,自引:0,他引:8  
西洋参茎叶皂甙(POS250、500μg/ml)使培养的Wistar大鼠心肌细胞动作电位的波幅、波宽、阀电位、最大舒张电位、最大除极速度及复极50%水平的动作电位波宽一致减小。实验结果表明,PQS可能具有钙通道阻滞作用。  相似文献   
58.
慢性硬膜下血肿26例临床分析陈宽,周忠义,商廷钧,常杰,刘德亮本文就手术治疗的26例慢性硬膜下血肿结合文献对其发病机理、诊断、治疗及并发症防治分析报告如下。1临床资料1.1一般资料本组26例中,男25例,女1例;年龄最小34岁,最大80岁,平均为61...  相似文献   
59.
膀胱癌治疗的进展   总被引:2,自引:0,他引:2  
  相似文献   
60.
马秀芳  吴玉坤  陈静 《海南医学》2006,17(2):144-147
咽鼓管为沟通鼓室与鼻咽的管道,早在1563年意大利解剖学家L.Eustachius就描述了它的重要性,被后人称为Eustachian Tube(ET).ET具有通气平衡鼓室内外气压、引流、防声和防止逆行感染等功能.ET功能障碍与中耳疾病的发生密切相关,研究ET功能及其检测方法具有重要的临床意义,现就这方面的研究简述如下:  相似文献   
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