蒲金口服液对缺氧缺血性脑损伤新生大鼠一氧化氮合酶的影响

目的:通过蒲金口服液对缺氧缺血性新生大鼠脑组织一氧化氮合酶(nitricoxidosynthase,NOS)的影响,探讨缺氧缺血性脑病的发病机制和化痰活瘀治疗的作用机制。方法:采用7日龄SD大鼠结扎右侧颈总动脉和置入低氧环境中诱发的缺氧缺血性脑损伤模型,于造模后即刻、2,4,6,8和10h,将1日药量共分为6次灌胃犤1.25mg/(kg·d)犦;假手术组术后给予生理盐水灌胃;缺氧缺血性脑损伤模型术后给予生理盐水灌胃;银杏叶提取物组术后给予银杏叶提取物混悬药液灌胃犤40mg/(kg·d)犦,造模后24h处死大鼠,取右侧顶枕区脑组织制成10%脑组织匀浆,用可见光分光光度计通过比色法测定NOS含量。结果:蒲金口服液高剂量组NOS含量为(37.60±5.47)μkat/L,与缺氧缺血性脑损伤模型组NOS含量为(49.97±5.53)μkat/L相比较,差异有极显著性意义(P<0.01);蒲金口服液高剂量组与银杏叶提取物组NOS含量为(42.92±2.70)μkat/L相比较,差异有显著性意义(F=10.22,P<0.05)。结论:蒲金口服液高剂量组能显著降低缺氧缺血性脑损伤大鼠NOS含量,且效果优于银杏叶提取物组。     

三甲痉瘫康颗粒对痉挛性脑性瘫痪大鼠肌张力的影响

目的：通过观察三甲痉瘫康颗粒对痉挛性脑性瘫痪大鼠肌张力的影响，探讨其治疗痉挛性脑瘫的作用机制。方法：实验于2003—11／12在河南中医学院分子生物学实验室完成。采用双侧颈总动脉结扎造成缺血性脑损伤的方法建立痉挛性脑瘫大鼠模型，造模成功后分别评定肌张力，药物连续灌胃5d，再分别评定肌张力。结果：三甲痉瘫康颗粒高、低剂量组大鼠肌张力分级[治疗后(1．00&;#177;0．80)级，(1．40&;#177;0．90)级]，与模型组[治疗后(2．10&;#177;0．70)级]相比较差异有显著意义(P&;lt;0．05)，与巴氯芬组[治疗后(1．30&;#177;0．70)级]相比较差异无显著性意义(P&;gt;0．05)。三甲痉瘫康颗粒高、低剂量组大鼠瘫痪肢体活动幅度[治疗后(17．90&;#177;2.80)mm，(16．50&;#177;3．0)mm]，与模型组[治疗后(13．50&;#177;2.70)mm]相比较差异有显著意义(P&;lt;0．05)，与巴氯芬组[治疗后(16．60&;#177;2．70)mm]相比较差异无显著性意义(P&;gt;0．05)。结论：三甲痉瘫康颗粒高、低剂量组均能降低痉挛性脑瘫大鼠的肌张力。     

推拿按摩督脉及夹脊穴对脑性瘫痪患儿核心控制能力的影响

目的:观察推拿按摩督脉及夹脊穴对脑瘫患儿核心控制能力的影响。方法:选择符合纳入标准的脑性瘫痪患儿72例,随机分为对照组(n=36)和治疗组(n=36),对照组采用常规综合康复方法治疗,治疗组在对照组的基础上加用推拿按摩督脉及夹脊穴的方法治疗。分别在治疗前、治疗12周时,运用粗大运动功能测试量表(GMFM-88)和表面肌电图(SEMG)对脑瘫患儿的粗大运动功能和核心肌群肌力进行评估。结果:最终治疗组完成35例,对照组完成33例。治疗后,两组脑瘫患儿GMFM评分较治疗前均有不同程度的改善(P0.05),且治疗组脑瘫患儿GMFM总评分大于对照组分,差异均有显著性意义(P0.05);治疗后,两组脑性瘫痪患儿在中立坐位、仰卧起坐位、后伸位这三种体位下,检测核心肌群表面肌电平均值较组内治疗前均有不同程度的提高(P0.05),且治疗组脑性瘫痪患儿核心肌群表面肌电平均值均大于对照组,差异均有显著性意义(P0.05)。结论:推拿按摩督脉及夹脊穴能够提高患儿自身的核心控制能力。     

冬病夏治穴位贴敷联合中药治疗痰湿蕴肺型小儿咳嗽变异性哮喘的临床观察

目的 观察冬病夏治穴位贴敷联合中药治疗痰湿蕴肺型小儿咳嗽变异性哮喘(CVA)的临床疗效.方法 将随机选取的224例痰湿蕴肺型CVA患儿分为观察组和对照组,对照组112例选用口服孟鲁司特钠咀嚼片和盐酸氨溴索口服溶液治疗,观察组112例选用冬病夏治穴位贴敷联合中药治疗,对两组患儿的临床疗效、临床治疗情况、中医证候积分、肺功...     

马丙祥教授治疗自闭症谱系障碍儿童睡眠障碍的经验

马丙祥教授认为自闭症谱系障碍儿童睡眠障碍多因痰、瘀、虚作祟,中医辨证治以化痰活血、益智安神为主,同时结合西药治疗,临床疗效满意。附验案1则,以资验证。     

头皮针治疗小儿脑性瘫痪合并智力低下临床疗效观察

目的观察头皮针治疗脑性瘫痪(简称脑瘫)合并智力低下患儿的疗效。方法将72例脑瘫合并智力低下的住院患儿,按简单随机法分为观察组和对照组各36例,两组在常规治疗脑瘫的基础上,观察组采用头皮针治疗,对照组对症治疗,3个月为1个疗程,疗程结束后观察智力提高效果。结果观察组显效8例,有效22例,无效6例;对照组显效4例,有效20例,无效12例,两组比较差异有统计学意义(P0.05)。结论头皮针治疗对提高脑瘫患儿智力水平有明显效果。     

小儿五脏有余不足在肺系疾病发病学上的意义浅识

人体五脏各有其生理特性和病理变化,而年令不同,五脏功能强弱和活动水平又有所不同。芽嫩小儿,其五脏功能活动强弱与成人有着明显的差异,这是形成小儿时期体质特殊性的基础。明代儿科医家万全通过长期临证探索,结合前人的认识,总结出了“五脏之中肝有余,脾常不足肾常虚,心热为火同肝论,娇肺遭伤不易愈”的小儿五     

马丙祥经方治疗儿童抽动障碍经验

儿童抽动障碍门诊数量较10年前增加3倍以上,已经成为儿科的一种常见病,导师马丙祥教授立足辨证,以病机为论治核心,运用四逆散、半夏厚朴汤、苓桂术甘汤、甘麦大枣汤、柴胡加龙骨牡蛎汤等经方辨证论治抽动障碍,临床疗效显著,现将经验进行总结。     

儿童孤独症谱系障碍180例中医证型分布及规律探讨

目的:总结180例孤独症谱系障碍(autism spectrum disorder,ASD)病例中医证型分布及规律.方法:依据辨证标准搜集180例ASD患儿的病历资料,采用SPSS 19.0软件统计分析ASD中医证型分布及变化情况.结果:180例病例中首诊心脾两虚证最为常见(62.2％),其次为肾精亏虚证(14.4％)...     

中医儿科学形成性成绩

在大学教育中,如何提高大学生的综合素质,促进他们学习的兴趣和提高学习的动力,是一个永恒的话题。前贤的多年努力,为高校这一目的提供了基础。由于社会的进步和思想的发展,这一命题又放在了当代高校面前。随着社会的进步,高校需要采用更为合适的方法评价学生的综合素质。我院根据其他院校的经验,引入形成性成绩来提高和合理评价学生的综合素质。我学科在学院的指导下,把学生的成绩分为形成性考核成绩以及期终考试试卷成绩两大块,把两者按照30％和70％的比例作为最终成绩。针对形成性成绩,我学科通过要求任课教师严格考勤,善用课堂提问,布置课后作业,加强教师对形成性成绩给分的自律性等方法,提高了评价学生综合素质的科学性。