全文获取类型
收费全文 | 269篇 |
免费 | 12篇 |
国内免费 | 5篇 |
专业分类
儿科学 | 1篇 |
基础医学 | 1篇 |
口腔科学 | 8篇 |
临床医学 | 35篇 |
内科学 | 11篇 |
皮肤病学 | 5篇 |
神经病学 | 5篇 |
特种医学 | 23篇 |
外科学 | 8篇 |
综合类 | 57篇 |
预防医学 | 19篇 |
药学 | 60篇 |
中国医学 | 39篇 |
肿瘤学 | 14篇 |
出版年
2024年 | 2篇 |
2023年 | 6篇 |
2022年 | 11篇 |
2021年 | 15篇 |
2020年 | 6篇 |
2019年 | 5篇 |
2018年 | 14篇 |
2017年 | 4篇 |
2016年 | 8篇 |
2015年 | 7篇 |
2014年 | 7篇 |
2013年 | 12篇 |
2012年 | 19篇 |
2011年 | 27篇 |
2010年 | 18篇 |
2009年 | 8篇 |
2008年 | 25篇 |
2007年 | 15篇 |
2006年 | 7篇 |
2005年 | 6篇 |
2004年 | 5篇 |
2003年 | 4篇 |
2002年 | 6篇 |
2001年 | 4篇 |
2000年 | 4篇 |
1999年 | 1篇 |
1998年 | 5篇 |
1997年 | 8篇 |
1996年 | 6篇 |
1995年 | 10篇 |
1994年 | 2篇 |
1993年 | 3篇 |
1992年 | 2篇 |
1991年 | 1篇 |
1990年 | 1篇 |
1989年 | 1篇 |
1988年 | 1篇 |
排序方式: 共有286条查询结果,搜索用时 0 毫秒
131.
132.
目的:探讨临床护理教学管理的办法,保证教学质量。方法:建立分层管理架构模式。制定各级人员职责及教学质量考核办法,设计满意度调查表并组织实施。定期或不定期召开各级人员座谈会,进行双向反馈。将分层前后的教学质量考核项目和学生对带教老师的满意度进行对照比较。结果:实施分层管理后教学质量项目考核总比由分层前369例(46.2%)提高到分层后1 028例(80.3%),学生对带教老师的满意度由实施前90例(78.9%)上升到实施后176例(94.6%)。结论:分层管理能有效地提高教学管理水平,保证教学质量,有利于护理人才的培养。 相似文献
133.
134.
135.
136.
本文研究了成人慢性疲劳(非慢性疲劳综合征的疲劳)以及慢性疲劳综合征(CFS)病人。评估了非CFS疲劳和CFS疲劳的特征、心理行为反应、各种病毒抗体和健康者的细胞免疫功能,并作了比较。 方法 研究434名成人,分为对照组和慢性疲劳者,后者有慢性疲劳6个月但每次活动正常,随机选68名非CFS疲劳的24人和无主诉21人对照者,所有受试者查体、实验检查、X线检查均正常,两组中均无感染或自身免疫等与慢性疲劳有关的内分泌紊乱,另设一组无确诊的CFS10名,在对照组和非CFS疲劳组中均未用过药。CFS组中5人未用药,其余的用过四环素类药物、小剂量安 相似文献
137.
自1992年9月~2002年7月作者采用半椎板切除椎管扩容术治疗腰椎管狭窄症20例,效果良好,报告如下。 相似文献
138.
139.
140.