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211.
目的:探讨品管圈活动的开展对护理本科生创新能力培养的影响。方法:通过问卷对实习阶段参加"护理天使器械研发"品管圈的52名护理本科生进行追踪调查。结果:护理本科生对品管圈活动持肯定态度,有78.8%的护生表示实习阶段参加品管圈活动收获很大,主要的收获包括:培养团队合作精神、培养评判性思维、对就业和个人发展有帮助、提高分析解决问题的能力、积累科研经验。品管圈活动对护理本科生创新能力培养的影响依次为:激发创新兴趣、培养创新思维、提高创新实践能力、增强自主学习能力、提高信息处理能力。结论:在实习阶段开展品管圈活动是护理本科生创新能力培养的新途径。 相似文献
212.
目的:比较专科、高职护生农村基层就业意向及影响因素。方法对91名专科护生和100名高职护生进行问卷调查。结果专科、高职护生农村基层就业的意愿较低,分别只有23.1%和31%的护生表示愿意,二者比较差异无统计学意义(P>0.05)。专科护生年龄、户籍、最低心理工资价位三个因素对其农村基层就业意愿影响显著(P<0.05);高职护生年龄、户籍、家庭人均月收入、就业乐观程度、最低心理工资价位对其农村基层就业意向有较强的影响(P<0.05)。结论“经济效益”、“生活环境”是阻碍专科、高职护生农村基层就业的重要因素,专科护生的择业自主性要高于高职护生,家庭因素对高职护生的影响作用大。 相似文献
213.
雷铖陈晨雷丽黄棋鞠梅 《中西医结合护理(中英文)》2017,(12):31-35
目的探讨基于微信平台的同伴教育对2型糖尿病患者自我管理行为与生活质量的影响。方法 191例2型糖尿病患者随机分为对照组(n=95)和试验组(n=96)。对照组给予常规的健康教育,试验组在常规教育基础上实施微信群同伴教育项目。通过糖尿病自我管理及障碍问卷(PDQ)、糖尿病管理自我效能量表(DMSES)和糖尿病生存质量特异性量表(DSQL)评价干预前、后2型糖尿病患者自我管理行为和生存质量。结果干预后试验组PDQ评分项目中饮食的知识与技能、膳食决策、饮食问题、饮食障碍、血糖监测障碍运动障碍较对照组下降明显(P<0.05);试验组DMSES评分较对照组升高显著(P<0.05);试验组DSQL评分下降较对照组明显(P<0.05)。结论微信群的同伴教育是提高2型糖尿病患者自我管理行为与生活质量的有效干预措施。 相似文献
214.
患者男,35岁.因趾间、肛周湿润柔软赘生物1年就诊.趾间疣组织病理检查:角层角化不全、轻度角化过度,乳头瘤样增生,棘层高度肥厚,中上层较多的空泡化细胞,真皮内血管扩张,周围淋巴样细胞浸润.趾间及肛周疣体组织DNA通用引物PCR扩增HPV保守片段,测序法判定两者型别均为HPV7,型特异性引物PCR显示HPV7阳性,HPV6、11、16、18均阴性,与测序法结果 一致. 相似文献
215.