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11.
目的:探讨服药流程改进在提高心血管内科住院患者服药依从性中的作用.方法:摘取2015年1~6月在我院心血管内科病区住院的180例患者进行观察,改进服药流程,对患者实行用药管理,比较患者对口服药物的知晓率和服药依从性.结果:通过改进心血管内科住院患者的服药流程,患者对口服药物知识的知晓率从改进前的84.44%提高到改进后的95.97%,有明显差异,有统计学意义(P<0.01);患者的服药依从性从改进前的86.11%提高到改进后的98.33%,有明显差异,有统计学意义(P<0.01).结论:通过改进服药流程,除了能提升患者对于各种用药知识整体知晓度,还能提升依从性,提升药物应用效果,有利于病情的康复,值得推广.  相似文献   
12.
120例心肌梗塞患者的心理障碍分析及护理   总被引:1,自引:0,他引:1  
目的 分析心肌梗塞患者的心理障碍原因并制定护理对策.方法 对120例患者入住病监护室出现的心理障碍进行了分析并实施相应的护理对策.结果 120例心肌梗塞患者消除了心理障碍,达到了治疗效果和康复.结论 患者的心理障碍影响着疾病的康复,有效的护理对策在患者抢救、治疗、康复过程中起着至关重要的作用.  相似文献   
13.
心血管内科患者健康教育的实施与探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
健康教育是整体护理中不可缺少的环节,体现在患者自入院到出院的全过程,成为检验整体护理效果、评价整体护理质量的重要指标.我科护理人员通过有计划、有组织、有系统的教育活动,采取因人施教,多样化的宣教方式,帮助患者及家属改变不良健康行为和影响健康行为的相关因素,自觉采纳有利于健康的行为和生活方式,促进患者早日康复及提高生活质量.  相似文献   
14.
陈嘉妍 《中外医疗》2009,28(1):120-120
作者通过“以人为本”的整体护理在心血管内科实施过程中的应用,体会到更新护理观念、改变传统模式、制定护理表格和完善考评制度等,不仅提高了科室护理质量,增强了护士专业素质,还保证了良好护患关系的建立。进一步阐述这种现代理论模式在临床应用的意义。  相似文献   
15.
目的探究心理行为干预对高血压前期患者情绪及血压的影响。方法选取我院2016年4月~2018年5月我院收治的高血压前期患者中经过焦虑自评量表检测存在情绪障碍的其中100例为研究对象,并随机将所有患者分为药物常规降压组和药物及情绪干预组,每组各50例,常规组实施常规降压治疗,干预组在降压治疗同时实施心理情绪干预,观察并比较两组患者治疗前、后的情绪情况及血压水平。结果干预组实施心理情绪干预后,焦虑评分、DBP、SBP显著优于常规组,两组比较差异有统计学意义(P <0.05);治疗后,干预组的服药依从性、健康知识知晓率、血压控制率、合理生活率分别为90%、94%、92%、90%,常规组的服药依从性、健康知识知晓率、血压控制率、合理生活率分别为78%、76%、72%、70%,干预组显著高于常规组,两组比较差异有统计学意义(P<0.05)。结论对高血压前期患者在进行降压治疗同时实施心理情绪干预,能有效改善患者焦虑、不安等不良情绪,有效降低其血压水平,促进患者血压达标,值得临床推广使用。  相似文献   
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