原发性醛固酮增多症的诊治

对１２０例经手术、病理证实为原发性醛固酮增多症（ＰＡ）患者的临床资料进行回顾性分析。结果显示：皮质腺瘤９８例（８１．７％），皮质增生２２例（１８．３％）。手术前血清钾降低者１１４例（９５．０％），最低者达１．６ｍｍｏｌ／Ｌ。测定１０３例血浆醛固酮均高于正常，测定９１例血浆肾素活性５４例低于正常（５９．３％），Ｂ超检查１０６例，阳性７２例（６７．９％），ＣＴ检查１１０例，阳性１０５例（９５．５％）。     

酸性罗氏培养基用于结核菌分离培养

目的：临床结核菌培养多采用改良罗氏培养基，培养阳性率低（３０％左右），不能满足临床需要。尝试使用酸性罗氏培养基进行结核菌分离培养，以达到提高培养阳性率的目的。方法：将４８２例痰标本分为两组，均３７℃培养，每周观察一次，至第八周为止。结果：酸性罗氏培养基阳性率５３％，改良罗氏培养基阳性率３６％，经χ２＝１６２７Ｐ＜００１，有显著性差异。结论：用酸性罗氏培养基和改良罗氏培养基对４８２例痰标本对比试验结果认为酸性罗氏培养基在培养阳性率方面明显优于改良罗氏培养基，建议推广使用。     

TCT联合病理活检及DNA倍体分析在宫颈癌筛查中的价值

目的 探讨TCT技术、病理活检和DNA倍体分析在宫颈癌筛查中的应用价值.方法 随机抽取门诊就诊病人行TCT检查和DNA倍体分析.诊断阳性者,全部在阴道镜下活检,行LEEP术后标本与阴道镜下活检结果进行对照.结果 除12例不满意标本外,TCT异常者检出率为8.43％;其中ASCUS占5.03％,LSIL占1.72％,HSIL占1.59％,SCC占0.09％.LEEP术前与术后诊断结果比较,差别有显著性.DNA倍体分析异常者4.46％.结论 细胞学筛查与病理活检及DNA倍体分析联合应用,在保证筛查的敏感性的同时能明显提高子宫颈癌前病变及宫颈癌筛查的特异性,提高检出率.     

介绍一种处理陈旧褪色切片的新技术

<正>在临床病理工作中,由于病理诊断工作的需要,常常遇到要查阅借调以往陈旧组织切片的情况。但由于时间的关系,这些切片常发生褪色,且大多是苏木素颜色减退,有些切片甚至完全褪色,从而严重影响病理诊断质量。笔者通过长期实践摸索并查阅了大量文献资料,对一些年代久远的陈旧褪色切片进     

第六届全国红细胞免疫学术大会在黄山市召开

由中国免疫学会红细胞免疫专业学组主办、第二军医大学长海医院承办的第六届全国红细胞免疫学术大会,已经于1999年9月18日至9月24日在黄山市卫校培训中心召开。这次会议报告内容丰富,许多论文系国家自然科学基金资助项目,达到分子基因水平,并有了新的研究方法和研究领域。...     

深度可控自动压电显微切割系统

为了从不同组织切片上获取某一特定细胞群或单一细胞进行分析研究,研制深度可控自动压电显微切割系统,以解决手工切割操作时间长、易疲劳、精度低等难题。在对超声振动切割进行理论分析的基础上,采用叠堆压电陶瓷作为振动发生装置。根据图像前后景差来检测跟踪切割针尖的实时位置信息,从而通过标定的X轴坐标的变化判断切割针和被操作物体表面的接触情况来获取深度信息。通过对不同条件下的显微切割实验进行分析,均表明该系统可实现将切割针置于被切割组织深度方向的任意位置;自动完成目标生物组织指定位置任意形状的切割,切割线细可达15 μm,理论上切割分辨率为50 nm,切割误差05 μm,可实现单细胞切割,并能自动实现目标组织切片的分离。明显提高显微切割操作的自动化程度和精度,证明该系统的优越性。     

人体形态学实验课教学效果与实验室设置初探

<正>随着医学教育改革的发展,国内不少医学院校正在进行着"人体形态学"的改革教学。人体形态科学由《人体解剖学》、《组织胚胎学》、《医学影像学》和《局部解剖学》等学科组合而成。将原来的多个单科教学方法转化为一门整合课教学轨道,使学生由原来的接受单一授课方式转变为交叉、融合、互相渗透的整合式综合知识链条,达到了教学质量提高,改革收效显著的目标。我校于     

miR-142通过FMRP介导上调APP/PS1小鼠海马神经元PSD95和Synapsin I表达改善学习记忆能力

目的 探讨miR-142通过FMRP介导调控APP/PS1小鼠海马神经元内PSD95和Synapsin I的表达及对学习记忆能力的影响。方法 将10月龄APP/PS1小鼠随机分成AD组、sh-miR-NC组、sh-miR组,同月龄的C57BL/6小鼠作为Control组,利用Morris水迷宫行为学实验检测小鼠的学习记忆能力,用Western blot和免疫荧光方法检测FMRP、PSD95和Synapsin I在各组小鼠海马神经元中的表达情况。结果 APP/PS1小鼠学习记忆能力明显下降;沉默miR-142明显改善APP/PS1小鼠的学习记忆能力,使APP/PS1小鼠海马神经元低表达的FMRP、PSD95和Synapisin I等蛋白逆转上调。结论 miR-142通过结合FMRP上调APP/PS1小鼠海马神经元内PSD95和Synapsin I的表达水平,改善学习记忆能力。