小牛脑提取液对衰老小鼠肾上腺皮质影响的实验研究

目的　观察小牛脑提取液对衰老小鼠肾上腺皮质的影响 ,探讨小牛脑提取液的抗衰老作用。方法　用 D-半乳糖制备亚急性衰老模型 ,放射免疫分析法 (RIA)测定各组小鼠血 SOD和 F含量 ,石蜡切片 ,光镜观察各组小鼠肾上腺皮质的组织结构。结果　衰老模型组小鼠外观呈现衰老特征 ,血 SOD含量降低 ,F含量升高 ,肾上腺皮质结构发生退行性改变。给药组小鼠外观特征及肾上腺皮质结构与正常对照组相近 ,与衰老模型组相比血 SOD含量升高 ,F含量降低。结论　小牛脑提取液对 D-半乳糖所致小鼠的衰老具有一定的延缓作用     

PBL结合WBL教学法在临床检验学中的应用

基于问题学习(Problem-based learning,PBL)教学法基本要点是以学生为中心,基于问题、综合地、相互合作和交互式学习.应用与研究显示PBL有助于培养和提高学生在自学、临床操作、团队合作、分析问题和解决问题等方面的能力.基于网络教学(Web-based learning,WBL)是采用计算机、多媒体、网络、超文本、超媒体技术的"数字化学习环境",利用网络技术和多媒体技术收集、选择、处理、共享和创造教学信息的学习活动.     

人参皂甙单体Rh2对K562细胞增殖和凋亡作用的实验研究

目的 研究人参皂甙单体-Rh2(GS-Rh2)对人K562细胞增殖和凋亡作用的影响.方法 采用MTT比色法观察GS-Rh2对体外培养的K562细胞生长的抑制作用;在光学显微镜下观察不同浓度GS-Rh2对K562细胞的凋亡作用及计数凋亡率(AR).结果 MTT比色法测定显示,细胞经GS-Rh2作用后生长受抑制,呈剂量依赖性和时间依赖性,半数抑制浓度(IC50)为25.8 μg/ml.结论 GS-Rh2能抑制体外培养的K562细胞增殖并诱导其凋亡.     

腰椎间盘突出症治疗对外周血单胺类物质的影响

目的 :探讨陈旧性腰椎间盘突出症与机体神经介质之间的关系。方法 :观察 1 0 0例诊断为陈旧性腰椎间盘突出症 ( LDH)患者 ,以推拿“六法”加硬膜外给药为主的中西医结合治疗前后血清单胺类物质的变化。即采用反相离子对色谱 -电化学法及荧光分光光度法分别测定了肾上腺素( E) ,去甲肾上腺素 ( NE)、多巴胺 ( DA)及 5-羟色胺 ( 5- HT)、5-羟吲哚乙酸 ( 5- HIAA)含量。结果 :血清 NE在治疗后与治疗前比较下降有显著性差异 ;5- HT及 5- HIAA浓度明显下降。结论 :采用中西医结合疗法治疗腰椎间盘突出症引起 NE下降同时可以减少 5- HT的合成代谢 ,增加它们的分解代谢以达到消炎、止痛作用。     

人羊水间充质干细胞分离培养方法的优化

背景:目前关于人羊水间充质干细胞的体外分离培养方法不一,获得较多数量的间充质干细胞仍有困难.目的:分离80份羊水标本,比较不同的体外培养方法,优化筛选到一种合适的培养纯化条件,为人羊水间充质干细胞的基础研究和临床广泛应用奠定基础.方法:无菌条件下采集足月分娩和终止妊娠引产的羊水,分离羊水细胞,比较孕期、不同培养基、接种密度、首次换液时间对人羊水间充质干细胞原代培养过程的影响,通过细胞化学染色方法检测细胞代谢情况,观察人羊水间充质干细胞的生物学特性.结果与结论:相同培养条件下,采用AmnioMAXⅡcomplete羊水专用细胞培养基,以5×104/cm2 的密度接种,首次换液时间为6 d时,人羊水间充质干细胞原代培养成功率较高.孕期为14～20周的人羊水间充质干细胞培养成功率高于晚期妊娠(21～36周)及足月分娩(37～42周)的羊水.人羊水间充质干细胞强表达过碘酸-雪夫、酸性磷酸酶、酸性α-醋酸萘酚酯酶染色,弱表达中性粒细胞碱性磷酸酶,不表达过氧化酶、苏丹黑染色.提示,优化筛选到一种合适的人羊水间充质干细胞培养纯化条件.     

尿液常规检查模拟标本制备

尿液常规检查是临床检验实验教学中一项重要的基本内容。随着人们生活水平的提高及医疗技术的发展，很多疾病在早期就得到治疗．含有多种成分(主要是各种病理成分)的尿液标本，较难收集，特别是尿液中的有形成份不易保存．满足不了教学单位在实验课标本用量大、病理成分多及时间性强等特点的要求。有的报道只介绍尿液化学成份标本的制备，     

重症急性胰腺炎病人肠外营养的护理

重症胰腺炎（SAP）是外科的危重病人，并发症多，病死率高，表现为以能量消耗、糖异生、蛋白质降解和尿素氮升高为特征的高代谢状态。SAP病人由于肠道缺血、腹腔感染，肠壁水肿、粘连等，使消化道消化、吸收、分泌和蠕动能力受损。因此需要长期禁食。禁食时间长易导致营养不良及低蛋白血症。笔者将肠外营养（PN）应用于SAP病人治疗中，在护理上积累了较丰富的经验，现总结如下。[第一段]     

提高蛙心灌流实验中蛙心插管成功率的方法

"蛙心灌流实验"[1]是生理学及药理学教学的一个重要实验,也是一个对操作手法要求很高的实验.心脏的正常节律性活动必须在适宜的理化环境中才能维持,一旦这个环境被干扰,心脏活动就会受到影响.本实验就是观察Na 、K 等离子浓度的改变、pH值的改变等一些因素对心脏活动的影响情况.     

实验诊断教学中医学生临床应用能力的培养

实验诊断学是基础医学与临床医学之间的桥梁学科。实验诊断学教学必须以临床诊断为目标,以临床应用为核心,在教学中培养学生临床分析能力,能够正确选择和分析实验指标,合理地运用实验诊断为临床服务。