分娩期疼痛及处理

疼痛是一种身心的经历,有许多因素会影响个体对疼痛的感受。分娩期妇女将面临产痛的压力,需要护士为其提供有效的护理措施,以缓解产时的不适,促进产程进展。承担产时护理的护士必须对产痛的原因、影响产痛的因素以及处理产痛的方法有所了解,才能胜     

对临床教师有效教学行为的调查

目的 :了解护理临床带教老师和本科学生对临床教学行为的认知。方法 :选择整群抽样 ,采用自设调查表对北京和天津地区四所三级甲等教学医院承担本科生临床带教工作的临床教师以及本科学生进行了问卷调查和部分访谈。结果 :教师和学生都认为“护理能力”行为是临床教师最重要的行为特征 ,其次是“教学能力”行为和“评价”行为。国内教师和学生对临床教师的“教学能力”行为重要性认识与国外相比仍有差异。结论 :国内师生对临床教师的“教学能力”行为重要性认识不足 ,师生双方在护理教育理念上与国外教育者、学习者存在一定差距。     

实习阶段本科护生心理健康状况调查分析

目的 了解实习阶段本科护生的心理健康状况，为护理学专业临床带教工作提供参考。方法 采用问卷调查法，对正在实习的46名五年制护理学本科生进行心理健康状况调查。结果 本科护生实习期间总体心理健康状况较好，但就个体的健康因子分值来看，有11％左右的护生处于亚健康状态。护生心理健康与应激水平呈高度正相关。结论 实习阶段本科护生心理健康状况较好，应激可以对护生的心理健康产生影响。     

Orem理论在出院指导中的应用

伴随医学的发展,护理专业日益受到重视,并逐渐创建了护理理论,从而奠定了护理专业成为独立学科的基础。我国的护理专业还处于发展阶段,学习护理理论是发展护理专业必须迈开的第一步.Orem理论(又称Orem护理模式)是常用护理理论之一,Orem以“自我照顾”为中心的思想,更符合内外因的统一论,因此     

子宫内膜异位症患者健康知识需求的调查分析

子宫内膜异位症（简称内异症）虽然是一种良性疾病，但对患者身心健康和性生活有明显的损害，且其表现的细胞增生、浸润和复发性都是一种恶性生物学行为，目前大部分治疗手段仅能缓解症状，尚缺乏有效治愈手段。本文通过问卷调查了解内异症患者对疾病相关知识的认知及需求状况，以及医护人员为内异症患者提供健康教育的现状，旨在为医护人员提供有针对性的健康宣教，帮助患者增加对疾病的认识，得到早期、合理的治疗，提高生活质量，现报道如下。     

无创通气患者常见不良反应护理干预效果分析

目的 调查患者进行无创正压通气治疗过程中常见不良反应的发生情况,通过适当的护理干预,比较干预前后患者不良反应的差异.方法 对接受无创正压通气治疗的患者给予护理十预并在无创正压通气治疗的第1天、停机前分别进行调查.结果 使用无创呼吸机停机前和第1次调查相比腹胀、恐惧的发牛减少(P＜0.05),筹异有统计学意义.结论 护理十预对降低无创通气患者腹胀、恐惧方面是有效的,提醒护理人员加强尤创通气治疗前对患者的指导和治疗期间对患者的观察.     

本科护理学专业学生学习适应行为与学校环境因素认可度的相关研究

目的 了解本科护理学专业学生学习适应行为与学校环境因素认可度之间的相关关系.方法 采用自设问卷对北京、天津3所高等院校中一年级~四年级五年制本科护理学专业491名学生进行了有关调查.结果 本科护理学专业学生对同伴因素和教学因素的认可度较好,对综合因素、课程因素的认可度相对较差;学校环境因素认可度中总体评价、教师因素、同伴因素三方面的认可度对学生学习适应行为有直接影响.结论 通过提高学生对于教师因素、同伴因素的认可度可以促进学生良好学习适应行为的产生.提示护理教育者应当充分考虑学生的需求,进一步改善学校环境因素中的教师因素和同伴因素,以提高学生良好的学习适应行为.     

不孕/不育夫妇的心理反应及护理

不孕 /不育是发病率较高 ,且造成许多社会问题的疾病。患不孕 /不育夫妇面对很多复杂的问题 ,表现出不同程度的心理反应 ,应对方式也各有差异。护士应该尊重他们的隐私 ,帮助他们正确地面对现实 ,提供针对性的护理 ,提高她们的生活质量。     

174名临床护士掌握压疮预防知识的现状调查

目的:了解临床护士对压疮预防知识掌握的现状及学习需求,为有针对性提升护士相关知识水平和护理效果提供依据。方法:采用问卷调查法对某医院压疮好发病区的护士进行调查和分析。结果:临床护士的压疮预防知识得分较低,有限的知识主要来自教科书。结论:临床护士压疮预防知识有待提高,医院有针对性地进行讲座、文字宣传、现场指导可能对提高临床护士掌握压疮预防的知识水平有效。     

体外受精-胚胎移植后妊娠妇女孕早期基本需要分析

目的探讨体外受精-胚胎移植(IVF-ET)后妊娠妇女孕早期基本需要特点,为临床护理人员对IVF-ET孕妇在妊娠早期进行整体护理提供理论依据。方法根据Maslow的基本需要层次论设计妊娠早期孕妇基本需要问卷,对41例IVF-ET孕妇和47例自然受孕孕妇进行调查。结果IVF-ET孕妇妊娠早期存在各层次需要,其中"家人尊重"的需要得分最高(2.34±0.62),对"休闲娱乐"的需求强于自然妊娠妇女,而对"夫妻生活知识"的需求弱于自然妊娠妇女(P<0.05)。结论在妊娠早期"渴望得到家人尊重"的需要是IVF-ET孕妇的优势需要;同时她们希望有适当的休闲娱乐活动,以适应其空闲的家庭休息状态;早期健康宣教和胎儿的珍贵性使绝大多数IVF-ET孕妇(92.7%)自胚胎移植之日已停止了夫妻生活,从而降低了其知识需求。