产时彻底清除新生儿胃内容物防治咽下综合征

新生儿咽下综合征在新生儿期并不少见，主要表现为出生后24h内反复多次呕吐，进奶后呕吐加重，呕吐物为清水混有黄色片状絮状物，为非喷射性呕吐，并且无发热、无感染及其他表现。新生儿常因呕吐后误吸或反流引起窒息，严重者可致死亡。咽下综合征主要治疗方法为胃管洗胃。为降低咽下综合征发生率，减少咽下综合征对新生儿的危害是产时护理关注的新领域。本研究通过改革产时新生儿护理措施，为降低新生儿咽下综合征发生率提供有效方法。     

妊娠期糖尿病妇女产后2型糖尿病发生及预防的研究进展

随着糖尿病(diabetes mellitus,DM)发病率及相关病死率在全球范围内的不断上升,严重威胁人类健康,DM预防已成为世界各国共同关注的健康问题。同时,文献显示妊娠期     

自我管理教育对腹膜透析病人容量状况的影响

[目的]了解腹膜透析病人经自我管理教育后水盐控制及容量改善状况。[方法]选择70例规律腹膜透析超过3个月的病人，进行为期6个月的自我管理教育，比较干预前后病人水盐控制及容量状况变化情况。[结果]接受自我管理6个月后，病人总液体清除量、总钠排出量、血清钠浓度均明显下降（P〈0．01）；且体重下降，细胞外液与细胞内液之比下降。[结论]对腹膜透析病人进行自我管理教育，可提高腹膜透析病人水盐控制的依从性，改善病人的容量状况。     

手工折纸训练对精神分裂症病人阴性症状和退缩行为改善的影响

[目的]探讨手工折纸训练对住院精神分裂症病人阴性症状和退缩行为的影响.[方法]将60例住院慢性精神分裂症病人随机分为日常治疗组和折纸训练组,由2名经过一致性培训的主治医师用阳性与阴性症状量表(PANSS)分别于治疗前、4周末、8周末进行评定,同时由2名经过一致性培训的主管护师用护士用住院病人观察量表(NOSIE)进行评定.[结果]折纸训练组病人阴性症状、NOSIE的总积极因素和总消极因素的改善均优于对照组.[结论]手工折纸训练有助于住院慢性精神分裂症病人阴性症状和退缩行为的改善.     

护理大专生评判性思维的现状及其相关因素的分析

目的 了解我国护理大专生评判性思维的现状及其相关影响因素,为教学改革提供依据。方法利用自设问卷对2所护理学院的326例护理大专生进行调查,并对结果进行分析。结果两所院校护生评判性思维的平均得分属于中等偏上,在不同方面各年级间得分有显著性差异;学生特征和教师特征是影响护生评判性思维的主要因素。结论打破传统教学模式,改进教学方法,提高教师评判性思维的教学意识,对于加强护生评判性思维的培养,具有重大意义。     

接受羊膜腔穿刺术孕妇的焦虑抑郁状况及其相关因素分析

目的了解接受羊膜腔穿刺术的孕妇及其配偶的认知及焦虑、抑郁状况,探讨自身因素以及配偶因素对孕妇焦虑、抑郁的影响。方法对接受羊膜腔穿刺术的孕妇及其配偶各107例进行问卷调查。调查表内容包括一般资料、羊膜腔穿刺术认知问卷和医院焦虑抑郁量表。结果不同年龄、文化程度、妊娠次数的孕妇焦虑、抑郁水平不同。孕妇的认知水平及配偶的认知、焦虑、抑郁水平是孕妇焦虑、抑郁水平的影响因素。结论在护理工作中,要关注接受羊膜腔穿刺术的孕妇及其配偶,以更好地为接受羊膜腔穿刺的孕妇提供家庭护理。     

自我管理教育对腹膜透析病人健康状况的影响

目的 对26例腹膜透析病人进行为期6个月的自我管理教育,旨在改善他们的健康状况.方法 对26例规律腹膜透析超过6个月,病情稳定的病人进行为期6个月的自我管理教育,比较教育前后病人透析充分性、容量状况、营养状况、康复状况、自我管理能力和自我效能水平的变化情况.结果 教育期间,病人的尿量逐渐减少,残肾功能下降,透析充分性指标没有变化,但容量状况改善,营养状况没有恶化,康复状况改善,自我管理能力和自我效能水平提高.结论 自我管理教育可以提高腹膜透析病人的自我管理能力和自我效能,从而改善病人的整体健康状况.     

本科实习护生临床能力评价指标的调查

护理学是一门综合性应用学科,护生进入临床后就要将基础知识应用于临床并应具备一定的临床护理操作能力,这是贯穿于护理过程中的行为,从资料的收集到病人护理效果的评价。长期以来,国内的同仁对护生的评价仅限于用学习成绩来进行评价,而这种评价方式无法发现学生护理病人的临床技能,也难以表明学生对知识的理解程度,为证实临床教育方法的有效性,     

婴儿半年内发育水平与母孕前体重相关性研究

目的 了解母体因素对婴儿生长发育的影响.方法 方便取样法选取2005年4月～8月间出生婴儿293例,进行前瞻性跟踪检查,测量孩子0～6个月生长发育情况.结果 ①新生儿出生体重平均为3.41±0.49 kg,高于现行标准(P＜0.01);②孕前高于标准体重者分娩新生儿体重比低体重组、标准体重组新生儿高(P＜0.05);③孕前体重指数与新生儿体重、3个月、4个月、5个月、6个月体重均呈正相关(P＜0.01);④多元回归分析表明,孕前体重指数与婴儿半年内体重相关.结论 生后半年内婴儿体重与母体孕前体重指数有密切关系.     

本科护生不同实习阶段的应激状况调查

目的 了解不同实习阶段本科实习护生的应激源及应激水平,为完善护理临床教学提供依据.方法 采用应激源问卷,分别在实习早期(实习1个月末)、实习中期(实习4个月末)和实习后期(实习7个月末)对89名5年制护理本科生进行调查.结果 本科实习护生在心理、工作量、对知识技能的需求、患者照护、临床实习环境和人际关系6个方面产生一定程度的应激;实习的各个时期均有30%左右的护生呈中等水平应激,70%左右的护生呈低水平应激,没有高水平和极高水平的应激;护生实习早期对知识技能的需求与临床实习环境2个方面的应激水平显著高于实习后期(均P＜0.05).结论 本科实习护生的应激源及应激水平是动态变化的,护理临床教学工作者应根据护生的实际情况给予针对性的指导和帮助.