320排CT半自动法测量肝脏体积指数在肝硬化中的应用价值

目的 探讨320排CT半自动法测量肝脏体积(LV)指数在肝硬化中的应用价值。方法 使用320排螺旋CT半自动法测量肝硬化组20例和对照组20名的LV,并根据公式计算LV指数。绘制LV指数和LV测量值的ROC曲线,对肝硬化组的LV指数、LV测量值与肝功能血清学指标以及肝功能Child-Pugh评分分别进行相关分析。结果 肝硬化组的LV测量值为(997.31±293.37)cm³,LV指数为0.76±0.20;对照组的LV测量值为(1104.66±153.15)cm³,LV指数为0.88±0.11。LV测量值ROC曲线下的面积为0.68,LV指数ROC曲线下的面积为0.77。LV指数与肝功能Child-Pugh评分显著负相关(r=-0.54,P<0.05)。结论 LV指数能更好地反映肝硬化患者LV减小的程度,具有较高的敏感度和特异度,可用于辅助诊断肝硬化。     

流动儿童佝偻病患病影响因素病例对照研究

探讨流动儿童佝偻病患病的影响因素,为制定预防措施提供依据.方法 选取2009年6月1日-2010年9月30日所有就诊于义乌市妇幼保健院3~7岁的临床诊断为佝偻病的儿童为病例组,按照性别和年龄将同期健康体检儿童进行匹配,作为对照组.共收集外地户籍儿童(流动儿童)50对,本地儿童178对(病例与对照为1∶2匹配).对研究对象的监护人进行问卷调查,内容包括社会经济状况、抚育因素、生活环境因素等;采用匹配资料回归分析筛选佝偻病的影响因素.结果 本地儿童佝偻病男性高于女性(OR=1.34);身高高者高于身高低者(OR=1.03).义乌流动儿童佝偻病身高高者高于身高低者(OR=1.15),反复呼吸道感染是佝偻病的危险因素(OR=2.78).结论 应针对流动儿童佝偻病的影响因素,开展针对性的健康教育和采取预防措施,提高流动儿童健康水平.     

黄芪对血吸虫发育及感染宿主免疫应答的影响

目的:了解黄芪对日本血吸虫(Sj)生长发育与其感染小鼠免疫应答的影响。方法:取黄芪注射液,在体内用0.25g/d和0.5 g/d两个剂量分别给Sj感染昆明鼠饮服50 d后,观察小鼠体内Sj生长发育情况,并检测实验小鼠血清中抗卵和抗成虫抗体、IL-6和IL-10水平。结果:对Sj的影响:体内试验结果,与感染对照组比,低量黄芪组、高量黄芪组、低量黄芪+半量吡喹酮(PZQ)以及半量PZQ组的减虫率分别为29.2%、30.3%、43.2%和35.8%,雌虫体长度减少率分别为10.49%、10.57%、33.61%和22.76%,雄虫体长度减少率分别为8.40%、15.33%、32.5%和28.52%,肝卵减少率分别为31.1%、36.0%、47.4%和46.9%。对宿主免疫应答的影响,与感染对照组比,两黄芪组鼠血清中抗SEA抗体水平和IL-6水平降低均显著降低(P<0.05),IL-10水平显著增高(P<0.05)。结论:黄芪对Sj童虫具有一定抗虫作用,并对感染小鼠可下调抗卵抗体、促炎因子的应答水平,上调抗炎因子表达。     

某疾控中心职工科技论文发表情况分析

医学论文是医学科研成果的主要体现方式,论文数量和质量反映了一个单位的科研状况和科研人员的学术水平,是评价单位科研工作的重要指标,通过发表论文的分析有助于了解各学科建设发展的状况和学术水平,探索业务技术发展的规律。本文对浙江省疾病预防控制中心2008—2009年发表的论文进行统计分析,为学术发展和学科研究提供参考。     

学龄前儿童反复呼吸道感染状况及相关因素分析

目的 探讨学龄前儿童反复呼吸道感染状况及相关因素,为制定预防措施提供依据.方法 采用随机抽样方法,抽取义乌市学龄前儿章850名的监护人进行问卷调查,内容包括社会经济状况、抚育因素、生活环境因素等.采用X2检验及多因素Logistic回归分析反复呼吸道感染影响因素.结果 义乌市学龄前儿童反复呼吸道感染率为24.9％,影响反复呼吸道感染的因素主要有家庭人均月收入(OR=1.22,95％CI=1.01～1.47)、母亲生育年龄(OR =0.95,95％ CI =0.91 ～0.99)、哮喘(OR =2.05,95％CI=1.15 ～3.68)、佝偻病(OR=3.91,95％CI=1.88 ～8.13)、零食(OR=1.54,95％CI=1.18 ～2.02)、孩子平常出行的交通方式(OR=1.34,95％CI=1.03～1.74)、同住者是否吸烟(OR=1.59,95％CI=1.16 ～2.20).结论 学龄前儿童反复呼吸道感染影响因素来自多个方面.应建立良好健康习惯,预防反复呼吸道感染的发生.     

多发性硬化1H磁共振波谱分析

目的探讨氢质子磁共振波谱(1H-MRS)技术在多发性硬化(MS)中的临床应用价值。资料与方法对21例MS患者和21名健康自愿者进行MRI和1H-MRS检查,测量患者脑内病灶(病灶组)和病灶邻近或对侧表现正常脑白质(NAWM)(NAWM组)及自愿者正常脑白质(对照组)主要代谢产物N-乙酰天门冬氨酸(NAA)、肌酸(Cr)、胆碱(Cho)、乳酸盐(Lac)峰值,及NAA/Cr、NAA/Cho、Cho/Cr的浓度比值。结果病灶组、NAWM组的NAA峰有不同程度下降、Cho峰有不同程度升高,急性病灶还可见Lac峰升高;病灶组的NAA/Cr(1.459±0.280)显著低于NAWM组(1.806±0.114)及对照组(2.109±0.246,F=65.159,P<0.001);病灶组的NAA/Cho(0.763±0.195)亦显著低于NAWM组(1.295±0.101)及对照组(1.618±0.243,F=171.907,P<0.001);而病灶组的Cho/Cr(1.826±0.261)显著高于NAWM组(1.503±0.216)及对照组(1.316±0.117,F=59.320,P<0.001)。结论1H-MRS可以...     

2012 - 2015年张家港市疑似预防接种异常反应监测分析

目的 分析2012 - 2015年张家港市疑似预防接种异常反应（AEFI）的发生情况和特征,评价系统运行情况,以科学指导今后开展AEFI监测工作。方法 通过AEFI信息管理系统收集2012 - 2015年报告的个案数据,采用描述性流行病学研究方法进行分析。结果 2012 - 2015年张家港市报告AEFI病例1 146例,报告发生率64.55 /10万;其中一般反应占94.07%,异常反应占5.58%。男女性别比为1.45∶1,90.40%的AEFI都发生在24 h内;报告数位居前三位的疫苗分别是百白破、白破和麻风疫苗;临床诊断以发热/红肿/硬结为主,占84.64%。结论 AEFI监测系统运行情况正常,可探索开展主动监测,进一步提高全市AEFI监测的质量。     

预测模型在感染性腹泻暴发流行预警中的应用

目的选择感染性腹泻疫情报告资料,通过不同统计分析工具预测和比较,建立传染病暴发流行的预警分析方法。方法用时间序列分析各方法建模预测,比较各方法预测值的均方误差,确定最佳预测方法,并应用于建立预警线和控制图。结果移动平均法、指数平滑法、AR、ARMA和AR IMA分析法中,均方误差分别为0.039、0.156、0.153、0.155、0.160。结论在浙江省近年感染性腹泻发病率的预测中,时间序列分析多种方法中以移动平均法效果较好。建立预警线和控制图有利于疾病的流行和暴发的预警。     

经人类巨细胞病毒感染的人脐血造血干细胞向淋巴系造血祖细胞增殖分化过程中同源盒b4、b6基因的表达

目的 探讨经人类巨细胞病毒(HCMV)感染的人脐血造血干细胞(HSC)向淋巴系造血祖细胞(CFU-TL)增殖分化过程中同源盒(hox)b4、b6基因的表达.方法 取健康母亲健康足月顺产儿断脐后的胎盘段脐血,采用造血祖细胞体外培养技术,分组以HCMV-AD169病毒液和(或)全反式维A酸(ATRA)持续干预,观察其不同时间点各组细胞集落生成情况,并在鉴定为CFU-TL集落细胞后不同时间点分别提取各组细胞核精核酸(RNA)并检测其完整性;将提取到的总RNA反转录为互补脱氧核糖核酸,在不同时间点采用实时荧光定量反转录PCR(FQ-RT-PCR)技术检测各组hoxb4、hoxb6基因的表达.结果 1.培养的集落细胞经瑞-姬染色法染色,鉴定为CFU-TL.2.各组所提取的RNA结构基本完整.3.人脐血HSC向CFU-TL增殖分化过程中(体外),各组hoxb4、hoxb6基因均有表达.且随培养时间推移,hoxb4基因表达的相对水平逐渐降低;而hoxb6基因表达的相对水平在培养第7天最高,第12天降低.4.与空白对照组比较,ATRA组的hoxb4、hoxb6基因表达的相对水平显著增高,而HCMV组的hoxb4、hoxb6基因表达的相对水平较低.5.与HCMV组比较,HCMV加ATRA组的hoxb4、hoxb6基因表达的相对水平较高.结论 1.hoxb4、hoxb6基因在人脐血HSC向CFU-TL增殖分化过程中(体外)均有表达,提示其均与淋巴系统造血密切相关.2.HCMV能下调CFU-TL hoxb4、hoxb6基因的表达(体外),提爪HCMV可能通过调控hoxb4、hoxb6基因表达异常导致造血功能异常.3.ATRA能显著上调正常CFU-TLhoxb4、hoxb6基因的表达.实用儿科临床杂志,2009,24(10):757-759     

基于PBL的翻转课堂模式在高专病理学教学中的应用

目的研究基于PBL的翻转课堂教学模式在高专病理学教学中的应用效果。方法选取我校2016级护理专科1~4班的学生共216例,按照随机分配法将其分为观察组和对照组,每组各108例,研究时间为2017年2月—2017年7月。对照组学生接受传统教学方案,而观察组学生采取基于PBL的翻转课堂教学模式进行授课。比较2组学生于该学期后的教学满意度,同时比较教学效果以及期末考试情况。结果教学后,观察组的教学满意度91.67%明显高于对照组76.85%(χ2=8.936,P=0.003);观察组的教学效果各项评分明显高于对照组(P0.01),且期末考试成绩通过率为90.74%(98/108),亦高于对照组的79.63%(86/108)(P0.05)。结论基于PBL的翻转课堂教学模式大大改善了高专学生对病理学的学习效率,增强了学生的学习积极性,提高了学生的学业成绩,且获得了较高的教学评价,提升了教学质量。