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11.
2003年11月~2004年8月期间我们收治口腔溃疡80例,使用新癀片与氨必仙等西药对照治疗,以观察其临床疗效.
1 一般资料
80例口腔溃疡患者均为门诊病人,男性38例,女性42例;年龄18~65岁;病程2~5d.溃疡位于舌、唇、颊、软或硬腭等部位,溃疡个数为1~3个不等.…… 相似文献
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目的 观察综合治理后燃煤污染型地方性氟中毒(简称地氟病)病区人群心电图改变情况.方法 2011年,选择贵州省毕节市燃煤污染型地氟病病区人群,按病情轻重和综合治理时间长短分为4个组:轻病区+治理短组(沙地村52人)、轻病区+治理长组(下坝村58人)、重病区+治理短组(毛栗平村52人)、重病区+治理长组(中屯村60人),以贵阳市人群为非病区对照组(沙文新寨57人),采用同步导联心电图机测定观察人群心电图.结果 与非病区对照组[47.4%(27/57)]比较,重病区+治理短组[71.2%(37/52)]、重病区+治理长组[66.7%(40/60)]心电图异常率明显升高(x2值分别为6.346、4.448,P均<0.05),而轻病区+治理短组[61.5%(32/52)]和轻病区+治理长组[56.9%(33/58)]未见明显改变(x2值分别为2.199、1.046,P均>0.05);相同病区不同治理时间的人群心电图异常率比较,差异无统计学意义(轻、重病区x2值分别为0.244、0.261,P均>0.05).结论 地氟病重病区人群心电图异常发生率较高,通过一定时间综合治理后地氟病病区人群心电图异常率降低不明显. 相似文献
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目的 比较CBL(case-based learning)教学模式和LBL(lecture-based learning)教学模式在神经系统体格检查教学效果,寻求更适宜高效的教学模式.方法 随机抽取2018年6月—2019年6月在重庆市北碚区中医院进行住院医师规范化培训的学员100名,将纳入学员随机分为CBL组(实施C... 相似文献
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18.
高职康复治疗技术专业《运动学》的课程建设 总被引:1,自引:1,他引:1
专业基础课程在教学中占有重要地位,职业能力培养是高职专业基础课程教学改革的立足点与出发点[1].运动学是康复治疗技术专业的重要专业基础课,也是康复治疗方法的理论基础.同时,它又是一门综合性课程,包括运动生物力学、运动解剖生理学、运动生物化学、运动训练(力量、耐力、柔韧等)、运动功能障碍及代偿运动等方面的知识,而构建运动学课程标准、选择教材内容和教学过程一直是个难点. 相似文献
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