PBL病案规范化设计与质量监控初探

PBL病案的优劣直接影响了PBL小组讨论的进展顺利与否以及讨论的效率高低,因此上海医学院对PBL病案的进一步规范化设计以及质量监控开展了初步研究。结果显示学生对病案的总体满意度较高,但在对激发学生兴趣、生动性、提供足够的深度和广度供学生思考和讨论以及培养临床思维等方面尚存在一定差距。因此需对病案设计的层次性、趣味性和挑战性方面进行进一步提高,规范病案设计,持续进行质量监控。     

黄芪多糖对糖尿病大鼠肾脏超微结构的影响

近年来 ,临床和动物实验研究发现黄芪多糖 (ＡＰＳ)对糖尿病及其肾脏病变有降低血糖、减少蛋白尿等作用[1 ,2 ] 。本研究旨在观察黄芪多糖对糖尿病大鼠肾脏超微结构的影响。材料与方法一、材料1.实验动物 :2月龄健康雄性ＳＤ大鼠 (清洁级 ) ,体重180～ 2 0 0 ｇ ,由上海市计划生育研究所ＢＫ公司提供 ,实验期间饲养于计划生育研究所动物房。2 .实验试剂 :链脲佐菌素 (ＳＴＺ)购自美国Ｓｉｇｍａ公司 ,ＡＰＳ由中国科学院上海生理研究所提供。二、ＳＴＺ 糖尿病大鼠模型的建立ＳＤ大鼠禁食约 12ｈ后 ,左下腹腔内注射ＳＴＺ溶液 (ｐＨ4.2 ,0 .…     

黄芪多糖对糖尿病大鼠肾组织转化生长因子β1的影响

目的 研究黄芪多糖（APS）对链脲佐菌素（STZ）诱导的糖尿病大鼠肾功能和肾组织转化生长因子β1（TGF－β1）含量及其表达的影响。方法 STZ按55mg/kg一次腹腔注射以制备糖尿病动物模型，糖尿病大鼠分为糖尿病末治疗组（DM－C）、APS治疗组（DM－APS）和胰岛素治疗组（DM－INS），另设正常对照组（C），实验持续9周。结果 DM－APS组尿微量白蛋白排泄率（UAER）、内生肌酐清除率（CCr)、肾重／体重低于DM－C组（P＜0.05)，类似于DM－INS组。DM－APS组肾组织内TGF－β1的含量低于DM－C组（P＜0.05)，其表达也低于DM－C组（P＜0.01)。结论 APS能通过下调糖尿病大鼠肾组织内TGF－β1的蛋白含量及其mRNA的过度表达，在一定程度上减轻肾脏的病变。     

罗格列酮心血管风险十余年回顾

罗格列酮（Rosiglitazone）是噻唑烷二酮类的代表药物之一,为过氧化物酶PPAR-γ受体的高选择性、强效激动剂,可激活PPAR-γ核受体,对参与葡萄糖生成、     

寻找最懂你的“老伴”

俗话说，老伴，老伴，老来为伴。人到晚年，子女都已成家立业，儿孙绕膝固然能带来莫大的快乐，但更多的时候，能与相知相伴多年、最懂你最疼你的老伴携手共度夕阳红，才是人生最真实的幸福。只有老伴才知道你爱吃的不是米饭而是面食，才清楚你喜欢穿着布鞋走路，才了解天气转凉的时候你容易犯胃病……真正懂你的老伴，是贴心的，有足够的耐心，能够让你觉得安心。     

有多少痛可以不来？

话说这“糖尿病班车”计划启动之后，划定了周边的好些小区，在居委会的协助下，锁定了一些重点服务对象。这第一站，走访的就是老唐的老哥们——张师傅。张师傅从小就和老唐认识，两人一起下了乡、回了城、进了厂，多年来亲如兄弟，就连糖尿病，也是一先一后得上了。     

分组教学对护生基护技能学习的效果评价

目的 评价结合对分课堂和团体比赛的分组教学在基础护理操作技能基护技能实训教学中的效果。方法 于2017年上半年,邀请一年级高职护生39名,分为3个小班参加采用单盲群组随机交叉对照研究。研究第1阶段：将三个小班随机分为对照组（2个班）和观察组（1个班）。对照组采用现有的实训教学模式,观察组采用分组教学模式,包括练习课中融入对分环节课堂、考核课中采用团体比赛;。完成三项基护技能学习。第2阶段：两组互换后,完成后三项基护技能的学习。在实施前后通过技能考核、观察、问卷等方法对教学效果进行评价比较对照组和观察组在基护技能考核成绩、练习意愿、课下练习时间、课程满意度之间的差别。 结果 研究初始实施前两组学生在人口社会学、第一学期成绩、练习意愿、课程满意度等方面无显著性差异。两个阶段的对照组和观察组数据合并分析,实施后显示观察试验组的课程满意度均值显著高于对照组（P=0.036）,但两组在练习意愿、技能考核成绩、课下练习时长等方面无显著性差异。。其中,试验组观察组在“与练习搭档以外的同学讨论增多（P=0.023）”和“与班里同学交流增多（P=0.021）”两个满意度条目的得分显著高于对照组。两组在练习意愿、技能考核成绩、课下练习时长等方面无显著性差异。结论 分组教学可促进学生间的讨论交流,因而提高了对课程的满意度,但对基护技能的掌握无明显影响。     

强强联手1＋1≠2

1＋1什么时候不等于2？标准答案是“算错的时候!”在一笑之余，你可曾留意到，其实在生活中到处都存在着“1＋1≠2”的现象。     

龟兔赛跑之糖尿病篇

大雄和小雄是一对双胞胎兄弟,可打从娘肚子里出来的那一刻起,兄弟俩就是截然不同的两种性格。哥哥大雄是个急脾气,甭管干什么事情都是风风火火,恨不得三步并作两步走,一口吃成个胖子。弟弟小雄却是个“慢郎中”,哪怕是天就要塌下来了,他还是一副不紧不慢的样子,说话做事都是仔细掂量了再做决定。