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目的:基于静息态功能核磁共振成像(rs-fMRI)比较早发性卵巢功能不全(POI)患者与健康志愿者下丘脑与全脑脑区的功能连接差异,探讨针刺治疗POI的中枢机制。方法:以12例POI患者为针刺组,12例健康志愿者为健康对照组。穴组1取百会、中脘、神庭等穴,穴组2取双侧肾俞、次髎,针刺组予两穴组交替针刺治疗,30 min/次,3次/周(2次穴组1,1次穴组2),共治疗12周;健康对照组不进行任何干预。于治疗前后通过改良Kupperman指数量表(KI)、焦虑自评量表(SAS)评价患者状态;微粒子化学发光法检测两组受试者血清卵泡刺激素(FSH)、促黄体生成素(LH)、雌二醇(E2)、抗苗勒管激素(AMH)含量;B超检测窦卵泡计数(AFC);针刺组患者与健康志愿者分别在针刺治疗前后和入组后行rs-fMRI检查,以双侧下丘脑为感兴趣区,观察POI患者与健康志愿者的下丘脑与全脑脑区的功能连接差异以及针刺前后POI患者的下丘脑与全脑脑区的功能连接变化。结果:针刺组治疗前KI、SAS评分高于健康对照组(P<0.01),与治疗前比较,治疗后FSH、LH含量降低,KI、SAS评... 相似文献
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目的:探讨针刺结合运动再学习技术(MRP)对脑卒中患者运动功能的临床疗效.方法:脑卒中患者60例,分为观察组29例和对照组31例.2组均采用MRP治疗,观察组加用针刺治疗.2组患者分别在治疗前、治疗1、3、6个月后采用Fugl-Meyer运动功能评定法对上、下肢功能进行评定.结果:治疗1、3、6个月后,2组患者上、下肢Fugl-Meyer评分及总分均较治疗前明显提高,且观察组更高于对照组(均P<0.05).结论:针刺结合MRP对脑卒中患者运动功能的改善明显优于单纯MRP治疗,可显著提高脑卒中患者的临床治疗效果,降低致残率. 相似文献
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胫骨血供的临床解剖研究 总被引:4,自引:0,他引:4
[目的]进一步对胫骨血运进行更为详尽的解剖学研究,以减少手术对胫骨血运的破坏.[方法]采集新鲜成人下肢标本16例(左、右各半),用预先配制的红色乳胶经股动脉加压灌注,10%甲醛固定;解剖时取下肢前正中切口,紧贴皮下游离剥除皮肤;显露隐神经、大隐静脉、小隐静脉,予以旁置或切断;自胫骨前面上端暴露出胫骨前方血管分支;由胫骨两侧贴骨与肌肉之间的间隙剥离暴露胫前、后动脉及其分支,予测量标记.[结果]胫骨血供由骨髓干髓血管系统、滋养血管系统,以及骨膜血管系统等3部分构成.血供特点:(1)胫骨两端血供明显较骨干部丰富;(2)胫骨骨干部动脉供应主要依赖于滋养动脉系统,其次为发自胫前、后动脉的骨膜支,供应骨膜及骨皮质外层的血运;(3)胫骨骨干外侧面较胫骨前内侧面及后面血供丰富:胫骨外侧面有较多(5~7支)的自接骨膜支来自胫前动脉;胫骨骨干后面骨膜支较少(2~4支),直接或间接来自胫后动脉;胫骨内侧面紧邻皮下,由来自胫前、后动脉的分支末梢分布至骨膜形成骨膜血管网,相对而言血供最差.骨膜血管体系对胫骨血运构成重要补充,尤其在胫骨骨折滋养动脉遭到破坏时更为重要.[结论]胫骨血液供应有3个来源:骨髓干髓血管系统;滋养动脉系统;骨膜血管系统.胫骨血供特点:胫骨两端的骨髓干髓血管系统发达;胫骨骨干外侧面骨膜支丰富. 相似文献
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解剖学课堂"多元互动教学模式"的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
多元互动教学模式是以学生发展为本,充分发挥教师主导作用、体现学生主体地位,建立民主、平等、合作的师生关系,构建师生互动、生生互动、师生与教学媒体的互动以及教材与师生已有知识互动的一种新型素质教育教学模式。近年来,在解剖学教学改革中,我们采用多元互动教学模式进行 相似文献
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我们常说要想学习好医学,有四门重要的基础课:“三理一剖”,“一剖”即指人体解剖学,它是医学院校学生必修的基础课,其中神经系统部分的内容对大多数学生来说都是难点,同时又是学习的重点。因此,能否让学生学好神经系统,将直接关系到以后临床课的学习。下面我结合自己多年的教学实践经验,谈谈自己的心得。 相似文献
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目的探讨胰岛素样生长因子-1(IGF-1)和B细胞淋巴瘤/白血病-2(bcl-2)在胃腺癌组织中的表达及其相关性。方法应用免疫组化SP技术,对56例胃腺癌组织、40例癌旁不典型增生组织和56例正常胃组织中IGF-1和bcl-2的表达情况进行检测分析。结果胃腺癌组织中IGF-1及bcl-2的阳性表达率分别为85.71%、55.36%,正常胃组织中IGF-1及bcl-2的阳性表达率分别为17.86%、10.71%,胃腺癌组织中IGF-1及bcl-2的阳性表达率显著高于正常胃组织(P<0.05);IGF-1的表达与胃癌的浸润深度、淋巴结转移、TNM分期及分化程度相关(P<0.05);bcl-2的表达与胃癌分化程度、TNM分期相关(P<0.05);IGF-1与bcl-2的表达呈正相关(P<0.01)。结论胃腺癌组织中IGF-1及bcl-2的过表达共同参与了肿瘤的发生、发展、浸润及转移,两者联合检测有更大的临床意义。 相似文献
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目的:基于CiteSpace软件分析我国近20年对天枢穴的研究,探索其研究现状以及热点趋势,为后续研究提供借鉴与参考。方法:基于中国期刊全文数据库(CNKI)、万方数据知识服务平台(WanFang)、维普资讯中文期刊服务平台(VIP)数据库,检索2002-2022年关于天枢穴基础研究及临床研究的相关文献。运用CiteSpace 6.1 R6软件,绘制作者、机构、关键词等可视化图谱并进行分析。结果:纳入基础研究文献131篇以及临床研究文献471篇。基础研究及临床研究分别形成了8和12个关键词聚类。结论:天枢穴基础和临床研究领域均已进入平稳发展期并且形成一些稳定的大型研究团队;天枢穴的基础研究和临床研究的研究重点、热点方面并不对称,对天枢穴的研究领域还有空白需要更多研究者来填补。 相似文献
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目的 探讨PBL模式在组织学与胚胎学中的应用效果.方法 采用对照法,从2004级和2005级学生中,分别随机抽取两个班作为试验组和对照组进行对照研究.实验组97人,采用PBL模式教学;对照组100人,采用传统模式教学.通过考试及考查对效果进行综合评价.结果 考试成绩试验组分别为82.16±12.24分和79.32±11.78分,对照组分别为71.25±10.36分和70.38±10.64分(P<0.05);课后提问题人数试验组584人次,对照组216人次.实验室开放学生到场率试验组78.2%,对照组21.1%.结论 与传统教学模式相比,PBL教学模式在培养临床思维、发挥学生主动性,培养学生交流与合作能力等方面均具有突出的优势,对培养高素质医学人才具有重要意义. 相似文献
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