全文获取类型
收费全文 | 15403篇 |
免费 | 619篇 |
国内免费 | 556篇 |
专业分类
耳鼻咽喉 | 112篇 |
儿科学 | 185篇 |
妇产科学 | 101篇 |
基础医学 | 615篇 |
口腔科学 | 134篇 |
临床医学 | 2127篇 |
内科学 | 970篇 |
皮肤病学 | 81篇 |
神经病学 | 184篇 |
特种医学 | 833篇 |
外国民族医学 | 11篇 |
外科学 | 1104篇 |
综合类 | 4476篇 |
预防医学 | 1778篇 |
眼科学 | 120篇 |
药学 | 1671篇 |
30篇 | |
中国医学 | 1664篇 |
肿瘤学 | 382篇 |
出版年
2024年 | 63篇 |
2023年 | 255篇 |
2022年 | 321篇 |
2021年 | 350篇 |
2020年 | 259篇 |
2019年 | 263篇 |
2018年 | 280篇 |
2017年 | 188篇 |
2016年 | 240篇 |
2015年 | 231篇 |
2014年 | 676篇 |
2013年 | 556篇 |
2012年 | 619篇 |
2011年 | 679篇 |
2010年 | 710篇 |
2009年 | 684篇 |
2008年 | 682篇 |
2007年 | 756篇 |
2006年 | 713篇 |
2005年 | 719篇 |
2004年 | 674篇 |
2003年 | 616篇 |
2002年 | 548篇 |
2001年 | 445篇 |
2000年 | 541篇 |
1999年 | 552篇 |
1998年 | 493篇 |
1997年 | 524篇 |
1996年 | 453篇 |
1995年 | 387篇 |
1994年 | 339篇 |
1993年 | 273篇 |
1992年 | 253篇 |
1991年 | 236篇 |
1990年 | 206篇 |
1989年 | 185篇 |
1988年 | 98篇 |
1987年 | 75篇 |
1986年 | 55篇 |
1985年 | 63篇 |
1984年 | 45篇 |
1983年 | 52篇 |
1982年 | 60篇 |
1981年 | 49篇 |
1980年 | 43篇 |
1979年 | 19篇 |
1978年 | 9篇 |
1965年 | 5篇 |
1956年 | 3篇 |
1955年 | 13篇 |
排序方式: 共有10000条查询结果,搜索用时 15 毫秒
31.
Excel——医疗统计与病案资料的桥梁 总被引:2,自引:2,他引:0
目的 真正实现统计病案的一体化管理,全面挖掘病案、医院信息系统信息,快速满足管理层、科室的适时需要。方法 应用Excel软件的排序、分类汇总功能对病案信息、现有报表进行数据处理。结果 快速满足各方面对病种、手术、费用等信息的需求,使得统计与病案资源、医院信息系统得以充分共享。结 论Excel处理数据方便、快捷,是医院统计信息工作的好助手。 相似文献
32.
33.
34.
35.
以小麦(Triticum aestivum L.)品种石4185为材料,研究了45 ℃处理0~120 min对小麦未成熟籽粒谷甘胱肽转移酶(GST)、谷胱甘肽还原酶(GR)、过氧化氢酶(CAT)和过氧化物酶(POD)活性, 超微弱发光,种子萌发和愈伤组织诱导的影响.结果表明,热休克处理使未成熟籽粒萌发率、愈伤组织诱导率和GST活性明显增加,且其作用随处理时间的延长而增大;在处理过程中, CAT活性先减少后增加,热休克对GR活性无明显影响.GST的活性与蛋白质质量分数呈显著正相关. 相似文献
36.
从瘀论治难治性黄疸55例--附肝炎合剂治疗45例对照 总被引:1,自引:0,他引:1
近年来,笔者以活血祛瘀法为主,佐以清热化湿,治疗病毒性肝炎所致难治性黄疸患者55例,并与用肝炎合剂治疗的45例作对照观察,现将观察结果报道如下。 相似文献
37.
82例纵隔原发神经源性肿瘤的外科治疗 总被引:1,自引:1,他引:0
1963年3月至2002年2月,我们手术治疗纵隔神经源性肿瘤82例,疗效满意。现报道如下。 相似文献
38.
深化医学教学改革为社区培养实用型医学人才的实践 总被引:15,自引:0,他引:15
为适应医学模式的转变,实现“人人享有卫生保健“的全球战略目标,培养和建设一支满足社区卫生服务急需的实用型医学人才。文章介绍了我院在深化医学教学改革过程中,采用多种综合性措施强化在校临床医学专业本科生的全科医学知识教育,为其将来从事社区卫生服务奠定基础。为满足当前我国社区卫生服务工作对实用型医学人才的急需,对于主要面向基层培养高级医学人才的地方性普通高等医学院校,应对在校学生提前有机地增加和融入社区全科医学知识教育,这有利于强化和巩固医学生的社区卫生服务观念和综合素质。 相似文献
39.
40.