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浅论如何提高医学实验课和质量 总被引:1,自引:0,他引:1
笔者通过多年的实验教学实践,认为有必要从下列几方面来提高实验课的质量。 一是有计划地备好实验课。 实验带教老师,应按不同医学专业的实验大纲和实验文件要求,写好实验课的授课计划,按计划备好每一堂实验课。实验课的备课内容应包括:实验目标、任务、要求、内容、时间分配,教学形式、训练计划及学生实验过程的操作指导、结果分析、实验报告的评定标准等。另外,还必须重视突出实验课的 3个环节,即实验准备、实验讲解、实验总结,同时注意合理分配实验课各个环节的所需时间,减少学生实习的盲目性和差错率;要在既定的有限时间内… 相似文献
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1350例泌尿生殖道支原体感染率及耐药性分析 总被引:3,自引:0,他引:3
目的 检测和分析泌尿生殖道临床标本中文原体的感染率及耐药分析,指导临床合理用药。方法 采用Uu和Mh分离培养、鉴定和药敏试验试剂盒,对l350例泌尿生殖道临床标本进行Uu和Mh分离培养和鉴定,同时进行药敏测定。结果 l350例临床标本中有49l例阳性,感染率为36.4%。Uu和Mh对交沙霉素、壮观霉素和美满霉素较为敏感,敏感率分别为86.7%、83.5%和76.0%,而阿奇霉素、氧氟沙星和四环素的敏感性较低,仅有56.6%、49.2%和27.2%。结论 加强泌尿生殖道标本中文原体快速检查和药敏分析,可为临床诊断和治疗提供可靠的依据。 相似文献
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乙肝病毒前S2抗原与相关血清标志物关系探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
[目的]探讨Pre-S2抗原在乙肝隐、显性感染(尤其是隐性感染)中的地位和应用价值。[方法]2002年3~6月,在湖南省永州市选择部分HBV隐性与显性感染者,检测乙肝血清标志物和Pre-S2抗原。[结果]检测HBV隐性感染者64人,Pre-S2抗原阳性率为64.06%。Pre-S2抗原阳性率,HBeAg阳性者为93.10%,抗-HBe阳性者为60.00%,抗-HBc阳性者为73.47%,前者高于后二者(P<0.05);乙肝“大三阳”与“小三阳”者分别为92.31%、62.50%(P<0.05);急性乙肝患者(22人)、慢性乙肝患者(26人)分别为90.91%、61.54%(P<0.05)。[结论]Pre-S2抗原在判断HBV感染者尤其是隐性感染者血清的传染性强度方面有较高使用价值和补缺作用,在判断隐性感染者的发展转化和显性感染者的临床转归方面亦有重要的参考意义。 相似文献