小学数学教学中学生思维能力的培养

在实施素质教育过程中, 为了提高人才素质, 加强对学生数学思维能力的培养至关重要.本文结合教学实践、根据小学生特点及思维能力的发展, 探讨如何在小学数学教学中培养学生的思维能力.     

犀黄丸提取液对MDA-MB-231乳腺癌细胞功能的影响

目的:研究犀黄丸提取液对MDA-MB-231乳腺癌细胞功能的影响。方法:采用CCK-8法检测犀黄丸提取液对细胞半抑制浓度(IC50)和细胞活力的影响;采用流式细胞技术检测细胞凋亡;transwell法检测细胞转移能力;采用克隆形成实验检测细胞增殖能力。结果:犀黄丸提取液干预细胞72 h的IC50值为15.08 g·L~(-1);以15.08 g·L~(-1)的犀黄丸提取液干预细胞72 h后,相对未加药组,其细胞活力显著下降(P0.01),早期凋亡和晚期凋亡均显著升高(P0.01),细胞迁移和增殖能力均显著下降(P0.01)。结论:本研究从细胞水平上证实了犀黄丸具有显著促进细胞凋亡、抑制细胞增殖、转移和降低细胞活力的能力。     

心理护理模式应用于尿毒症临床护理工作的效果观察

目的:观察心理护理模式应用于尿毒症临床护理工作中的效果.方法:随机选取该院收治的尿毒症患者,共90例,收治时间在2014年7月至2016年3月期间,以此作为本次研究的主要对象,并分为2组,研究组实施心理护理,对照组实施常规护理,比较2组患者护理后的焦虑、抑郁评分情况和护理满意度.结果:与对照组相比,研究组患者护理后的焦虑、抑郁评分均明显更低,有统计学差异,P＜0.05;与对照组相比,研究组患者的护理满意度明显更优,有统计学差异,P＜0.05.结论:对尿毒症患者实施心理护理,可以有效减轻患者的焦虑和抑郁发生状态,还能大大改善护患关系,值得在临床护理学中推广使用.     

盐酸氨溴索治疗慢性支气管炎急性发作的疗效观察

目的:本文就盐酸氨溴索治疗慢性支气管炎急性发作的疗效进行研究.方法:选取我院在2014-2015年收治的82例慢性支气管炎患者,按照随机数字表法分为实验组与参照组,各41例.在急性发作期,参照组患者予以阿莫西林治疗,实验组在参照组基础上加用盐酸氨溴索治疗.结果:实验组患者的治疗总有效率显著高于参照组,实验组患者的退热时间、咳嗽消退时间、肺部哮鸣音消退时间以及住院时间对比参照组更快更短,均P<0.05;且两组患者在治疗期间均未见严重不良反应.结论:在慢性支气管炎患者的急性发作期,采用盐酸氨溴索进行治疗,对提高治疗效果、加快康复速度均有积极作用,值得推广.     

中西医结合治疗2型糖尿病合并痛风性关节炎临床疗效观察

  目的  对比常规西药或中西药结合治疗2型糖尿病合并痛风性关节炎的临床效果。  方法  2018年1月—2019年12月选择衢州市中医院收治的糖尿病合并痛风性关节炎患者72例,按随机数字表法分为观察组和对照组,每组36例。对照组予常规西药(口服吲哚美辛肠溶片)治疗,观察组在此基础上联合清利消痛中药方。观察2组治疗前后的糖脂代谢指标[空腹血糖(FBG)、餐后2小时血糖(2hPG)、糖化血红蛋白(HbA1c%)、血清总胆固醇(TC)、甘油三酯(TG)、高密度脂蛋白胆固醇(HDL-C)、低密度脂蛋白胆固醇(LDL-C)],炎症指标[红细胞沉降率(erythrocyte sedimentation rate,ESR)、C反应蛋白(C-reactive protein,CRP)],关节肿痛积分,尿酸(uric acid, UA)。  结果  治疗后, 观察组糖脂代谢指标FBG(t=3.684)、2hPG(t=2.163)、HbA1c(t=3.938)和TG(t=8.421)、TC(t=2.011)、HDL-C(t=3.437)、LDL-C(t=5.160)、炎症指标ESR(t=3.109)、CRP(t=3.826)及关节肿痛积分、UA的改善均较对照组更显著(均P < 0.05)。  结论  中西医结合药物方案对糖尿病合并痛风性关节炎患者的疗效更佳,可缓解疼痛症状,降低炎症指标及尿酸水平,并有助于控制血糖和血脂水平。      

ICU获得性衰弱危险因素研究进展

ICU获得性衰弱(ICU-AW)的危险因素包括患者个体因素、临床辅助治疗、各类生化代谢指标、药物治疗情况、相关并发症及医护人员对ICU-AW的认识情况等。早期发现、早期进行治疗和护理干预是治疗ICU-AW的关键。今后ICU-AW危险因素的研究应关注患者住院期间心理社会状态,并提高医护人员对该病的知信行,可尽早预防该病的发生。     

突变型HBV前C-C基因疫苗的构建及真核细胞表达

目的采用点突变技术对HBV前C—C基因中的蛋白酶切位点进行4处点突变,构建突变型HBV前C—C／ENHⅡ重组基因疫苗,转染HepG2细胞,研究其存真核细胞内的表达情况。方法采用单引物二次PCR法对质粒VEC依次进行基因点突变,得到151＋154（VE2）、151＋154＋164＋167点突变（VE4）2种突变型疫苗,转染HepG2细胞,通过细胞免疫化学、酶联免疫分析、免疫印迹等方法检测其在HepG2细胞内的表达情况及表达产物的分子量。结果VEC、VE2、VE4转染HepG2细胞均胞浆表达目的蛋白,产物分子量分别为18、20、22kD,细胞裂解液的HBeAg含量VE4、VE2高于VEC,上清中则反之。结诊安蛮刭HRV前C—C基因疫苗VE2、VE4构建成功并表达预期病毒前C蛋白前体。     

“看图对话”互动式教育防治社区2型糖尿病的模式探讨

目的：探讨慢病管理团队“看图对话”互动式教育在2型糖尿病患者防治中的应用及效果评估。方法：2012年2月至2013年2月,采用1999年的WHO糖尿病诊断标准,选择100例2型糖尿病患者随机分为干预组和对照组各50例,干预组由慢病综合管理健康教育团队护士利用国际糖尿病联盟推出的4幅“看图对话”工具进行互动式教育,对照组采用大讲堂及发放糖尿病防治健康教育宣传资料进行糖尿病常规教育。6个月后观察两组患者的空腹血糖、餐后2 h血糖、糖化血红蛋白3个指标及进行患者糖尿病基本知识认知及遵医行为效果评估。结果：干预组6个月前、后餐后2 h血糖指标比较差异有统计学意义（P＜0.05）,对照组3个指标比较差异无统计学意义（P＞0.05）。两组患者对糖尿病疾病知识的认知情况及遵医行为评估比较,干预组优于对照组（P＜0.05）。结论：“看图对话”互动式教育对2型糖尿病患者防治起到一定的作用,血糖控制更加理想,对糖尿病相关知识的认知有所提高,执行遵医行为更加明显。     

对部分赴泰国旅游者有关艾滋病问题的调查:知识@态度@信念

[目的]了解出国人员对艾滋病知识的掌握情况,以便有的放矢地开展宣传教育工作.[方法]2000年4～5月间对147名赴泰国旅游者用断面现场调查的方法.[结果]对艾滋病病原的认识有76.87%的人回答确,19.73%的人误认为是细菌,3.40%的人不清楚;对传播途径的认识有96.60%的人知道性传播途径,10.20%的人知道血液、血制品传播途径,知道母婴传播途径仅有1.36%,0.68%的人认为一般生活接触可以传播HIV;对使用避孕套是否可以防止HIV传播,有97.28%的人是肯定的,2.72%认为不能防止传播;获得艾滋病知识来源6.39%的人从广播、电视、报刊得到;有关对艾滋病的态度、信念89.12%的人认为有必要对艾滋病及HIV感染者进行保密,100%的人表示需要掌握更多的有关艾滋病知识.66.67%的人愿意接受HIV检测.95.65%的人害怕、恐惧此病.[结论]不同年龄的人都需要进行艾滋病知识的宣传教育工作,应重视利用大众传媒来宣传预防艾滋病的知识;加强对出入境人员防病知识的教育和培训是当务之急.