注射用头孢匹胺与乳酸环丙沙星氯化钠注射液存在配伍禁忌

2010年4月16日,我科患者因病情需要静脉滴注注射用头孢匹胺与乳酸环丙沙星氯化钠注射液,在连续应用该两种药物时输液管内出现乳白色混浊物,立即给予更换输液器并观察病情变化,患者未发生输液不良反应.现报告如下. 临床资料:注射用头孢匹胺(阿扑通),为白色或类白色结晶性粉末,主要成分为头孢匹胺,临床主治由金黄色葡萄球菌属、链球菌属、厌氧链球菌属、大肠杆菌等引起的感染,如败血症等.     

扩大舌骨及周围组织切除治疗复发性感染性甲状舌管囊肿及瘘管

甲状舌管囊肿及瘘管是颈部常见的先天性畸形,手术切除是其惟一的治疗方法.由于甲状舌管的范围不确定,早期简单囊肿切除术式常有残留,导致复发.我们在Sistrunk术式的摹础上,扩大舌骨及其周围组织的切除范围,治疗38例复发感染性甲状舌管囊肿及瘘管,现报告如下.     

蛋白质组学在胰腺癌早期诊断中的应用

蛋白质组学的提出及其相关技术的发展为胰腺癌的早期诊断奠定了基础.其直接定位于蛋白质水平,从整体、动态、定量的角度研究基因功能,有助于发现用于早期临床诊断的肿瘤标志物,同时也可应用于寻找新的治疗靶标和进一步揭示胰腺癌发生、发展机制.本文就近年来蛋白质组学在胰腺癌早期诊断中的应用做一概述.     

腔静脉异位引流1例并术后随访

患儿女,8个月。查体发现心脏杂音行心脏彩超检查。查体:患儿发育正常,听诊双肺呼吸音清,心前区无隆起,未触及细震颤,扣诊心界增大,心率120次/min,律齐,胸骨左缘可闻及三级连续性杂音,P2稍亢进。彩超检查发现:肝脾     

《思考心电图之128》答案

《思考心电图之128》共收到22份答案，大部分读者都能正确诊断房室交接区双径路传导，至于长P-P间期形成的原因有的读者诊断为二度Ⅱ型窦房传导阻滞，有的读者诊断为窦性反复搏动引起假性的“二度Ⅱ型窦房传导阻滞”。以下同志答案正确或基本正确：汪丽丽李兴杰王友武庞曰同梁兴国丛鹏王兆玉曾德芳闾文德国卫民代玉娟耿学军邸成业徐立文王湘娟张敏许燕     

冰力降温贴对小儿热性惊厥的影响

目的 观察冰力降温贴对小儿热性惊厥的影响.方法 将287例既往曾有热性惊厥的患儿随机分为两组,A组在使用常规药物降温方法的基础上加用冰力降温贴,B组仅用常规药物降温,观察两组的临床效果.结果 A组151例患儿有6例出现热性惊厥,B组136例患儿有19例出现热性惊厥,治疗组患儿再次出现FS的发生率低于对照组.结论 冰力降温贴可有效预防热性惊厥的发生.     

无菌生物护创膜治疗小儿面颈部烧伤的临床疗效

目的分析无菌生物护创膜在治疗小儿面颈部烧伤方面的临床效果。方法选取2008年2月-2013年2月期间在我院进行治疗的72例小儿烧伤患者,将其分成对照组和观察组两组,每组36例,其中对照组36例采用润烧伤膏（美宝）的治疗方法,观察组采用无菌生物护创膜治疗方法,对比两组患者的治疗效果。结果观察组患儿的创面愈合时间为（7.6±2.1）d,对照组则为（8.8±2.4）d,两组相比差异具有统计学意义（P〈0.05）;观察组中2例儿童出现重度疼痛症状,而对照组中有7例儿童出现重度疼痛症状,两组相比,差异显著具有统计学意义（P〈0.05）。结论采用无菌生物护创膜治疗方法,能够有效缩短患儿面颈部烧伤面的愈合时间,治疗效果显著,值得临床推广使用。     

频发室性心动过速伴心室纤颤患者的抢救与护理

目的分析频发室性心动过速伴心室纤颤(室颤)患者的抢救与护理。方法选取2010年7月—2012年7月我院收治的频发室性心动过速伴室颤患者67例,对其临床资料进行回顾性分析。结果 67例频发室性心动过速伴室颤患者经合理有效的抢救与护理,显效40例,有效21例,无效6例,无一例死亡病例。结论给予频发室性心动过速伴室颤患者合理有效的抢救与护理,可提高护理质量,改善患者的生活质量,故值得在临床上推广与应用。     

微创观念引领下的肝脏恶性肿瘤诊治新进展

传统观念中肝胆系统恶性肿瘤的治疗仍倾向于直接进行手术治疗,微创介入等治疗措施亦多在患者肿瘤分期较晚、状态较差及并发症较多难以行手术治疗的情况下进行.随着科技的进步、理念的更新及循证医学研究的确凿证据,临床腹腔镜、经导管动脉化疗栓塞(TACE)、射频消融(RFA),经皮酒精注射(PEI)、微波治疗(MCT)、冷冻治疗(cryosurgery)、激光消融(LTA)等微创疗法方兴未艾,应用范围逐渐扩大,疗效不断提高,是临床肝胆系统肿瘤手术治疗的良好补充,为医疗方案的制定拓宽了选择空间;更为重要的是,随着医学科学的发展、人文医学的兴起、医学模式的演变以及循证医学观念的广泛推广与认可,传统观念延续下的外科学理念正在发生新的变革,"以最小创伤赢取最佳康复"的微创外科理念已为当代外科所推崇、秉行,而新的理念正推动着传统的经验外科模式向现代精准外科模式转变[1].