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71.
慢性重型病毒性肝炎血小板聚集及血栓素B_2变化的初步研究王英杰,王宇明,胡仕琦,李梦东我们对47例慢性重型病毒性肝炎(慢性重型肝炎)患者体内、外血小板聚集及血栓素B_2(ThromboxaneB_2,TXB_2)变化进行了观察,并对其改变的机制和意义...  相似文献   
72.
生物人工肝支持系统及其治疗急性肝衰竭的研究进展   总被引:6,自引:0,他引:6  
以培养肝细胞为材料的生物人工肝运行系统发展迅速,在动物及临床暴发性肝衰竭(FHF)的支持治疗中取得令人注目的结果。该系统不仅是等等肝移植的过渡治疗手段,而且极有可能为FHF的现代治疗提供新的希望和途径。本文就生物人工肝支持系统的研究进展和对动物及临床个例FHF的支持治疗作用进行了综述。  相似文献   
73.
目的:分析无创机械通气治疗重症哮喘的治疗效果。方法:将48例重症哮喘患者随机分为观察组26例和对照组22例,观察组在常规药物治疗基础上加用无创机械通气治疗。结果:观察组治疗后pH值、PaO2、PaCO2、FEV1、PEF改善均较对照组显著(P<0.05)。结论:无创机械通气治疗重症哮喘发作具有无创、安全、简便、依从性好等优势,疗效确切。  相似文献   
74.
吴晓海  李荣  王英杰 《医学与社会》2012,25(4):56-58,62
对1989-2010年期间国内相关论文进行统计分析,分析我国医院图书馆对患者的服务发展现状。目前国内开展此项服务的医院图书馆无论从数量、为患者提供服务的项目和服务手段等方面来看,均落后于发达国家。需要图书馆制度的建立和管理体制的进一步完善。  相似文献   
75.
移植后糖尿病(Post-transplantation diabetes mellitus,PTDM)是器官移植后最常见和严重的并发症之一,是一种继发性糖尿病,严重影响移植后患者的治疗及预后。虽然PTDM的发病率很高,但也并非移植患者都发病。本文就近几年来引起PTDM危险因素的研究作一综述,以帮助医生对术前高危患者的预测,及时对可逆性的危险因素进行干预,以减少移植后PTDM的发生及改善PTDM患者的生活质量。  相似文献   
76.
目的 观察微重力生物反应器内拟胚体(EBs)来源细胞的肝细胞分化与成熟.方法 将未分化鼠胚胎干细胞(ES细胞)以1×106/mL移入微重力反应器内,在DMSO、地塞米松、FGF4、HGF等刺激作用下,进行15 d的旋转培养.采用ELISA法动态检测培养液中鼠白蛋白的产生量.培养结束时转移EBs于载玻片和培养板,分别检测EBs来源细胞的糖原储存和对靛青绿(ICG)、荧光素标记低密度脂蛋白(DiI-Ac-LDL)的摄取能力.结果 在生物反应器旋转培养的第5、10 d,未从培养液中检出特异的鼠白蛋白,而在第15 d的培养液中检出一定量的鼠白蛋白.与原代培养的成熟肝细胞一样,转种的EBs来源细胞periodic acid-Schiff(PAS)糖原染色阳性,ICG摄取试验阳性,DiI-Ac-LDL摄取试验阳性.未分化的ES细胞均呈阴性.结论 微重力生物反应器不仅能加快EBs的形成与肝细胞分化,而且能促进分化肝细胞的成熟.  相似文献   
77.
目的探讨骨髓间充质干细胞(bonemarrow mesenchymal stemcells,BMSC)-肝细胞共培养上清治疗大鼠急性肝衰竭(acute liver failure,ALF)的疗效,为其临床应用提供实验依据。方法分别利用肝细胞、BMSC、BMSC-肝细胞培养上清治疗腹腔注射D-氨基半乳糖胺(D-gal)诱导的大鼠ALF模型,观察各治疗组动物的l周存活率,肝功能和肝组织病理改变。结果肝细胞、BMSC及两者共培养上清治疗组大鼠存活率显著高于对照组(P〈0.01),其中共培养上清治疗组大鼠存活率最高达80%;各治疗组ALT、AST、TBIL较治疗前均显著降低(P〈0.01),共培养上清治疗组下降最明显;各治疗组肝脏病理组织学损害明显减轻,对照组损害加重。培论BMSC-肝细胞共培养上清能更有效的救治大鼠ALF模型,有望为ALF的治疗提供了新的治疗途径。  相似文献   
78.
目的 观察联合血液净化治疗重症急性胰腺炎的临床疗效.方法 将98例重症急性胰腺炎患者随机分为两组,每组各49例.在基础治疗上,一组给予联合血液净化治疗(联合组),另一组给予传统方法治疗(传统组).比较两组患者治疗1周后细胞因子水平、临床症状改善情况及治疗时间等指标.结果 治疗后联合组白细胞介素6、白细胞介素4、血清肿瘤坏死因子-αt等均优于传统组,差异具有统计学意义(P<0.05);联合组腹痛缓解时间、腹胀缓解时间、肠道功能恢复时间及治疗时间均优于传统组,差异具有统计学意义(P<0.05).结论 联合血液净化治疗重症急性胰腺炎,疗效肯定,值得临床推广使用.  相似文献   
79.
清华大学的李曼丽博士对通识教育的定义进行了阐释:"就性质而言,通识教育是高等教育的组成部分,是所有大学生都应该接受的非专业性教育;就其目的而言,通识教育旨在培养积极参与社会生活、有社会责任感、全面发展的社会的人和国家的公民;就其内容而言,通识教育是一种广泛的、非专业性的、非功利性的基本知识、技能和态度的教育"[1]。通识教育的侧重点是"育人",它提供所有学生公平自  相似文献   
80.
目的初步探讨3.0T磁共振弥散加权成像(DWI)对肝脏局灶性病变的鉴别诊断价值。方法采用GE 3.0T Signal EXCITE超导型磁共振扫描系统对65例共68个病灶患者行DWI,并分析病灶信号特征。肝囊肿13个病灶,肝血管瘤12个病灶,炎性假瘤4个病灶,局灶性结节性增生(FNH)5个病灶;肝细胞癌13个病灶,转移瘤21个病灶。应用弥散敏感系数b值0、500、1000 s/mm2的图像拟合出ADC图并测量ADC值。结果肝囊肿、血管瘤、炎性假瘤、FNH、肝细胞癌、转移瘤平均ADC值(×10-3mm2/s)分别为3.34±0.45、2.07±0.35、1.59±0.16、1.50±0.18、1.25±0.31、1.04±0.20;肝囊肿、血管瘤与其它病灶平均ADC之间差异均有统计学意义(P〈0.05)。随着b值的增加,肝囊肿信号衰减最明显,肝细胞癌、转移瘤信号衰减不明显。结论 3.0T磁共振弥散加权成像及其定量ADC值对肝脏占位病变的鉴别诊断具有重要的临床价值。  相似文献   
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