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目的探讨军校大学生时间管理倾向和拖延行为的相关性,以期为提高后续军校大学生的教育工作提供理论参考。方法 2015年10月至2016年3月,采用分层抽样法选取某军医大学临床医学本科生312名为调查对象。采用一般拖延量表以及时间管理倾向量表对其进行调查。结果军校本科生拖延行为条目总均分为(2.56±0.47)分,时间管理倾向条目总平均分为(3.26±0.21)分;不同年级本科生的拖延行为总分、时间管理倾向总分的差异有统计学意义(均P0.05);二、三年级分别与四年级拖延行为总分、时间管理倾向总分的差异有统计学意义(均P0.05);拖延行为总分与时间管理倾向呈负相关(P0.05)。结论四年级军校临床本科生自我约束能力强,拖延行为现象少,时间管理能力高于其他年级;军校大学生良好的时间管理能力能较好地预测本科生拖延行为,具有积极的作用。 相似文献
22.
目的进一步提高对抑郁症患者自杀行为相关因素的认识,为临床护理提供帮助。方法对40例住院抑郁症患者分成有自杀意念行为组和无自杀行为组,将可能与自杀有关的因素行为作为观察指标进行分析。结果妄想,失眠和病程在自杀行为组和无自杀行为组中,自杀危险度相差很大。结论妄想、失眠早醒和病程长的抑郁症患者易发生自杀,正确的治疗和护理,是防范意外的有效措施。 相似文献