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目的观察艾滋病患者应用个体化护理的临床效果。方法选取2015年7月~2017年7月就诊于我院的80例艾滋病患者临床资料,按不同护理方案分2组,每组40例,对照组行常规护理,观察组行个体化护理,比较两组依从性及生活质量。结果观察组SAS及SDS评分(32.14±5.63)分、(30.47±5.28)分均比对照组低(P 0.05);观察组治疗依从性92.50%比对照组70.00%高(P 0.05);观察组生理功能(14.26±2.63)分、心理功能(13.96±1.87)分、精神状态(17.52±1.63)分等均比对照组评分高(P 0.05)。结论个体化护理能缓解艾滋病患者不良情绪,提高治疗依从性,并改善其生活质量,效果良好。 相似文献
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1引言课堂教学是军队院校教学活动中最重要的环节,课堂教学质量直接关系到军校人才的培养质量[1]。笔者作为军队医学院校医学物理学教员,经常遇到学员反映这样的问题:“学习物理对今后从事医疗工作究竟有何意义?”如何才能使学员认识到物理学对于医务工作者的重要性呢?在教学实践中,笔者发现计算机辅助教学对于提高学员学习物理学的积极性能取得良好效果。2怎样发挥计算机辅助教学在医学物理教学中的作用2.1通过多媒体课件以多媒体课件方式演示教学内容,节省了大量书写、画图、公式推演的时间,教师不仅可以集中精力将重点知识讲深讲透,而且… 相似文献
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目的 探讨交互式护理干预应用于哮喘慢性持续期患者的效果.方法 选取我院哮喘慢性持续期患者94例(2019年1月至2019年11月),2019年1月至2019年5月46例为对照组,接受常规护理干预,2019年6月至2019年11月48例为观察组,在对照组基础上接受交互式护理干预.比较两组干预前、干预6个月后抑郁自评量表(... 相似文献
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糖尿病患者有下列情况时,应该住院治疗:1.如果发生危及生命的糖尿病急性并发症,如并发酮症酸中毒(血糖>14mmol/L即250mg/dl,并有尿酮阳性或酮血症)、高血糖高渗性昏 相似文献