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21.
目的 通过对2017年—2021年课程思政研究领域文献进行可视化分析,探索我国课程思政的研究进程、当前研究热点和未来发展趋势。方法 以中国知网(CNKI)为检索平台,收集有关课程思政研究的相关文献,利用可视化分析软件CiteSpace 5.8R3c,将作者、发文机构、关键词等内容构建知识图谱。结果 共检索到中文文献5158篇,其中中文核心文献460篇,中文文献和中文核心文献发文量最多的机构均发表6篇相关文献。中文文献和中文核心文献中出现频次最多的关键词分别是“课程思政”与“思政课程”。当前关于在线教学和实践教学的研究较流行。结论 课程思政研究领域目前正处于起步阶段,当前各机构之间合作较少,加强各机构之间的交流合作有利于相关领域的发展。在线教学和实践教学与课程思政的结合是未来课程思政教学的发展趋势。  相似文献   
22.
生物化学实验课程考核方法及评分标准的探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章根据生物化学实验课程的特点,结合中医院校生物化学实验课程教学的具体情况,按照形成性成绩(包括学生出勤情况和平时实验成绩)与期末考核评分相结合的考核方式,就生物化学实验课程考核的内容、方法、评分标准等问题进行了探讨研究,建立了一套生物化学实验课程的考核方法和对学生学习成绩的评分标准。考核方法和评分标准注意了考核的多样性,力争全面、公正地反映学生的实际能力和综合水平,能有效督促学生对实验的学习,便于教师对教学效果进行检查,较准确地评价学生的学习成绩。  相似文献   
23.
目的:观察大黄、芒硝联合红外线照射治疗腹部切口脂肪液化的疗效。方法:实验组单纯液化切口及感染切口25例,采用大黄、芒硝联合红外线照射,对照组23例采用常规换药方法促进切口愈合,观察两组的腹部切口愈合时间。结果:实验组单纯切口液化平均治愈天数4.5d,感染切口平均愈合时间10.5d,对照组单纯液化切口平均治疗天数13.5d,合并感染液化切口平均治愈天数20d,实验组切口愈合时间显著低于对照组(P〈0.01)结论:腹部切口脂肪液化外敷大黄、芒硝联合红外线照射,能明显缩短伤口愈合时间。  相似文献   
24.
髓系肉瘤(MS)是一种未成熟髓细胞在骨髓外增生和浸润形成的肿瘤性包块,可见于急性髓细胞白血病、慢性粒细胞白血病、骨髓增殖性疾病及骨髓增生异常综合征.MS可作为急性髓细胞白血病的首发症状,或作为复发时的表现,也可与急性髓细胞白血病、骨髓增殖性疾病、骨髓增生异常综合征伴随发生,或作为慢性粒细胞白血病急变的表现.目前为止,以t(15;17)为标志的急性早幼粒细胞白血病患者并发MS的报告较少.该科近期收治1例以胸椎MS为首发表现的急性早幼粒细胞白血病患者,现报告如下.  相似文献   
25.
中药学专业是我校重点专业之一,中药学专业是我校重点专业之一,根据中药学专业学生的知识特点,针对生物化学课程《蛋白质的生物合成》章节的教学设计,并从教学目标、教学内容、学情分析、教学策略、板书设计、教学互动环节、教学反思等方面进行了探讨,以期增强学生学习兴趣,并提高授课效果。  相似文献   
26.
目的 探讨结外弥漫大B细胞淋巴瘤(DLBCL)的临床特点、实验室检查、治疗措施以及肿瘤细胞来源与预后的关系.方法 回顾性分析兰州军区兰州总医院收治的1例气管原发DLBCL患者的病例资料,对该患者国际预后指数(IPI)评分、美国东部肿瘤协作组(ECOG)评分、Ann Arbor分期、肿瘤细胞来源、乳酸脱氢酶水平、有无骨髓侵犯、有无乙型肝炎等方面进行分析,并复习相关文献.结果 该患者明确诊断为Ⅳ期高危组DLBCL,IPI评分4分,合并乙型肝炎,给予R-CHOP方案联合化疗效果不佳.结论 原发于气管的DLBCL较为罕见,预后不良.  相似文献   
27.
本文旨在讨论中医专业生物化学实验课程如何从实验预习、实验操作、实验结果、实验报告、实验期末考核等几个方面进行考核方法的探讨,进一步提高实验课的教学质量,培养高素质的中医药人才。  相似文献   
28.
生物化学与分子生物学是在分子水平上阐明生命现象的科学,是医学院校重要的基础课程.分子生物学作为生物化学的延伸,近年来随着分子生物学的发展,原有课程体系已经不适应分子生物学发展形成独立体系的状况,对现有生物化学与分子生物学课程进行改革的要求越来越迫切.通过优化教学内容、改革教学方法、改变考试方式等途径,对现有生物化学与分子生物学课程进行改革和优化,以探索实现二者合理衔接和过渡,提高教学效果的方法.  相似文献   
29.
目的了解艾滋病病毒(HIV)感染者与艾滋病(AIDS)患者的生活质量、社会支持现状及其影响因素。方法选择山西省运城市夏县某村57例,以简明健康调查问卷(SF-36)及社会支持评定量表(SSRS)进行问卷调查,对相关数据进行统计分析。结果①HIV感染者/AIDS患者生存质量在生理职能、躯体疼痛以及情感职能方面的得分显著低于常模(t=-5.795,-3.359,-6.010;P<0.01),在精力方面的得分显著高于常模(t=2.639,P<0.05);②社会支持主要与健康状况、精力、社会功能和情感职能明显正相关(r=0.298,0.337,P<0.05;r=0.410,P<0.01;r=0.290,P<0.05)。结论 HIV感染者/AIDS患者获得的社会支持越多,其生活质量越好。  相似文献   
30.
目的探讨团体心理辅导对改善艾滋病人应对方式和社会支持的影响。方法采用Feifel H等编制的医学应对问卷、肖水源等编制的社会支持评定量表对113例艾滋病感染者/患者进行问卷调查。结果绛县组、夏县组和闻喜组在干预后应对方式的各因子分值差异有显著统计学意义,在面对因子上(t=-2.114,-2.058,-2.494;P<0.05);在回避因子上(t=2.423,2.327,2.821;P<0.05);在屈服因子上(t=2.560,2.288,2.951;P<0.05)。参加团体心理辅导之后,3个县HIV感染者/AIDS患者在社会支持的各个维度上都有了一定的提高,在社会支持总分上差异有显著统计学意义(t=-2.086,-2.115,-2.598;P<0.05),在主观支持上差异均有显著统计学意义(t=-2.452,-2.075,-3.382;P<0.05),夏县、闻喜县在支持的利用度上差异均有显著统计学意义(t=-2.938,-2.596;P<0.01),3个县在客观支持上差异不显著(t=-0.807,0.463,-0.324;P>0.05)。结论团体心理辅导可以改善艾滋病人应对方式和社会支持。  相似文献   
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