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51.
目的:建立一种简易高效的大鼠脊髓小胶质细胞原代培养方法。方法:取新生SD大鼠的脊髓进行脊髓胶质细胞的原代混合培养,第3天换液一次,此后一直不换液。至第10天左右脊髓小胶质细胞长满后,在恒温摇床上振摇(37℃、180 rpm、1~2 h),并采用差速粘附20~40 min,纯化脊髓小胶质细胞。用Iba1和CD11b的免疫荧光染色对分离纯化24 h后的小胶质细胞进行纯度鉴定。结果:成功分离纯化大鼠脊髓小胶质细胞。细胞体呈圆形或者梭形,折光性很强。Iba1和CD11b免疫荧光鉴定结果显示小胶质细胞的纯度≥95%。结论:采取营养剥夺,以及振摇和差速粘附法建立了一种高产量、高纯度的脊髓小胶质细胞培养方法。 相似文献
52.
目的 探讨大鼠脊髓少突胶质前体细胞(OPCs)的分离纯化及诱导分化方法.方法 取出生后3d内SD大鼠脊髓,采用0.125%胰蛋白酶消化获取原代混合胶质细胞,培养10 d左右在37℃恒温摇床采取180 r/min摇速振摇并差速贴壁40 min获得纯化的OPCs;取纯化后培养3d的OPCs免疫荧光鉴定细胞纯度或诱导分化.结果 采用胰蛋白酶消化法获取原代混合胶质细胞、振摇并差速贴壁法分离纯化能够得到纯度较高的OPCs,折光性强,呈双极或三极形态,免疫荧光染色显示95%细胞表达A2B5和NG2(OPCs标志物),经诱导分化后表达O4及MBP(少突胶质细胞标志物).结论 采用振摇差速贴壁法可从大鼠脊髓中分离纯化获得高纯度的OPCs,获得的OPCs体外生长稳定,经诱导可分化为成熟的少突胶质细胞. 相似文献
53.
54.
目的探讨外伤性主动脉夹层患者实施腔内隔绝术的护理要点。方法对34例由本院急诊科转入本科室行腔内隔绝术的外伤性主动脉夹层患者,实施包括疼痛护理、血压的观察、心理护理、胸部合并伤及骨折的护理,穿刺口出血和感染及并发症发生的预防等护理措施。结果 34例患者均顺利实施腔内隔绝手术,术后穿刺部位无渗血、无血肿等发生,胸部及肋骨骨折固定良好,住院3~8d后均康复出院。结论做好疼痛护理、有效控制血压、心理护理是腔内隔绝术顺利完成的基础;穿刺口出血和感染及并发症发生的预防是促进患者早日康复的有力保障。 相似文献
55.
目的探讨彩色多普勒超声在胎儿脐带绕颈(脐绕颈)诊断中的临床价值。方法住院分娩产妇1 720例均行产前彩超检查,并与临床分娩结果进行对照,观察彩超诊断脐绕颈符合率,分析脐绕颈对围生儿结局的影响。结果产前彩超诊断脐绕颈289例,临床分娩证实269例,产前彩超诊断符合率为93.08%;脐绕颈产妇胎儿宫内窘迫及新生儿轻、重度窒息发生率高于脐带未绕颈者(P<0.05)。结论产前彩超检查有助于胎儿脐绕颈的诊断。 相似文献
56.
总结30例伴有显著通气障碍的脊柱侧后凸患者椎弓根钉棒矫形术的围手术期护理.术前及术后加强呼吸功能训练及呼吸功能监测,并延续到出院后的定期随访,本组患者肺功能都较前提高.术前注意心理护理及术前准备,术后加强对生命体征的监测,脊髓神经功能的观察,体位的护理,消化道的护理,康复锻炼及出院指导等.精心的护理,使病人早日康复,并提高了病人的生活质量. 相似文献
57.
目的 构建嵌合抗原受体G250-CD8-28BBZ的慢病毒表达质粒,并研究该嵌合抗原受体在T细胞中的表达.方法 利用常规分子克隆技术将编码Igκ信号肽、抗G250单链抗体及信号结构CD8-28BBZ的编码序列拼接起来,并将得到的融合基因片段插入慢病毒表达载体pLVX-IRES-ZsGreen中,采用酶切及测序鉴定.慢病毒感染T细胞后,通过荧光显微镜、Western blot、流式细胞术检测G250-CD8-28BBZ在T细胞中的表达.结果 双酶切及测序结果显示重组质粒pLVX-G250-CD8-28BBZ构建正确;慢病毒感染后的T细胞能发出绿色荧光;T细胞表达的G250-CD8-28BBZ分子大小正确;慢病毒感染2周后,G250-CD8-28BBZ在T细胞中的阳性表达率为45.2%.结论 成功构建了嵌合抗原受体G250-CD8-28BBZ的慢病毒表达质粒,该嵌合抗原受体能够在T细胞内高效稳定表达. 相似文献
58.
西安市雁塔区高校新生结核感染与患病状况调查 总被引:1,自引:0,他引:1
西安市雁塔区人口74万余人,大学生人数22万,几乎占全区人口30%,因此,高校始终是我区结核病控制工作的重点之一。近些年来,我们对辖区各级各类学校结核病进行统一管理,落实现代结核病控制策略,同时结合高校实情开展综合防治,取得了较好的效果。本课题旨在通过调查辖区高校入校新生结核感染与患病状况,并采取防治措施,为更有效的控制结核病在大学生中的流行提供科学依据。1对象和方法1·1对象雁塔区共有高校25所,本调查采用前瞻性研究设计,按20%比例整群随机抽取5所高校,于2008年9月对新入校的本科大学生进行调查。1·2方法1·2·1雁塔区疾病预防控制中心提供统一调查的表格和卡片;调查前召开各学校医院(所... 相似文献
59.
目的分析经皮冠脉介入治疗患者健康控制与健康促进生活方式之间的关系,为临床制定个性化健康教育提供依据,提高患者健康促进生活方式水平。方法便利选取在北京某三级甲等医院冠心病门诊随访的经皮冠脉介入治疗患者190例,采用健康促进生活方式评定量表Ⅱ和自觉健康控制量表B表进行调查,以明确健康控制与健康促生活方式的相关性。结果本组的健康促进生活方式总分为(2.51±0.15)分,内部控制为(3.38±0.84)分、外部权威人士控制为(4.17±0.55)分,外部命运控制为(3.03±0.45)分;内部控制与健康促进生活方式总分及营养、压力管理和人际间支持等维度呈一定正相关,但相关程度不高(r〈0.4,P〈0.05);外部权威人士控制与健康促进生活方式、压力管理和人际间支持呈正相关,其中与人际间支持相关程度较高(r〉0.4,P〈0.01);外部命运控制与5个变量呈负相关,其中与健康促进生活方式及人际间支持相关程度较高(r〉0.4,P〈0.01)。结论经皮冠脉介入治疗患者健康促进生活方式处于中等水平,在健康控制信仰体系中,他们具有较高的健康外部权威人士控制信仰和内部控制信仰;外部权威人士控制与人际间支持之间、外部命运控制与健康促进生活方式及人际间支持之间相关程度较高。 相似文献
60.
临床实习是培养护生的关键时期,因为它是影响护生获得护理专业知识和能力的最主要因素[1].而临床学习环境是影响护生临床学习效果的各种因素的总和,是护生获得护理技能、角色社会化、树立护理专业责任感的场所,直接影响到护生在临床环境的学习效果[2].为了给护生提供一个更好的实习环境, 2009年9月笔者采用临床学习环境评价量表对我院护生88人进行了调查与分析,旨在为今后开展干预措施,提高临床护理教学水平提供理论依据. 相似文献