高压氧对人胶质瘤172细胞生存的影响

目的:观察高压氧(HBO)对人胶质瘤172细胞生存的影响。方法:常规培养的人胶质瘤172细胞随机分为对照组和HBO组,对照组每日实验舱中常压0.1MPa空气放置90min,其余时间正常培养,HBO组每日HBO暴露1次,将细胞置实验舱中,氧气加压,15min升压至0.2MPa,稳压1h,减压15min,其余时间培养同对照组,HBO暴露10次。第11d取材,观察2组细胞生长情况,流式细胞仪检测细胞凋亡比例、细胞生长周期,电镜观察细胞超微结构。结果:HBO组细胞计数明显少于对照组(P=0.01),HBO组早期和晚期凋亡细胞比例均明显高于对照组(均P<0.01)。2组G1期和S期细胞比例比较差异均无统计学意义,HBO组G2期细胞比例较对照组明显减少(P<0.01)。电镜观察到HBO组肿瘤细胞较对照组突起短小、减少。结论:HBO减慢了人胶质瘤172细胞生长,促进细胞凋亡,使更多的细胞阻滞在S期,使与肿瘤的转移、复发有关的突起变短、减少,显示了HBO对肿瘤细胞的抑制作用。     

复杂疾病风险基因模块识别及其调控机制研究

类风湿性关节炎（RA）是一种自体免疫性复杂疾病,它由遗传因素和环境因素共同作用所决定。目前RA的发病及调控机制仍然不明确。本研究从系统层面提出了一个新的方法框架,利用已知的调控信息及功能关系来解释遗传因素。本研究基于全基因组关联研究（WTCCC）数据,结合SNPs基因型数据、通过UCSC基因组数据库,将风险SNP映射到各基因,并将基因映射到蛋白质互作网络进行风险基因定位与风险分析,发现大多数关键调控基因与RA有关。对每个风险基因模块,利用Transfac数据库探讨了这些基因与它们相应转录因子间调控机制,所获结果将为临床提供有益的借鉴。     

浅谈数学建模教育与生物医学人才培养

数学建模教育是全面培养具有创新能力的新世纪建设人才的有效手段。通过引入DNA序列结构的数学建模模型,说明数学建模的思想在培养21世纪的新型生物医学人才中的重要作用。     

常微分方程捕食模型

本文着重分析了两种具有极限环的捕食模型，运用分析的方法找出了其轨线的不变域，利用Bedixon定理证明了极限环的在在性，并解释了其合理性。     

大学生数学建模竞赛培训的实践与体会

通过数学建模竞赛培训,提高了大学生学习数学的兴趣,培养大学生的创新能力和实践能力,发挥出大学生的团队协作精神,开拓了大学生的国际视野。因此,大学生数学建模竞赛培训是一项成功的数学教学改革实践。     

数学模型在医学高等数学教学中的应用

在医学生的高等数学教学中引入数学建模，有助于对学生应用能力的培养。培养学生从数学的角度来解决生物医学问题，目前已经成为推动医学生高等数学教学改革的动力。     

MR图像局部增强技术的研究

本文对 MR图像局部对比度问题进行了讨论,并对局部增强技术进行了新的探讨.     

基于数学形态学的多分辨率医学图像融合技术

多模医学图像融合在医学图像分析和诊断上具有极为重要的应用价值。采用基于数学形态学的多分辨率分析对人脑图像CT、MRI图像序列进行了融合研究。结果表明此方法能够充分有效地将两种不同模式的信息集成在一起．为临床诊断提供更加有效的信息，具有广阔的应用前景。     

人类淋巴母细胞基因表达的遗传分析

从CEPH家族14个家系中选择4个家系50个个体的淋巴母细胞基因表达谱数据及SNP基因型数据进行分析,结果显示同家系的差异表达基因少,而不同家系的差异表达基因多。同家系中同胞对与非同胞对的方差比范围约为0.001~0.967,从20个SNPs中筛选出5个某一基因型明显高于其他基因型的SNP。