极低频电磁场对人类健康的影响

极低频电磁场（ＥｘｔｒｅｍｅｌｙＬｏｗＦｒｅｑｕｅｎｃｙＥｌｅｃｔｒｏｍａｇｎｅｔｉｃＦｉｅｌｄ，简称ＥＬＦ场）是指频率在０～３００Ｈｚ的电磁波。家用电器（如计算机显示器、电视机、电热毯、电吹风、洗衣机、微波炉等）及日常生活接触的工频电磁场（配电所、电灯、电线、高压输电线路等）是ＥＬＦ场的来源之一。由于社会的发展，生活水平的提高，人类空间电磁波辐射强度呈指数级增长。大量研究表明，ＥＬＦ场对人类健康造成了影响。１　ＥＬＦ场对妊娠期妇女的影响Ｗｅｒｔｈｅｉｍｅｒ和Ｌｅｅｐｅｒ的研究表明，电热毯产生…     

青少年网络成瘾与父母教养方式及应对方式的相关研究

目的探讨青少年网络成瘾与父母教养方式及应对方式之间的关系。方法将120例网络成瘾的青少年分为独生子女组和非独生子女组,均行网络成瘾诊断量表(YDQ)、父母教养方式评价量表、应对方式量表测评。结果两组在父情感温暖、父惩罚严厉、父过分干涉、母过度干涉保护、逃避、幻想的得分均存在统计学意义。结论过度干涉或保护、拒绝与否认的父母教养方式和消极的应对方式与独生子女青少年网络成瘾有关。     

极低频电磁场对BALB/c小鼠免疫功能影响的实验研究

目的 探讨极低频电磁场对BALB/c鼠免疫功能影响。方法 以BALB/c小鼠为研究对象,将小鼠暴露于极低频电磁辐射装置中,然后对其非特异性免疫功能,包括胸腺和脾脏指数、巨噬细胞吞噬指数指标进行测定。体液免疫功能的影响的检测是利用ELISA方法测量血清中抗体IgG的含量。结果 本研究中1.0mT/、4.5 mT、9.0mT三个不同的照射剂量组与对照组比较而言,胸腺和脾脏在8周和12周低、中剂量的处理后,表现为胸腺脏器指数和脾脏指数的增加,但是高剂量组却表现为下降。对吞噬指数和体液免疫功能的影响也有类似的规律性。结论 极低频电磁场对BALB/c小鼠免疫功能影响是在8周、12周时低、中剂量都表现为增强作用,高剂量暴露都是有抑制作用的。这一研究可以为制定电磁辐射对人类健康的标准提供有价值的数据。     

医学专科院校新生心理健康状况调查

目的 评价医专新生心理健康状况,为大学新生开展心理健康教育提供理论依据.方法 采用症状自评量表（SCL-90）对山东医专2006级1690名新生进行调查.结果 ①新生在SCL-90各因子上的得分均显著高于全国常模,焦虑和精神病性症状显著高于全国大学生常模,但躯体化、抑郁、敌对和偏执症状显著低于全国大学生常模（P＜0.01）;②女生在躯体化、强迫、恐怖、敌对、偏执和精神病性6因子上的得分显著高于男生（P＜0.05）;③农村学生的各因子分高于城市学生,除敌对因子差异无统计学意义外,其余因子间的差异均有统计学意义（P＜0.05）.结论 医专新生心理健康状况不容忽视,应建立科学的心理健康教育体系,采取有效措施,减轻和消除心理压力.     

极低频磁场对妊娠期妇女的影响

极低频磁场可以影响猪、鸡和兔胚胎的发育。我国大部分家庭冬季睡眠是利用电热毯取暖,而电热毯可以产生3～30Hz的极低频磁场。那么电热毯是否会对妊娠期妇女产生影响?为此我们对医院几年中的自然流产人数作了统计,根据统计结果,冬季受孕的妇女流产率明显高于其他季节(P<0.05),对随访的冬季受孕而自然流产的妇女中,83.6％的表示冬季睡电热毯。因此,我们认为极低电磁场可能会对妊娠期妇女产生影响。     

医学物理学非线性教学模式的应用研究

目的探讨非线性教学模式在医学物理学教学中的教学效果。方法将220名学生随机分对照组和实验组,各110例。对照组采用传统教学模式;实验组采用非线性教学模式。教学结束后对两组学生的理论成绩、后续课程的成绩等进行调查。结果实验组理论成绩及后续课程成绩均高于对照组（P〈0.01）。结论非线性教学模式在医学物理学教学中具有应用价值。     

学生公寓管理中思想政治工作的实践与探索

目前，高等教育的改革和发展日新月异，高校学分制逐步深化，传统的班级概念趋于淡化，以班级作为思想政治教育的基本组织形式的情况正在改变，学生公寓越来越成为大学生学习、生活的重要场所。同时，随着高校后勤服务社会化改革步伐的加快，学生公寓的环境氛围、文化设施和管理服务，对传统的高校学生思想政治工作提出了新的挑战，也对高校的稳定工作带来了新的课题。因此，学生思想政治工作进公寓，是高等教育改革与发展的要求，是高校学生思想政治工作者的战略抉择。     

医学物理学非线性教学模式的应用研究

目的探讨非线性教学模式在医学物理学教学中的教学效果。方法将220名学生随机分对照组和实验组,各110例。对照组采用传统教学模式;实验组采用非线性教学模式。教学结束后对两组学生的理论成绩、后续课程的成绩等进行调查。结果实验组理论成绩及后续课程成绩均高于对照组(P<0.01)。结论非线性教学模式在医学物理学教学中具有应用价值。