糖尿病病人自我疾病知识掌握情况调查

目的 了解糖尿病病人自我疾病知识掌握情况。方法 采用自行设计的糖尿病知识调查问卷,对60例糖尿病病人掌握有关糖尿病的基本知识、危害及并发症、治疗知识、自我监测和护理等情况进行调查。结果糖尿病病人的总体知识水平得分较高,平均为67.3分,(以百分制计算),其中病人对基本知识、自我监测和护理答对率较高,对糖尿病的危害及并发症、治疗知识答对率相对较低,有48.33％的病人不会计算理想体重,46.67％的病人不能坚持自测尿糖、血糖。结论 针对其薄弱环节,有目的地进行健康教育,普及卫生知识,提高病人对自我疾病知识的知晓率,对防治糖尿病将起到积极的推动作用。     

系统化健康教育在高血压患者整体护理中的应用

健康教育是为病人解决健康问题的手段之一[1 ] ,是整体护理工作的重要组成部分 ,贯穿于从入院到出院的全过程。 2 0 0 1年 1月～ 2 0 0 2年 1月我们对住院治疗的 98例高血压患者及家属实施系统化健康教育 ,效果较好 ,现报道如下。1　临床资料本组共 98例 ,均为原发性高血压 ,均符合WHO高血压诊断标准。其中男 66例 ,女 32例 ,年龄 35～ 84岁。Ⅰ期 30例 ,Ⅱ期 56例 ,Ⅲ期 1 2例 ,病程 2～ 35年。2　健康教育内容2 1　入院教育 :病人入院后主动热情地接待患者 ,主管护士简明扼要的介绍病区的环境 ,规章制度 ,病区的主管医师及护士。详细询…     

舒适护理在肺心病患者优质护理服务示范工程中的应用研究

目的 探讨舒适护理在肺心病患者优质护理服务示范工程中的应用效果.方法 将100例肺心病患者随机分为观察组和对照组各50例,对照组给予常规护理,观察组应用舒适护理模式实施整体化、系统化、程序化的舒适护理.结果 观察组患者较对照组对护理工作的满意度高,平均住院天数及住院费用减少(P＜0.05).结论 舒适护理可减少患者住院时间,节省医疗费用,提高患者对护理工作的满意度和医院的信任度,全面提升护理质量.     

糖尿病教育对患者遵医行为的影响

糖尿病(DM)为慢性终身性疾病，患者需要长期的治疗和调养，这就要求患者遵从医生的治疗方案，具有良好的遵医行为，我院通过对入院的DM患者实施全程DM教育，效果满意。     

从认知教育入手对高血压病人实施护理干预

高血压病是临床常见病、多发病之一。目前我国高血压病人存在“三高”和“三低”[1] 现象 ,三高是指高发病率、高死亡率和高致残率 ;三低是指低知晓率、低治疗率和低控制率。造成此现状的主要原因是大众对高血压基本知识认识不足 ,存在许多认识上的误区。为此我们设计了此项调查 ,旨在了解病人对疾病知识的掌握程度 ,针对其薄弱环节 ,有目的地进行护理干预 ,以增强疗效。1　对象与方法1.1　调查对象　随机调查 2 0 0 3年 3月— 2 0 0 4年 3月住院的高血压病人 10 0例 ,其中男 64例 ,女 3 6例。年龄 3 5岁～ 89岁 ,平均 5 8岁。患病时间 1年…     

老年慢性病患者行逆行静脉穿刺68例效果观察

<正>探讨逆行静脉穿刺在老年慢性病患者静脉输液中的应用价值,我科自2008年1月~2010年1月对68例老年慢性病患者的手足背末端采用逆行(离心)静脉穿刺,取得了较好的穿刺效果,受到了患者的高度评价,现报道如下。     

静脉输液患者残余药液问题分析

2005年10月~11月,我们对150例静脉输液患者采取有效措施减少残余药液,效果满意。现报告如下。1资料与方法1.1临床资料本组300例,14~93岁,平均53.5岁,性别不限。随机分为实验组和对照组各150例,输液10d为一个疗程,有的患者间断多个疗程输液,两组均在等压下输液,体位均采用平卧位     

健康教育对提高高血压患者用药依从性和治疗效果的探讨

目的：探讨健康教育对提高高血压患用药依从性和治疗效果的作用。方法：应用多种教育方式对54例高血压患实施系统的健康教育,并以高血压48例作对照,对接受健康教育的患随诊1年,比较血压控制程度。结果两组差异有高度显性（P＜0.01)。结论：健康教育明显提高了高血压患的用药依从性,对高血压的规范治疗,提高疗效有协同作用。     

老年糖尿病足的临床观察及护理

糖尿病足是糖尿病慢性而严重的并发症之一，是神经营养障碍及血液流变学异常引起的局部缺血、缺氧、感染。多发生于糖尿病病史较长，合并多系统损害的老年患者，处理不当可导致局部坏疽、截肢等严重后果。2000年1月～2003年6月我院收治糖尿病足11例，经积极治疗护理，效果满意，现将护理介绍如下。