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为提高临床带教的教学质量,在内分泌科临床见习教学中引入"学习-实践-学习"——"三明治"教学法,并进行了有益的尝试。问卷结果显示:85%的学生非常喜欢这种模式的教学方式,认为能够更好地掌握相关医学知识;12%的学生表示该教学法比传统教学有一定优势;3%的学生表示其与传统教学相比无明显优势。实践表明"三明治"教学法对提高学生学习的主观能动性、培养分析问题和解决问题能力、增加团队合作精神等有较大的帮助。
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尿路感染是糖尿病患者的常见合并症,病情复杂,临床治疗难度较大。丁学屏教授对糖尿病合并尿路感染的治疗颇有心得,尤其对反复发作的难治性尿路感染强调从奇经论治,疗效显著。
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