黑龙江省新型农村合作医疗基金使用状况分析

目的 分析黑龙江省新型农村合作医疗基金使用状况,查找基金使用中存在的问题．为新型农村合作医疗的可持续发展提供参考。方法对黑龙江省132个合作医疗统筹县进行问卷调查,应用Excel软件进行数据录入及处理分析。结果基金使用率偏低、住院补偿基金流向县及县以上医疗机构明显高于乡镇医疗机构．门诊家庭账户基金流向以乡镇卫生院及村卫生机构为主。结论进一步完善补偿方案,并以二次补偿作为必要的调节手段,提高基金使91率;转变门诊家庭账户模式,实施门诊统筹,扩大参合农民受益面;加强乡镇卫生院建设,提高其卫生服务能力,确保基金合理使用。     

中胚层给药治疗雄激素性脱发的临床观察

目的观察和分析中胚层给药技术治疗雄激素性脱发的临床疗效。方法将60例雄激素性脱发患者随机分为观察组(30例)和对照组(30例),其中观察组采用中胚层给药疗法,治疗7周;对照组外用米诺地尔酊。疗程结束时和3个月后随访收集观察数据,并进行统计学分析。结果治疗结束时,观察组有效率为73.3%,对照组有效率为76.7%,两组比较差异无统计学意义。观察组患者的油腻程度、瘙痒程度、鳞屑程度、脱发情况有所改善。治疗结束3个月后,观察组有效率为66.7%,对照组有效率为53.3%,观察组优于对照组。结论中胚层给药治疗雄激素性脱发疗效明显,具有良好的临床应用前景。     

冠心病患者应用氨体舒通对抗硝酸酯类药物耐药性观察

冠心病患者应用氨体舒通对抗硝酸酯类药物耐药性观察济南市第四人民医院（２５００３１）曹斌李淑雯张歆我们以运动试验为主要指标，观察了１８例冠心病患者加服氨体舒通后对抗硝酸酯类药物耐药性的影响。现报告如下。资料与方法：患者均按１９７９年ＷＨＯ关于缺血性心脏...     

正交函数分光光度法测定锡类散中靛蓝的含量

锡类散是一类常用中药,具有解毒化腐的功效,可用于咽喉糜烂肿痛。锡类散中除含有青黛外,尚有人工牛黄、冰片、人指甲、象牙屑、珍珠粉等其它成份的存在。青黛中靛蓝的测定方法,文献记载甚多,但多有重现性差、操作繁琐等缺点。本文用氯仿提取锡类散中靛蓝、靛玉红及其它成份     

老年住院冠心病患者抑郁状况分析及护理

抑郁是老年人群中最常见的精神健康问题,其发病率为15%～25%左右[1].我们调查了2003年1月～2003年10月确诊的140例老年冠心病患者,对其抑郁状况进行分析,探讨其原因和相关因素,提出相应的护理对策.     

三维超声在产前胎儿形态结构异常筛查中价值

本文对我院产前诊断80例形态结构异常患儿病例进行回顾性分析,探讨三维超声在产前诊断胎儿形态结构异常中的临床价值。     

二维和三维超声联合诊断胎儿唇腭裂的临床价值

目的:探讨二维和三维超声联合诊断胎儿唇腭裂畸形的临床价值.方法:应用二维及三维超声对孕18周以上的胎儿进行产科常规检查,重点观察胎儿的颜面部.结果:2 085名孕妇,共检查出胎儿唇腭裂畸形11例,漏诊1例,检出率为91.7%.结论:三维超声与二维超声在观察胎儿唇腭裂上各有其临床价值和优势,需综合分析,以做出正确的诊断.     

我院住院患者麻醉药品应用分析与评价

目的通过分析我院住院患者的麻醉药品应用情况,为临床合理用药提供参考。方法收集2010年我院住院药房麻醉处方共14 035张,对处方总数、药品名称、规格、总消耗量、用药总天数等进行统计,以限定日剂量（DDD）及药物利用指数（DUI）为依据进行统计与分析。结果我院住院患者麻醉药品应用情况合理。结论我院能根据相关法律法规安全、合理、有效地使用麻醉药品。     

2型糖尿病下肢血管病变超声检查及危险因素分析

目的:探讨2型糖尿病患者下肢血管病变的危险因素。方法:对125例住院2型糖尿病患者行双下肢动脉彩色多普勒血流探测仪检查,根据彩色多普勒扫描结果将其分为伴下肢血管病变组和无下肢血管病变组,对比分析两组年龄、性别、病程、血压、空腹血糖、餐后血糖、空腹C肽、餐后C肽、糖化血红蛋白、血脂及24 h尿白蛋白。结果:125例住院2型糖尿病患者中伴下肢血管病变的为73例,约占58.4%,与无血管病变组比较,下肢血管病变组的血糖、糖化血红蛋白、血压、血脂及24时尿白蛋白等均显著升高。结论:双下肢血管彩色多普勒超声检查,可提供糖尿病患者下肢血管病变早期无创性检查的诊断依据;糖尿病病程、高血糖、高血压、脂代谢异常和尿白蛋白排泄增加是2型糖尿病患者下肢血管病变的危险因素;严格控制血糖、血压、血脂有利于预防和减少下肢血管病变的发生。     

构建中西医护理实训教学体系的研究与探索

目的：探讨构建中西医护理实训教学体系。方法：通过加强护理实训中心硬件、软件设施的完善,建设制定一系列管理制度,探索出规范化、科学化的管理模式,实行资源共享,使有限的资源得到最大的发挥利用。结果：构建课堂实训教学、开放实训室两位一体的护理实训教学立体模式,形成具有“整体化、多功能、开放式”护理实训教学体系。结论：为提高学生临床技能水平,增强学生临床实践能力,提供一个全新的平台。