中医院校大学生人际信任、应对方式和羞怯的关系

目的 考察中医院校大学生的羞怯心理状况,以探索羞怯心理、应对方式和人际信任之间的相互关系。方法 采用随机抽样方法,运用羞怯量表、简易应对方式问卷和人际信任量表对240名中医院校大学生进行问卷调查。结果 ①中医院校大学生羞怯平均分为35.5,略低于理论中间值;②大学生羞怯在性别、生源地以及是否担任学生干部上有统计学差异;③人际信任与羞怯存在显著正相关;羞怯与积极应对存在显著负相关,与消极应对存在显著的正相关。结论 人际信任与应对方式对中医院校大学生羞怯心理有重要影响。     

心理治疗中的欲求调整——导欲法

导欲即引导欲求。当欲求实现过程中受到阻碍,无法实现欲求目标,而当事人又因不能放弃原有欲求目标而致心身紊乱时,可采取导欲法,导出其他欲求以替代当前受挫欲求。《荀子·正名》中说“凡语治而待去欲者,无以道欲而困于有欲者也”。意思是凡主张用去欲法求治(正常、稳定)者,便不会用导欲之法,一旦遇到那种原有欲求受挫而又不肯放弃者,便会束手无策。这里所说的“道欲”即是本文所说的“导欲”导欲法适用于“有欲者”,即其欲望受折而仍坚持不放者。导欲并不是引导当前受挫而无法实现的欲求,而是将欲求指向某种当前非主导的欲求,将其引导为患…     

用中医“火热论”思考网络成瘾问题

网络成瘾,又称网络成瘾综合征(IAD),临床上是指由于患者对互联网络过度依赖而导致的一种心理异常症状以及伴随的一种生理性不适。中国互联网络信息中心(CNNlC)于2010年1月15日和4月26日分别发布了《第25次中国互联网络发展状况统计报告》和《2009年中国青少年上网行为调查报告》,两份报告显示截至2009年12月,中国网民规模已达3.84亿,其中青少年网民1.95亿,青少年互联网普及率已经达到54.5%,远高于整体网民28.9%的平均水平。而随着网络信息技术的发展,网络成瘾问题日益引起全社会的关注,据国内不同研究表明,网络成瘾的"发病率"在6%～15%,其中青少年人群中的发病率高于其他人群,网络成瘾也形象地被称为青少年的"电子海洛因"。这一数据也得到了国外研究的证实,Young的研究表明在大学生人群中网络成瘾的发病率约为8%～13%。网络成瘾综合征正成为不容忽视的医学、社会学、心理学问题,它不仅是个体的心理、生理疾病,更是与吸毒、酗酒等成瘾行为类似的新型社会病。     

中医心理学“心”的概念剖析

中医心理学是以"心主神明"、"形与神俱"为其指导思想的,因此"心"是中医心理学最重要的概念之一。"心主神明"中"心"的概念具有着深厚的中华传统文化底蕴,与源于西方的现代医学生理解剖学所说的心有着本质的差别。五行学说是古人认识事物的一种方法,从"心"与五行的配属关系来看,也有助于对"心"的概念的认识。"心"的概念引入《内经》,成为中医藏象学说中的五脏之一,归纳其功能主要有两个方面,即"主神明"和"主血脉"。     

论情志顺势心理治疗中求助者的投射心理及其运用

从情志与情志顺势治疗、情志郁结与投射心理等方面阐述情志顺势心理治疗中求助者的投射心理及其运用。认为可以通过观察语言投射、笔迹投射、人际关系中的投射、在态度上的投射,分析求助者的心理状况,从而在治疗过程中采用恰当的方法,提高干预效果。     

中医院校大学生五态性格与自尊的相关研究

目的 了解中医院校大学生人格类型与自尊程度之间的关系,为开展心理健康教育提供参考.方法 采用自尊量表(SES)、五态性格测验对225名中医院校在读本科学生进行调查.结果 中医院校大学生的自尊水平呈正态分布,且显著高于全国常模;太阳性格、少阳性格、阴阳和平性格与自尊呈正相关(P＜0.01),太阴性格与自尊呈负相关(P＜0.01).结论 中医院校大学生的自尊水平与五态性格有关.     

由”闭户塞牖”“以从其意”论心理治疗的保密原则与治疗关系

《素问·移精变气论》中有"闭户塞牖,系之病者,数问其情,以从其意",大致含义为:临床诊治疾病时,应紧闭门窗,让患者处于安静、无外界干扰的环境中,详细询问其病情,顺从其意愿。由此可见,安静、保密的氛围与良好的医患关系在中国古代已受到足够重视,也是现代心理治疗顺利开展和进行的关键。     

中医心理学之共情思想与技能训练

中医心理治疗是一种源于中医传统文化与治疗实践的本土化心理治疗方法。良好的共情是中医心理治疗的前提和基础,传统中医药文化对共情有着独特的认识和实践。共情技能训练对于提高中医心理治疗的疗效具有关键作用。通过表情识别训练、文艺作品情感体验训练、换位思考训练和角色扮演以及倾听与表达训练等,可提高中医心理工作者的共情能力。     

心理治疗中的欲求调整——中适法

根据中医中适思想与儒家中和思想 ,提出了心理障碍调治的中适法。结合临证实践提出了中适法适应对象是可调和性欲求冲突者 ,不可调和性欲求冲突者使用本法仅为权宜之计。中适法实施包括对欲求性质、可调和性、欲求潜在冲突的评估 ,以及根据中和、客观、因人而异治疗原则 ,对认知、情感障碍进行的调节。本法属于“意疗”,旨在调整欲求冲突 ,并可通过心身相即关系 ,实现心身并调