循证医学在放射学科的应用

随着现代科学技术的发展,临床医学的诊疗方式也发生着巨大变化。以经验医学模式为基础的传统医学在很大程度上已不能适应目前临床医学实践的要求。循证医学强调对临床医学更为理性和全面的认识,已成为当今欧美多国临床医学实践者的主流意识。放射学科提供多种影像检查和影像诊断。现阶段医学影像检查的新技术层出不穷,如何以循证医学理念在临床工作中合理应用这些技术,是医务工作者需要思考的课题。     

阿辛蓝过碘酸雪夫染色和Ki-67表达在胃黏膜反应性增生与异型增生鉴别诊断中的价值

目的探讨胃黏膜反应性增生及异型增生的临床病理学特征以及黏蛋白特殊染色、增殖细胞核抗原(Ki-67)对于鉴别两种增生的临床应用价值。方法收集首都医科大学附属北京朝阳医院2018年5月至2021年5月诊断的胃黏膜反应性增生63例、低级别异型增生54例、高级别异型增生63例患者临床病理资料, 通过阿辛蓝过碘酸雪夫(AB-PAS)染色及Ki-67免疫组织化学染色观察3组病变的黏蛋白变化特点、Ki-67阳性细胞数及分布模式, 并观察其组织形态学特点。结果 AB-PAS染色在胃黏膜反应性增生、异型增生中阳性率分别为87.3%(55/63)、10.3%(12/117), AB-PAS染色在胃黏膜反应性增生中表现为腺体底部到表层细胞质内AB-PAS阳性中性黏蛋白颗粒逐渐增多的成熟现象, 低级别异型增生及高级别异性增生中表现为异型增生的腺体细胞质内AB-PAS阳性黏蛋白颗粒缺失的现象, 两组比较差异有统计学意义(P<0.01)。Ki-67在胃黏膜反应性增生组中阳性表达率(>10%)为81.0%(51/63), 阳性细胞主要位于腺颈部及黏膜中部(58/63, 92.1%)。低级别异型增生组中阳...     

留学生《医学微生物学》PBL案例的撰写体会

留学生教育是我国高等教育的一个重要组成部分,也是衡量高校教育水平的一个重要标志。《医学微生物学》是医学院校重要的基础核心课程,联系着基础与临床,在学生专业技能培养中具有十分重要的作用,其教学效果的好坏直接影响着留学生教学的整体效果。PBL(problem based learning)教学模式是适合留学生特点、能够切实有效提高教学效果的教学方法。而撰写高质量的案例是PBL教学成败的第一步。以往文献对留学生《医学微生物学》案例撰写的讨论甚少,本文结合案例"找不到原因的腹泻"就我校留学生《医学微生物学》PBL案例的格式、内容、撰写技巧,实际使用效果及学生反馈等问题进行讨论,期望为今后大面积实施留学生PBL教学提供参考。     

个人协作配合能力研究进展

人类在各领域均是以团队为单位完成复杂的任务。"协作配合能力"只有在一个多人情境下才有意义,并且在这样的情境中,个人的协作配合能力会影响到个人的表现以及任务完成的结果。根据已有的研究结果,总结发现影响个人协作配合能力的因素包括2个方面:做出协作的主观意愿,以及发挥出协作能力的客观表现。本文初步梳理了影响个人协作配合能力的因素,以及可应用的评价方法,为后续的团队研究与选拔提供理论支持。     

内质网应激与炎症、肥胖、脂代谢和运动关系研究进展

<正>内质网是广泛分布于哺乳动物细胞内的一种重要的亚细胞器,参与蛋白质的合成、修饰加工(包括糖基化、羟基化、酰基化、二硫键形成等)、折叠、组装以及向高尔基体的运输。同时内质网也是细胞内钙离子的储存场所,在细胞内具有重要的生理功     

小肝癌伴胆管癌栓的手术治疗

肝细胞性肝癌(hepatocellular carcinoma，HCC)伴胆管癌栓较少见，有关肿瘤直径≤5cm的HCC(以下简称小肝癌)伴胆管癌栓手术治疗的报道甚少。我们回顾性分析1993至2002年间，手术治疗小肝癌伴胆管癌栓致梗阻性黄疸13例，就其手术治疗及疗效作一初步探讨。     

前列腺结核临床误诊漏诊九例报告

前列腺结核临床极为少见,因其症状不典型及影像学无特异性表现等特点,诊断困难,临床上误诊漏诊率较高.2006年1月至2010年10月,我院收治前列腺结核9例,均有误诊漏诊史,现报告如下.     

医学生情绪调节自我效能感对学业倦怠的影响

目的 探究医学生情绪调节自我效能感对学业倦怠的影响。方法 2021年6—9月整群抽取厦门市某大学医学院学生627人作为调查对象,使用一般情况调查问卷、情绪调节自我效能感量表、大学生学业倦怠量表进行调查并对数据进行分析。结果 不同性别、年级、专业满意度及是否学生干部的学生情绪调节自我效能感得分比较,差异均有统计学意义（均P<0.05）;学业倦怠量表得分平均分为（58.34±10.56）分,不同家庭经济情况、专业满意度和是否担任学生干部的医学生学业倦怠比较,差异均有统计学意义（均P<0.05）;情绪调节自我效能感各维度与学业倦怠均呈负相关（均P<0.05）。多重线性回归显示,管理沮丧情绪自我效能感、专业满意度、家庭经济情况及是否担任学生干部可以显著预测学业倦怠。结论 医学生学业倦怠处于中等水平,医学生的情绪调节自我效能感越低学业倦怠水平越高。     

一测多评法和指纹图谱在维血宁合剂质量控制中的应用

目的:采用一测多评(QAMS)法测定维血宁合剂中8个有效成分的含量,建立“中间体-成品”的HPLC指纹图谱,为其质量控制提供参考和依据。方法:采用高效液相色谱法,使用Acclaim120 C₁₈(250 mm×4.6 mm, 5μm)色谱柱,以甲醇(A)-0.2%磷酸水溶液(B)-0.1%磷酸(C)为流动相,进行梯度洗脱,流速为1.0 mL·min^-1,检测波长为210 nm,柱温为30℃。以虎杖苷为内参物,分别考察儿茶素、表儿茶素、白藜芦醇、槲皮素、木犀草素、染料木素和芒柄花素7个成分的相对校正因子。采用相对校正因子计算3批维血宁合剂提取液、清膏和成品中7个成分的含量和指纹图谱,与外标法(ESM)进行比较,验证QAMS法的准确性和可行性。结果:儿茶素、表儿茶素、虎杖苷、白藜芦醇、槲皮素、木犀草素、染料木素和芒柄花素的线性范围分别为1.066～53.300、1.062～53.100、4.384～219.200、1.118～55.900、1.036～51.800、1.110～55.400、1.040～52.000、0.530～53.000μg·...     

初高中毕业生新型冠状病毒肺炎认知与居家备考心理调查

目的 了解初高中毕业生在新型冠状病毒肺炎疫情期间对疫情的认知情况及居家备考期间的心理状态,为复学复课提供信息和建议.方法 采用横断面研究方法 ,2020年3月6-9日重点抽取贵州省内5个地级行政区的15所中学的初高中毕业生,利用"问卷星"平台进行调查;参考国家卫生健康委员会相关诊疗方案、广泛性焦虑量表、抑郁症筛查量表设...