谈高校双语教学

所谓双语教学是指采用两种语言上课，即除汉语外，用一门外语作为课堂主要用语进行学科教学。在我国，主要指运用汉语、英语两门语言进行学科的教学和学科知识的交流，并能运用两种思维方式进行学科学习、思考和研究。双语教学的目的有如下几点：一是学习专业知识；二是学习专业英语，便于今后方便地查阅外文资料；三是培养师生的英语沟通能力。     

腹腔镜下处理输卵管积水对体外受精胚胎移植结局的影响

目的探讨腹腔镜下处理输卵管积水对体外受精胚胎移植(in vitro fertilization and embryo transfer, IVF-ET)结局的影响.方法 2002～2005年在我院行IVF-ET伴输卵管积水的53例分3个研究组:①未处理组17例,仅行IVF-ET,未对积水进行处理;②直接切除组17例,行IVF-ET术前在腹腔镜下处理输卵管积水;③失败后切除组19例,IVF-ET失败后腹腔镜下处理输卵管积水后再行IVF-ET.结果未处理组新鲜移植周期妊娠率15.8%(3/19),解冻周期妊娠率10.5%(2/19),平均周期妊娠率13.2%(5/38),累积活胎率17.6%(3/17);直接切除组分别为36.8%(7/19),23.1%(3/13),30.3%(10/32),41.7%(8/17);失败后切除组分别为16.7%(2/12),58.3%(14/24),44.4%(16/36),73.7%(14/19).失败后切除组的解冻周期妊娠率、平均周期妊娠率及累积活胎率均高于未处理组(χ2＝10.374,P＝0.001;χ2＝8.903,P＝0.003;χ2＝11.305,P＝0.001),直接切除组平均周期妊娠率及累积活胎率呈高于未处理组的趋势(χ2＝3.377,P＝0.066;χ2＝3.360,P＝0.067).结论输卵管积水降低IVF-ET的妊娠率,妊娠结局不良,腹腔镜下处理输卵管积水后再行IVF-ET提高妊娠率,获得良好的妊娠结局.     

胸外伤血胸血自体回输8例报告

创伤性血胸血自体回输疗法,早在1719年由Locrwcod应用于临床。但由于当时对感染、抗凝和血胸血成份改变有顾虑,以及技术设备落后,在临床未广泛应用。近年来,由于血源缺乏以及对大量血胸病人的抢救及时,有效,对回输胸血又逐渐予以重视。我科从1988年8月至1990年3月对8例例胸外伤合并血胸的病人进行了胸血自体回输治疗,取得了良好效果。现报告如下:     

磷脂酶A2抑制剂对大鼠油酸性肺损伤及肾上腺素能受体的影响

本文观察了磷酯酶Ａ２（ＰＬＡ２）非特异抑制剂漏对于油酸性肺损伤大鼠肺组织ＰＬＡ２活性、肾上腺素能和受体（和受体）及病理学改变等的影响。结果显示，ＣＱ防治组肺组织ＰＬＡ２活力（９５＋５Ｕ）明显低于致伤组（２２５＋２０Ｕ）：受体Ｂｍａｘ（４９４＋３８ｆｍｏｌ／ｍｇ蛋白质）显著高于致伤组（３０７＋５５ｆｍｏｌ／ｍｇ蛋白质）；受体Ｂｍａｘ（７４＋１１ｆｍｏｌ／ｍｇ蛋白质）明显低于致伤组（１２７＋１２ｆｍｏｌ／ｍｇ蛋白质）。首先发现，ＰＬＡ２抑制剂对于肺损伤大鼠肺组织肾上腺素能和受体具有调节作用。可以认为，此为其肺组织保护作用的机制之一。     

妥布霉素产生菌诱变选育

妥布霉素产生菌——黑暗链霉菌（Ｓｔｒｅｐｔｏｍｙｃｅｓｔｅｎｅｂｒａｒｉｕｓ），用Ｃｏ６０辐射，再结合化学因子５－溴尿嘧啶处理，筛选到６株正变株及１株主要分泌安普霉素的突变株     

银屑病合并白癜风1例

资料与方法 患者，女，40岁，全身鳞屑性丘疹9年，双胫前白斑1个月余，于2005年6月来我院就诊。患者于9年前无明显诱因全身出现红色丘疹，约绿豆至黄豆大小，表面覆以鳞屑，曾给予药物治疗，效果欠佳，1个月前在双胫前鳞屑性丘疹区出现白斑，未做任何处理。既往体健，家族中无类似患者。     

青光眼小梁切除术后早期滤过不足的眼球按摩护理

青光眼是眼科常见病，小梁切除术是最常见的抗青光眼手术，但部分病例术后早期滤过不足，导致手术失败。作者采用按摩眼球的方法处理青光眼小梁切除术后早期滤过不足，有效率100％。该法操作简便，病人无痛苦，经长期随访观察效果肯定，值得推广应用。