住院患者健康教育需求的调查分析

健康教育的重要性已越来越被人们所认识。但在实施过程中 ,应选择有效的时机和方法 ,特别是对住院患者 ,更应针对其病情采取不同的方式进行教育 ,以收到好的效果     

电针对大鼠海马兴奋性突触后电位长时程增强的作用

目的 观察电针对麻醉状态下正常和东莨菪碱引起的学习记忆减退模型大鼠海马突触EPSP长时程增强(LTP)的作用。方法 引导大鼠海马齿状回颗粒细胞层突触后兴奋性电位群(EPSPs)，强直刺激(HFS)大脑皮层前穿质区引起海马突触LTP反应；用东莨菪碱制备学习记忆障碍模型；观察电针大椎和肾俞穴对正常和模型大鼠海马LTP的影响。结果 电针对HFS诱发的海马突触LTP效应，其作用强于未电针组，部分参数和时段有统计学意义(P＜0．05)，且维持时间长于后者；东莨菪碱i．p可显著抑制HFS诱发的海马突触LTP(P＜0．01)，电针能显著对抗这一抑制作用(P＜0．01；P＜0．05)。结论 电针对HFS引起的海马突触LTP有一定的易化作用，并对东莨菪碱引起的学习记忆障碍有显著的对抗作用。     

切除卵巢对大鼠海马神经元密度的影响

卵巢除能产生卵子外还能分泌类固醇激素。近年来研究表明类固醇激素受体广泛地分布于脑内神经元中,对脑的功能具有重要的调整作用。但是,迄今为止尚未见有关于类固醇激素影响脑内神经元密度方面的报道。为了给进一步探讨类固醇激素对脑组织的形态及功能的作用提供定量学基础,作者研究了切除卵巢造成类固醇激素含量降低后大鼠海马的神经元密度变化。选用6月龄的健康雌性大鼠16     

中等医学教育应推行适合中国国情的目标教学

中等医学教育应推行适合中国国情的目标教学尹保国①郭家松唐甫斌周运富关键词医学教育教学方法中图法分类号Ｇ７１８．４自１９８６年美国教育学家布鲁姆（Ｂ．Ｓ．Ｂｌｏｏｍ）来我国讲学以后，他的目标分类理论、教学评价理论和学习掌握理论等，在我国广为传播。然而，...     

强直性肌营养不良毛细血管的超微结构变化

５例强直性肌营养不良患者的腓肠肌活检标本超微结构研究结果发现，除肌纤维变性、萎缩和结缔组织增生外，毛细血管病变特别突出。血管壁严重增厚，基板呈多层性改变，周细胞增生。有些复层的毛细血管基板多达９层。内皮细胞外可有多层周细胞半包绕血管，有些周细胞又发出分支沿管壁延伸。周细胞一般位于内皮细胞下第一层基板之外，也可位于复层基板之中，周细胞与周细胞之间有多层基板。内皮细胞和周细胞内富含吞饮小泡。血管病变程度与肌纤维变性程度呈平行关系。     

关于药品委托生产的思考

药品委托生产(Original equipment manufacture,OEM)是指核心制药企业在供应链协同下通过药品相关业务外包(Outsourcing)的形式,以最快的速度推出新产品或服务,快速抢占市场份额,以达到多方共赢的目的。本文通过对供应链、业务外包、OEM模式的理论概述,针对当前药品OEM中存在的问题进行思考,并提出了一些建议。