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11.
分析明代医家张介宾“阴阳一体”论的理学背景,以及在医理阐释中的发挥。张介宾以阴阳论为指导,构筑命门学说的哲学基础,在医学理论中充分发挥“阴阳互根”的思想,提出了“阴阳相济”的治疗法则,对后世医学发展产生了重要的影响。  相似文献   
12.
张介宾“形而上”的医学理论气质促进了中医理论核心价值的发展,并进一步塑造了中医理论的本质特征,指出用以形态学为基础的还原论来阐释和发展中医学术并不可取.  相似文献   
13.
目的构建基于“方证相对”原理的抗肝。肾纤维化方药筛选平台,以筛选符合中医原理的相关方药。方法在中医“方证相对”原理指导下,依托“中医方证研究与新药研发决策服务平台”,设计肝肾纤维化方证筛选的工作程序及技术流程,确立数据采集的原则与方法,建立肝肾纤维化相关方证数据库群,进而构建抗肝肾纤维化中医方药筛选工作平台。结果筛选出与肝纤维化相关的主治方剂20首,单味药(或药对)30种;与肾纤维化相关的主治方剂20首,单味药(或药对)20种。结论基于“方证相对”原理抗肝肾纤维化方药筛选平台可为有关抗肝纤维化、抗肾纤维化研究筛选有效方剂,对中医文献的深度发掘和利用以及中药新药研发有实际应用价值。  相似文献   
14.
尚力 《健康向导》2013,(4):23-23
研究人员发布的最新研究显示,如果孕妇在孕期感到压力,她的胎盘会通过改变某种蛋白质的水平来将这种压力感传导给胎儿,而这种蛋白质会对胎儿的大脑发育造成影响。  相似文献   
15.
通过对刘完素《黄帝素问宣明论方》的研读,系统归纳呕吐的兼见症状及用药,发现刘完素在治疗呕吐的临证处方用药方面,受其主要学术思想火热论的影响。呕吐常见兼见症状为腹痛、痞满、头痛、泄泻等,临证用药时偏用大黄、寒水石等寒凉之品,且喜用肉桂、人参、白术等甘温之药顾护脾胃,处方用药寒热兼顾,治疗以润燥除湿、补泄其本为原则,对现今全面继承刘完素学术思想具有一定启迪作用。  相似文献   
16.
介绍了开设《中医各家学说临床教程》的基本思路与课程设计、考核方式,旨在探索符合历代相关医家诊疗学术思想,且与现代临床相结合的《中医各家学说》教学改革路径,实践"以学生为中心、以能力培养为目的,学以致用、激发其学术辩难和积极探求未知精神"的教学改革目标,回归中医各家学说理论创新与临床实践紧密结合的本质属性。  相似文献   
17.
朱丹溪的宇宙动静观、阴阳动静观以及“相火”动静论,与理学有着千丝万缕的联系,从宇宙的恒动推衍人身阴阳之动静、相火之动静,提出了生理与病理之相火、精神与疾病之关系及养心寡欲的养生观,对医学发展有着积极的作用。  相似文献   
18.
膜外气病作为水肿病的一部分,历代医家对其研究甚少。本文通过梳理研究膜外气的病名由来、病因病机、治疗特点、用药分析等几个方面,并与前代医家著作及经典进行对比,分析徒都子所处时代对膜外气的认识及临床特点,认为膜外气是属于中医水肿病的范畴,并将其与现代水肿病进行比较,以期可以更全面地反映膜外气病的本质,并反馈临床以提高治疗效果。  相似文献   
19.
秦伯未及其“中国医学院”教育思想初探   总被引:1,自引:0,他引:1  
正秦伯未(1901-1970年),字之济,号谦斋,出身儒医世家,自幼好读经书,凡经史子集、诸家医典、诗词歌赋、琴棋书画,无所不涉。他师从曹颖甫,后求学于上海中医专门学校,毕业后留校任教。秦氏感于时下中医的衰落,认为中医发展必须重视教育。为使中医教育适应社会需要,他与包识生、章次公、王一仁等共同创建了"中国医学院"。以"商量旧学,采纳新知,不特欲自显中医独立精神,且将别树一中医旗帜,由中国医学而化为世界医学"为教学目标的中国医学院  相似文献   
20.
《中医各家学说》案例式教学的探索与实践   总被引:1,自引:0,他引:1  
根据《中医各家学说》的课程特点与教学目的,在教学中引入案例教学法(CBL)。经过一年的课程策划与试点教学,有92.4%的学生认为CBL较传统教学更能锻炼自己的中医思维,90.9%学生认为CBL教学有助于提高自身学习能力;通过试点班与平行对照班的对照研究,发现试点班学生对本课程更加认同,与平行班对比有明显的优势,显示该教学方法更有益于培养学生的临床能力与专业感情。  相似文献   
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