维持性血液透析并发低血压的临床分析

目的：探讨维持性血液透析并发低血压的相关因素及机理。方法：对８２例醋酸盐血液透析超过１个月的慢性肾功能衰竭（ＣＲＦ）患者进行统计学分析。结果：１１４８６例次透析并发低血压２３６次，绝大多数低血压发生在超滤量〉２Ｌ及透析时间〉２ｈ时。结缔组织病相关性肾损害、血红蛋白≤７０ｇ／Ｌ、左室舒张末期直径（ＬＶＥＤ）≥５５ｍｍ者，低血压发生率高于其他病因的肾损害、血红蛋白〉７０ｇ／Ｌ、ＬＶＥＤ〈５５ｍｍ组。结     

岩舒注射液对晚期癌症的疗效观察

目的 探讨岩舒注射液的治疗晚期癌症的疗效。方法 对我院104例晚期癌症患者．应用岩舒注射液20mL加入250mL生理盐水中静滴,每天1次,30d为1个疗程。结果 岩舒注射液能减轻晚期癌症患者的疼痛,改善体质,对提高生活质量有一定疗效。结论 岩舒注射液有控制肿瘤生长,改善体质,减轻疼痛,提高患者生存质量,且无不良反应,值得推广。     

除萎平异汤与辨证分型治疗慢性萎缩性胃炎160例临床观察

为了寻求治疗慢性萎缩性胃炎 (CAG)及其伴随的肠化、不典型增生更有效的方剂 ,笔者用除萎平异汤治疗 CAG 10 0例 ,报告如下 :1　资料与方法1.1　研究对象 :1998年 2月～ 2 0 0 1年 11月 ,在消化专科门诊病人中 ,选择纤维内镜和胃粘膜病理活检确诊的轻中重度CAG伴中重肠化 ,或慢性胃炎伴中重度不典型增生病人 16 0例 ,其中男性 10 5例 ,女性 5 5例 ;年龄最大 6 9岁 ,最小 2 8岁 ,平均 4 9.5岁 ;病程最长 2 6 4个月 ,最短 1.6个月 ,平均 81.14个月。1.2　研究方法1.2 .1　分组 :凡星期六上午来专科门诊的初诊者奇数者为 A组 ,偶数者为 B…     

常规分析条件下血清标本的pH值、离子钙和标准化离子钙

血液中的钙几乎全部存在于血浆,故血钙即指血浆钙.血浆包括蛋白结合钙、有机酸结合钙和离子钙三个部分,离子钙约占血浆总钙的47%.     

血清蛋白与血脂检测结果实验室间互认的探讨

目的 通过在20家国家临床重点专科的检验科间开展蛋白与血脂检测结果的实验室间比对,探讨临床化学指标实验室间结果互认的可行性。方法 使用当前检测系统检测互认样品TP,ALB,TC和TG浓度,统计各实验室的检测结果,并比较使用校准品对各实验室结果进行公式校准前后的结果。根据校准前后百分差值、稳健Z比分数和医学决定水平处的偏倚评价互认可行性。结果 汇总检测数据,根据稳健Z比分数、校准前后百分差值、医学决定水平处的偏倚等指标反映检测结果。TG的百分差值变化大,可从-40%变化至30%; TC在3个浓度水平处均达到了适当允许偏倚的标准,TG主要满足最低的允许偏倚。结论 临床化学脂类指标在实验室间互认尚需完善检测系统标准化,才能保证实验室间互认的有效性。     

扶正消瘤汤配合白细胞介素2治疗结肠癌60例

１９９２～１９９８年，我院用中药扶正消瘤汤配合白细胞介素２（ＩＬ２）治疗结肠癌患者６０例（治疗组），并与单纯用ＩＬ２治疗的６０例（对照组）作对照观察，现介绍如下。临床资料全部病例均经病理检查确诊，随机分为两组，治疗组６０例，男４６例，女１４例；年...     

冷沉淀和血小板联合治疗创伤失血性休克临床研究（附87例分析）

目的研究早期、快速联合输注冷沉淀和单采血小板对创伤失血性休克的临床效果。方法将87例创伤失血性休克患者随机分为A、B、C3组,每组各29例。3组均采取常规疗法,包括给氧、补液、固定、止血、纠正酸碱平衡、输洗涤红细胞悬液等抗休克措施,在此基础上,A组采用联合输冷沉淀10～30单位和单采血小板1～3个治疗量;B组单纯输单采血小板1～3个治疗量;C组单纯输冷沉淀10～30单位。3组均在治疗前1h及治疗后2～12h分别检测其凝血酶原时间（PT）、部分凝血活酶时间（APTT）、凝血酶时间（TT）、纤维蛋白原（FBG）、血小板计数（PLT）的变化。结果A、B、C3组输注后PT、APTT、TT较输注前缩短,FBG、PLT较输注前增加,其差异均具有统计学意义（P〈0．01）;输注后A组TT、PT、APTT小于B、C2组,FBG、PLT大于B、c两组,其差异均具有统计学意义（P〈0.05）。结论在创伤失血性休克治疗中,早期、快速、联合输注冷沉淀和单采血小板比单独输注冷沉淀或单采血小板有更好的疗效。     

糠醛诱发小鼠精子畸形的实验研究

糠醛诱发小鼠精子畸形的实验研究陈卫平，王金山，宋霖糠醛（ｆｕｒｆｕｒａｌ）是无色或淡黄色易燃的透明液体，具有较强的异味，在空气中自然氧化呈红褐色，工业上多作为溶剂或中间体，用于提炼石油、润滑油和生产树脂、染料、药物等（１）。目前已有人对糠醛的一般毒性...     

在建筑制图教学改革中引入计算机绘图技术初探

建筑制图对土建类学生的后继课程以及毕业后的就业工作都有相当的影响，对这门课的教学，一方面要遵循原国家教委关于“画法几何及土木建筑制图课程教学基本要求”的规定；另一方面则要适应技术进步及社会需求的变化。全面引入计算机绘图技术并尽可能遵守“教学基本要求”是笔进行教学改革试验总的指导思想。