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摘要:目的 了解宝安区流动人口对艾滋病知识的知晓情况以及安全套使用情况,为评估流动人口的健康教育做基线调查。方法:采用随机整群抽
样、匿名自填问卷调查方式并结合实验室检测血样的方法,分析流动人口对艾滋病知识的知晓率、安全套使用情况及实验室检测情况。结果:流动人口总艾滋病知识知晓率较低,仅为
46.9%;男性对艾滋病知识知晓率(42.0%)低于女性(53.5%),在婚或同居者的艾滋病知识知晓率(51.8%)高于未婚或丧偶者(43.1%);有过性经历者艾滋病知晓率高于没有过性经历
者;流动人口商业性性行为发生率为4.7%,发生商业性性行为者中仅有23.1%的人每次都使用安全套,其中对艾滋病知晓率者发生商业性性行为时安全套使用率(94.2%)高于对艾滋
病知识不知晓者(68.2%);检测2000份血样,未发现HIV、梅毒、丙肝阳性检出者。结论:后期需要加强对流动人口进行艾滋病知识的宣传教育,政府应加强阻断艾滋病从高危人群向一
般尤其是流动人群的扩散,提高安全套的使用率。 相似文献
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在社区中开展艾滋病健康教育的效果调查 总被引:5,自引:0,他引:5
目的探索社区预防控制艾滋病的有效方式。方法作为深圳市科技局“预防控制艾滋病社区干预模式研究”科研项目的预调查,采用深圳市健康教育所制作的15块艾滋病图片展板,结合播放预防艾滋病知识录像带、散发宣传单等,选取宝安区某2个镇共6个展点进行图片展活动,活动前后半个月随机抽样进行艾滋病基本知识问卷调查。结果图片展后人群对艾滋病基本知识的掌握普遍比活动前好,正确回答率普遍上升,其中对使用安全套的保护意义、艾滋病的可预防性和与艾滋病感染者或病人性接触的危险性三项基本知识的正确回答率上升具有统计学意义(P<0.05)。结论采用以图片展为主的形式在社区人群中开展艾滋病健康教育对提高社区人群艾滋病基本知识具有较好的效果。 相似文献
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目的评价不同干预措施对小学生校园心理暴力的干预效果。方法采用分层整群抽样方法 ,以深圳市宝安区3~5年级3 843名小学生为研究对象,并随机分为生活技能,行为强化,健康教育和对照组。干预前后分别进行问卷调查。按1∶1∶1多组平行对照试验,分别对干预组学生实施健康教育、生活技能教育和行为强化干预,对照组为常规教学管理,1年后进行效果评估。结果调查3 843名小学生,校园心理暴力行为发生率为78.7%。干预后学生人群的认知评分为(57.7±5.8)分,高于干预前(54.4±8.5)分,其中除健康教育组外,干预组认知评分高于对照组。干预后学生校园心理暴力(67.0%)低于干预前(78.7%),且干预组校园暴力发生率均低于对照组。结论深圳市宝安区小学生校园心理暴力行为发生普遍,各干预措施在降低心理暴力行为发生、改善暴力认知方面效果较好;建立以健康教育为基础,行为强化和生活技能干预为辅的校园暴力干预模式,将有效遏制我国当前校园暴力严峻形势。 相似文献
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目的通过对110例艾滋病病毒(HIV)阳性男男性行为者(MSM)的性行为特征和社会支持情况进行分析,了解HIV阳性的MSM的高危性行为情况以及探讨其社会支持情况及影响因素,为控制HIV传播,改善该人群的社会支持情况提供依据。方法收集2017年6月至2018年6月在深圳市宝安区疾病预防控制中心转介治疗的HIV阳性的MSM的相关资料,采用描述性流行病学方法进行分析。结果 110例HIV阳性MSM中,35岁83人(75.5%),广东省外户籍80人(72.7%),社会支持总分为(26.31±7.63)分。方差/t检验分析显示,不同婚姻状况、户籍、是否有固定的同性性伴的HIV阳性MSM社会支持得分差异有统计学意义。多重线性回归分析显示,户籍、自我效能得分、性向和是否有固定的同性性伴为社会支持得分的影响因素。结论应尽可能提高HIV阳性MSM的社会支持,并加强对其高危性行为的干预。 相似文献
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了解宝安区小学生伤害流行状况及影响因素,评价伤害干预措施的效果,为制定小学生伤害预防措施提供依据.方法 采取多阶段随机整群抽样的方法,抽取宝安区20所小学5 834名学生进行伤害现况调查,其中抽取8所小学学生进行健康教育、行为干预和生活技能干预;采用多因素Logistic回归分析法分析伤害发生的影响因素.结果 宝安区小学生伤害发生率为25.00%,伤害类型主要是摔伤、扭伤和撞伤,分别占39.20%,14.37%,12.08%.Logistic回归分析显示,低年级、男生、不良健康行为、校外游荡、父母离婚等是伤害行为的危险因素(P值均<0.05).健康教育、行为干预和生活技能干预分别使伤害发生率降低了4.51,4.67,7.80百分点.结论 宝安区小学生伤害问题发生普遍,建立以健康教育为基础,行为干预和生活技能干预为强化的干预模式能够有效减少小学生伤害的发生. 相似文献
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目的分析深圳市宝安区小学生视力变化情况,探讨多种群体性干预措施对防控视力低下的效果。方法采用多阶整群抽样方法随机选取深圳市宝安区8所小学,对3~5年级共86个班级的学生进行调查研究,将研究对象随机分为用眼行为管理、多维视觉爱眼体操、视力架坐姿矫正和对照组共4个组,于2013年4月首次视力检查,持续干预15个月后再次进行视力检查,并对干预效果进行评价。结果 15个月内小学生视力下降明显;用眼行为管理可有效延缓视力低下检出率的增长,同时起到降低视力低下新发率和增加其恢复率的效果,而多维视觉爱眼体操和视力架坐姿矫正器在防治小学生视力低下效果尚不明显。结论用眼行为管理能有效控制小学生视力低下的进展,对保护学生视力健康及预防近视起到积极作用。 相似文献
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目的:应用HACCP管理模式,探讨中西式快餐连锁店预防性食品卫生监督的监督方法;方法:根据预防性卫生监督实践,进行描述性研究;结果:根据中西式快餐连锁店食品生产经营的模式,对其各个环节进行HA分析,提出相应的CCP方案,详细阐述了在对中西式快餐连锁店预防性卫生监督工作中的重点和难点;结论:HACCP对中西式快餐连锁店预防性卫生监督是一种有效的监督技术和方法。 相似文献
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目的了解深圳市宝安区男男性行为者(MSM)的高危性行为和艾滋病病毒(HIV)感染现状,为针对该人群制定有效的干预措施提供科学依据。方法通过滚雪球抽样和在男同会所定期开展的外展活动招募MSM,采用匿名自填问卷的方式搜集一般人口学特征、艾滋病知识知晓率以及高危性行为发生情况,同时采集外周静脉血5mL检测HIV抗体等。结果共收集到有效问卷334份。334名MSM的平均年龄为(29.88±7.56)岁,艾滋病知识知晓率达79.94%;182人(占54.49%)首次性行为的对象为男性,最近半年,224人(占67.07%)发生过多性伴行为,53.67%(168/313)发生过同性无保护性肛交行为。共采集267份血样,HIV感染率为22.47%(60人)。χ2检验显示,不同文化程度的人群的艾滋病知识知晓率差异有统计学意义(P0.001),大专及以上文化程度者艾滋病知识知晓率为94.12%(112/119);不同月收入者艾滋病知识知晓率差异有统计学意义(P=0.004),月收入8 000元者艾滋病知识知晓率为96.77%(30/31)。既往是否接受过艾滋病自愿咨询检测(VCT)服务者的HIV感染率差异有统计学意义(P=0.031),接受过VCT服务者的HIV感染率较低,为17.04%(23/135)。结论深圳市宝安区MSM的HIV感染率较高,且该人群的高危行为发生频繁,需要加强该人群的艾滋病干预工作。 相似文献
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目的 分析HIV阳性男男性行为者(men who have sex with men, MSM)的社会网络特征和社会支持现况及其影响因素,为改善该人群的社会支持提供依据。 方法 收集2017—2018年在深圳市宝安区疾病预防控制中心转介治疗的HIV阳性的MSM的相关资料,采用描述性流行病学方法进行分析。 结果 110例HIV阳性MSM中,报告105个核心社会网络,提名249个网络成员,网络大小(3.37±1.43),网络密度(0.86±0.21)。社会支持总分为(26.42±7.74)分,主观支持得分(15.24±4.88)分,客观支持得分(4.98±2.62)分,支持利用度得分(6.20±1.98)分。方差或t检验分析显示,不同社会网络大小,网络成员的性别、社会关系种类、文化程度构成、性取向构成以及是否和网络成员有性行为的HIV阳性MSM社会支持得分差异有统计学意义。多重线性回归分析显示,网络成员的文化程度构成、性取向构成、关系亲密度和网络成员有性行为是社会支持得分的影响因素。 结论 应尽可能提高HIV阳性MSM的社会支持。 相似文献