四川省南充市某中学艾滋病防治知识调查与分析

目的：了解南充市某中学学生艾滋病知识状况。方法：随机抽取该中学的高二370名学生进行不记名调查。结果：该中学学生对艾滋病总体知晓情况良好,其中对主要传播途径知晓率高,对非传播途径知晓率较低。艾滋病的基本知识获取主要来源于电视、网络。结论：应加强艾滋病的宣传教育力度,提高学生知晓度,促进身心健康发展。     

面部多发癌肿1例报告

1 病例介绍某女,33岁,以鼻根部肿物5年,左面部肿物4个月,快速生长来院求治.入院检查:患者一般状况良好,各常规检查未见异常.右内眦鼻根部可见一约4cm×3cm肿物,表面菜花样,少许脓性分泌物,右下睑轻度外翻.左耳前面部可见同样大小包块,表面光滑,可活动,质中等.     

紧急异地救援抗击新型冠状病毒肺炎的护士早期心理困扰调查

目的 了解紧急异地驰援武汉抗击新型冠状病毒肺炎的护士早期心理困扰现状及其影响因素,为采取针对性心理干预提供参考。 方法 采用心理困扰管理筛查工具,对216名紧急异地驰援武汉抗击新型冠状病毒肺炎的护士进行调查,并分析影响因素。 结果 216名紧急异地救援护士心理困扰得分为（4.42±2.15）分,40.74%的护士存在显著心理困扰,其中情绪问题最多;性别、应急救援经历是紧急异地救援护士心理困扰的影响因素（均P＜0.01）。 结论 紧急异地救援抗击新型冠状病毒肺炎的护士早期心理困扰较高,建议加强组织支持,重点关注女性、缺乏应急救援经历护士的心理状况,以降低其心理困扰。     

新形势下研究生会工作的探讨

研究生会是以研究生为会员的学生会。它是研究生进行自我教育的群众性组织,是学校党组织开展研究生工作的得力助手,在研究生中具有很大的号召力和影响力。研究生是大学里层次最高的群体,相对于本科生而言有生活经验更多、专业知识水准更高,科研能力更强、思想意识更新,独立思考能力和民主参与意识更强等优势。研究生是其它层次学生的学长和师长,是学校中青年学生的领头羊,在学习、生活和工作等方面对其它层次的学生有带动作用和示范意义。因此,研究生会的工作成效不仅对研究生的自身成才产生极大影响,而且对学校的研究生教育和校风建设都产…     

超声微泡联合骨髓间充质干细胞移植对脊髓损伤大鼠的神经保护作用研究

目的:探讨超声微泡联合骨髓间充质干细胞(BMSCs)移植对脊髓损伤大鼠的神经保护作用.方法:采用Allen's打击法构建SD大鼠脊髓损伤模型并分组进行对应处理,术后进行BBB评分,HE染色和尼氏染色检测脊髓组织与尼氏小体形态变化,ELISA检测炎症因子水平,免疫荧光染色和qRT-PCR检测神经相关因子与凋亡相关因子表达...     

高寒、高海拔地区肺水肿的影像表现及诊断价值

目的探讨分析高寒、高海拔地区肺水肿的临床影像表现及诊断价值,为临床诊断提供可靠的参考数据。方法选取作者在甘孜藏族自治州色达县人民医院援藏期间,对该院2012年7月至2013年11月收治的高寒、高海波地区肺水肿患者72例,对所有患者进行常规X线检查、CT扫描并对肺部病变进行动态观察;分析其X线检查及CT扫描特点,并探讨其诊断价值。结果常规X线检查,发现35例患者肺部均有明显改变,37例患者肺部未发现明显改变;CT扫描,所有患者均存在水肿,且以肺间质异常为主。结论肺间质异常为高寒、高海拔地区肺水肿早期肺部病变表现,影像检查是对其进行确诊的简捷可靠的诊断手段。X线检查可作为首选检查,胸部CT检查可对其做出早期诊断并作为重要的补充检查手段。     

剖宫产抗生素合理应用的临床分析

目的：探讨剖宫产围手术期抗菌药物预防感染的效果。方法将南京军区福州总医院2011年1至12月接受剖宫产手术的产妇600例随机分为两组,每组各300例。 A组于术中断脐后立即给予头孢一代（头孢硫脒）2g静滴,术后12小时再给同等剂量滴注1次;B组于术后给予头孢二代（头孢替安）2g静滴,每日2次,连用4天。比较两组临床效果及费用等情况。结果两组术后最高体温、切口感染、院内感染无显著性差异（均P＞0．05）。 A组抗生素费用约280元,B组抗生素费用约1050元,A组明显少于B组（F＝42．547,P＜0．01）。结论剖宫产围手术期通过使用价格昂贵的广谱头孢类抗生素及延长抗菌药物的使用时间,并不能提高术后预防感染的效果,头孢一代术中预防性给药不失为一种合理有效又经济的预防措施。     

汗法应用六则

汗法居八法之首 ,常用以治疗表证或时病初起 ,笔者在多年临床实践中用之 ,颇有效验。现介绍如下。四时外感　首推解肌黄某 ,男 ,3 8岁 ,1 998年 4月 2 3日初诊。患者恶寒头痛无汗 ,继而发热 ,达 3 9.1℃ ,肢体酸楚 ,目痛鼻干 ,舌苔薄黄 ,脉浮微洪。予柴葛解肌汤 (柴胡8g,葛根 1     

3-吡啶乙酸盐酸盐的合成

以烟酸乙酯为原料，经还原、氯代、氰化、水解等反应合成了骨吸收抑制剂利塞膦酸钠中间体3－吡啶乙酸盐酸盐。原料易得，反应条件温和，操作方便，总收率28．4％。     

驱铅益智口服液对染铅大鼠学习记忆影响

目的探讨驱铅益智口服液对染铅大鼠学习记忆障碍的改善作用。方法72只SD大鼠随机分为6组:阴性对照组、模型对照组、乙二胺四乙酸二钠盐(EDTA)组和低、中、高剂量口服液治疗组;除阴性对照组外,其余5组用2%醋酸铅灌胃3周造模;EDTA组腹腔注射0.5%EDTA-Na2,低、中、高剂量组分别灌胃给予1 250,2 500和5 000 mg/(kg·bw)驱铅益智口服液,连续3周;采用避暗穿梭试验和Morris水迷宫试验,观察各组染铅大鼠学习记忆行为,采用氢化物发生-原子吸收光谱法测定血液和海马组织铅含量。结果与模型对照组比较,中、高剂量组大鼠主动回避正确率(IAP)分别为68.1%和70.3%,明显高于模型对照组的54.9%(P<0.05);被动回避潜伏期(LOPA)分别为16.44和13.88 s,明显短于模型对照组27.43 s(P<0.01);口服液组血液和海马组织铅含量低于模型对照组(P<0.05或P<0.01);LOPA与海马组织铅含量呈正相关(r=0.475,P=0.014);IAP与海马组织铅含量呈负相关(r=-0.353,P=0.002)。结论驱铅益智口服液可通过减低血液与海马组织铅浓度改善学习和记忆功能。