盐酸利托君治疗前置胎盘的护理

目的 总结盐酸利托君治疗前置胎盘的护理.方法 对我院有前置胎盘症状的57例给予5%葡萄糖500ml+盐酸利托君100mg静脉滴注,并在用药过程中做好一般护理、心理护理并严密观察用药反应.结果 57例孕妇中宫缩被抑制55例,有效率达90%.结论 盐酸利托君的合理使用,及精心护理,可以有效延长孕龄,达到有效的治疗效果.     

高校舞蹈教育的现状与作用

舞蹈是人体语言的艺术,也是一门综合性的艺术,它以深远广阔的生活内容、多彩多姿的感性形式借助于人类来塑造艺术形象,具有多重功能及作用。从本质上讲是人的生物性本能和社会性特征合理结合的产物,它既是人性的自然展现,也是社会生活和艺术升华的结晶。由于舞蹈教育是人类最早的文化教育活动,它主要是作为审美教育的一种,     

神经病理性疼痛中表观遗传学作用机制研究进展

神经病理性疼痛是由中枢神经系统及周围神经系统的原发性损害和功能障碍诱发,常会引起痛觉过敏、异常疼痛、自发性疼痛和感觉异常,而这些变化是如何发生的仍然难以确定。最新研究表明,外周有害刺激改变了RNA修饰、非编码RNA、DNA甲基化、组蛋白修饰等表观遗传学修饰,这些变化可能与神经病理性疼痛的痛觉敏感有关。本文综述目前神经病理疼痛表观遗传学作用机制的研究进展,以期为该疾病的诊疗提供潜在靶点。     

数字化教育管理对妊娠糖尿病患者干预效果分析

目的探讨用医院数字化信息系统对妊娠糖尿病患者进行教育管理,以提高教育质量。方法将妊娠糖尿病患者60例,随机分为对照组和观察组各30例,两组健康教育内容一致,对照组采用常规的教育方法;观察组采用数字化教育管理。观察两组患者出院时相关知识的掌握情况、妊娠末期生化指标检测结果及妊娠结局。结果观察组患者出院时对相关知识的掌握程度、妊娠末期生化指标检测结果及妊娠结局均明显好于对照组患者(P0.01),差异有显著意义。结论数字化教育管理能提高妊娠糖尿病患者教育质量,为预防妊娠糖尿病患者的并发症创造了有利条件。     

人原始生殖细胞体外培养的初步研究

目的：探讨人原始生殖细胞体外培养条件，初步建立人原始生殖细胞体外培养体系及鉴定其部分生物学特性。方法：从受精后4～12周的人胚中分离原始生殖嵴／腺获得原始生殖细胞，以昆明种小白鼠胚胎成纤维细胞为饲养层，在多种细胞因子的共同作用下培养。结果：获得大量的原始生殖细胞集落。传至6代后．细胞集落呈典型的鸟巢状，碱性磷酸酶检测呈阳性，表达SSEA-1，SSEA-3，SSEA-4，TRA-1-60和TRA-1-81抗原，同时在体外能自发分化为多种细胞。结论：初步建立人原始生殖细胞体外培养体系，成功的将人原始生殖细胞在体外传6代，仍保持未分化集落的生物学特性。     

卵泡晚期孕酮水平对体外受精结局的影响

目的探讨在控制性超排卵中,晚期卵泡期孕酮水平与体外受精结局的关系。方法2003年4月～2004年12月在该院生殖中心接受体外受精助孕的不孕症患者1408例,其中短方案垂体降调节692人,按照注射HCG日血清孕酮浓度的不同分为3组:血清孕酮≤1ng/mL者462例,血清孕酮1～2ng/mL211例,血清孕酮>2ng/mL9例,长方案垂体降调节716人,血清孕酮≤1ng/mL者588例,血清孕酮1～2ng/mL108例,血清孕酮>2ng/mL20例,回顾性分析体外受精的结局。结果长短方案各组间获卵数,受精率,卵裂率,优胚率无明显差异,随着孕酮水平的升高,着床率和妊娠率逐渐降低,自然流产率升高,但是无统计学差异。结论控制性超排卵中,卵泡晚期孕酮水平对着床率,临床妊娠率,自然流产率无显著影响。     

比较两种护理模式及护理技能对剖宫产产妇泌乳量的影响

目的:观察比较不同护理模式及护理技能对剖宫产产妇泌乳量的影响分析。方法:选取我院产科2018年10月至2019年10月期间收治的200例剖宫产产妇作为研究对象,前100例分娩产妇为对照组,采取常规护理干预;后100例分娩产妇为实验组,采取改良哺乳工具、低频电疗法、膳食指导等不同护理模式及护理技能进行干预。采用自制问卷调查表的方法调查两组患者产后干预后泌乳量、产后乳头皲裂、疼痛发生率,以及产妇对新生儿护理技能掌握情况。结果:实验组产妇产后不同时间段泌乳量明显多于对照组(P0.001);实验组产妇乳头疼痛及乳头皲裂发生率明显低于对照组(P0.05);实验组产妇对新生儿护理技能掌握情况明显高于对照组(P0.05)。结论:在剖宫产产妇产后采取分阶段护理模式及护理技能进行干预,可有效增加产妇产后泌乳量,减少产后乳头皲裂、疼痛发生率,提升产妇对新生儿技能的掌握率,效果理想。