调冲汤加减治疗崩漏132例

从1998年4月至2002年6月,笔者应用自拟调冲汤加减冶疗崩漏132例,收到满意的疗效,现报道如下。1 一般资料本组患者共132例,青春期妇女48例,育龄期妇女28例,更年期妇女56例。病程:最短者13天,最长者3年;其中1年以下者113例,1～2年16例,     

异位妊娠超声诊断资料分析

<正>异位妊娠是妇产科常见的急腹症,是早期孕妇病死的主要原因之一。而超声表现则是临床诊断宫外孕的重要依据之一。降低患者病死率的关键是获得早期诊断,得到及时有效的治疗。笔者所在医院2000～2007超声诊断异位妊娠70例,经手术和病理证实的68例,现分析报告如下。     

基层医疗血液净化中血管通路的建立

<正>血管通路是尿毒症患者的生命线,建立和维护有足够功能的血管通路是保证净化程序完成和充分的关键,血管通路的建立要求有效、安全、血流充足。     

重型耳带状疱疹患者的护理

耳带状疱疹是以耳部疱疹、面瘫及耳痛为特点,又称Hunt综合征,按其临床表现分为3型[1].Ⅰ型:耳带状疱疹;Ⅱ型:耳疱疹+面瘫;Ⅲ型:耳疱疹、面瘫+内耳症状,Ⅲ型耳带状疱疹又称为重症型耳带状疱疹.近几年来,我们通过对22例耳部重型带状疱疹患者进行综合护理,提高了耳部重型带状疱疹治疗效果,现报道如下.     

肝包虫病发病的临床分析及预防

肝包虫病是临床上常见的包虫病之一。其发病率较高，肝包虫在囊肿初期症状不明显，偶而发现上腹部包块，发展较大时出现上腹部胀满，轻度疼痛或邻近器官受累的症状，压迫肺影响呼吸，压迫胆管引起梗阻性黄疽，压迫门静脉引起腹水和脾肿大，巨大囊肿因吸收囊内物质引起贫血等。肝包虫病威胁着广大群众的身体健康。我们对我科lop－lop年诊治的26例肝包虫病病人进行了详细的发病调查，现报告如下。tiff＄资料1．豆性别：26例中，男性17例，占65．3％；女性9例，占M．7％。1．2年龄构成：本组病例发病年龄ZI－40岁年龄组占50％，其次为41岁以…     

不同麻醉方式在小儿扁桃体腺样体肥大手术的效果比较

目的观察不同的麻醉方式在小儿扁桃体腺样体肥大手术中的效果。方法选择ASAI级择期行扁桃体及腺样体切除术的患儿150例作为研究对象,随机分为3组。A组：芬太尼-七氟醚静吸复合全麻;B组：瑞芬太尼-丙泊酚全凭静脉麻;C组：瑞芬太尼-丙泊酚—神经阻滞。比较3组术中血流动力学变化、术后恢复情况。结果插管时、拔管后即刻,A组血压、心率分别高于B组、C组（P〈0.05）,其余时间点无显著差异。气管拔管时间、意识恢复时间A组长于B组,B组长于C组,差异均有统计学意义（P〈0.05）。结论瑞芬太尼、丙泊酚结合区域阻滞的麻醉效果好,术后苏醒快,适用于小儿扁桃体腺样体肥大手术。     

HSV-TK基因和IL-12基因治疗裸鼠鼻咽癌的实验研究

目的：研究腺病毒介导的KDR启动子-单纯疱疹病毒胸苷激酶（HSV—tk）系统（AdKDR—tk）联合白细胞介素12基因对裸鼠鼻咽癌的治疗作用．方法：建立鼻咽癌裸鼠模型,将36只成瘤鼠随机分成IL-12基因组、AdKDR—tk／GCV组、IL-12基因＋AdKDR—TK／GCV组和生理盐水／GCV组（对照组）,每组9只．采用瘤内注射分别给予相对应的重组腺病毒液及生理盐水,24h后重复注射1次．次日起连续10d每天ip GCV1次,100mg／kg．治疗结束后处死裸鼠,检测肿瘤质量、组织形态学变化及肿瘤微血管密度．结果：IL-12基因组裸鼠鼻咽癌瘤体质量（1．82±0．78）g及肿瘤微血管密度（15．54±3．46）个／mm^3和AdKDR—tk／GCV组[分别为（1．61±0．61）g,（10．69±4．12）＋／mm^3]与IL-12基因＋AdKDR—TK／GCV组[分别为（1．04±0．52）g,（6．53±1．61）个／mm^3]相比差异有显著性（P〈0．05）;IL-12基因组,AdKDR—tk／GCV组及IL-12基因＋AdKDR—TK／GCV组与生理盐水GCV组[分别为（2．52±1．18）g,（22．78±5．12）个／mm^3]比较也存在显著差异（P〈0．05）．结论：HSV-TK基因和IL-12基因治疗可抑制裸鼠鼻咽癌皮下移植瘤的生长,提高机体的抗肿瘤免疫应答,两者联合运用可产生协同效应,为鼻咽癌的治疗提供新的方法．     

地尔硫治疗慢性肺心病合并房性紊乱性心动过速疗效观察

目的:探讨地尔硫治疗慢性肺心病合并房性紊乱性心动过速简称(CAT)的疗效.方法:肺心病合并CAT患者51例,随机分治疗组(地尔硫)26例和对照组(维拉帕米)25例.治疗组地尔硫以0 2g,3次/日口服,对照组25例口服维拉帕米40mg,3次/日,以CAT控制及标准统计疗效.结果:治疗组有效率96 16%,对照组72 00%,两组对比有统计学意义(P＜0 05).结论:地尔硫治疗肺心病合并房性紊乱性心动过速疗效显著.     

依托现代信息技术 构建大学英语教学创新模式

大学英语教学改革要求在教学过程中突出学生的主体地位和教师的主导作用,着重培养学生的英语综合应用能力和自主学习能力。本文以建构主义学习理论为指导,分析了当前医科大学英语教学改革所面临的主要挑战,提出了构建基于计算机和课堂的大学英语教学创新模式,对深化医科大学英语教学改革、提高教学质量具有一定的指导作用。